Първоначално тази дата няма нищо общо със студентите и се отбелязва в православния календар изключително като ден на паметта на света мъченица Татяна. Но през 1755 г. всичко се променя: буквално в навечерието на църковния празник с указ на императрица Елизабет Петровна е създаден Московският университет, който много бързо се превръща в крепост на руската прогресивна мисъл.

Герои на Съветския съюз, студенти от Московския държавен университет. Москва. 1947 г

Студенти от Московския държавен университет играят хокей. 1959 г

Скоро ръководството на висшето учебно заведение реши да отдели едно от университетските крила за домашната църква на мъченица Татяна. Самата светица е призната за покровителка и закрилница на руските студенти.

Студенти от Санкт Петербургския държавен университет с професор Н. А. Меншуткин в Голямата химическа аудитория. 1900 г

Професор П. Ф. Лесгафт с група студенти. 1909 г

Студенти от Московския държавен университет пред академичната сграда. 1968 г

В предреволюционна Русия този двоен празник се празнува в голям мащаб. В масовото улично тържество се включиха отдавна престанали да бъдат студенти и такива, които никога не са прекрачвали прага на просторните университетски аудитории. Московският ресторантьор Люсиен Оливие (да, авторът на известната салата), който притежаваше механа Ермитаж на площад Трубная, в чест на такова значимо събитие, посвети цялата зала на своето заведение на студентски веселби. Разбира се, празненството не мина без пиене. Въпреки това, в деня на Татяна, жандармеристите, като се натъкнаха на пиян студент на улицата, не го арестуваха, но предложиха цялата възможна помощ.

Московски студенти купонясват

Студенти от Московския държавен университет на поход в района на Москва. 1955 г

Ученици на педагогическото училище. Вологда. 1929 г— 1933 г.

Антон Павлович Чехов пише за честването на главния студентски ден: „Тази година изпихме всичко, освен река Москва, и това се дължи на факта, че беше замръзнала... Пиана и пиана пукаха, оркестрите не спираха, те пържен „Гаудеамус“, опънати гърла и хрипове... Беше толкова забавно, че един ученик от вълнение поплува в аквариума, където плуваха стерлетите.“

Рисунка от Н. Я. Чехов в списание „Будилник“. 1882. В горния ляв ъгъл с чаша в ръка е изобразен А. П. Чехов

Съобщение по стените на MADI

Следвани маршрути: руски ученици за миграциите, евакуациите и депортациите на ХХ век Щербакова Ирина Викторовна

„Студентите живеят щастливо от сесия на сесия“

Олга Дойльницина

Училище № 2, Няндома, Архангелска област,

научен ръководител G.N. Сошнева

За детството и времето

Валентина Николаевна Малицина е близка приятелка на моята баба Галина Степановна Дойльницина. Той е много весел, активен и мил човек. Исках да разбера повече за нея, за нейното минало и изобщо за живота в онези далечни за мен времена.

Валентина Николаевна е родена на 14 юни 1937 г. в малкото градче Шахуне, област Горки. Израснала е в голямо семейство. Баща, Николай Василиевич, работи като машинист на локомотива. По това време това беше престижна, добре платена работа, но често парите все още не достигаха.

Като цяло всяко семейство и особено многодетните семейства имаше трудности в следвоенния период. Храната се раздаваше на дажбови карти и Валентина Николаевна си спомня как са били откраднати от майка й. Трябваше да носи обелки от картофи от работа - работеше в кухнята в столовата на железопътното училище. Те бяха измити, сварени и изядени. Добре, че на баща ми дадоха торба брашно веднъж месечно на работа.

Друг мой събеседник, Сталина Василиевна Бахарева (родена Королева, родена през 1944 г.), също казва, че нейните детски години, които са настъпили в следвоенния период, не могат да бъдат наречени добре нахранени. Дори когато отиде в първи клас, на 1 септември трябваше да става в пет сутринта и да стои на опашка за хляб, която се простираше на три блока. След като купи два хляба, тя се прибра, преоблече се и отиде на училище. Имала късмет – за разлика от други, имала истинска униформена рокля и престилка, макар и употребявана и купена от съседи. По това време нещата често намираха нови собственици.

Голямото семейство далеч не беше необичайно. И никой дори не се замисля защо толкова много големи семейства го приемат за даденост. Както си спомня Валентина Николаевна, всички съседи имаха по 5-6 деца.

Ученическите години на Валентина Николаевна Малицина и Людмила Евгениевна Шубина (родена Шумкова, родена през 1937 г.) се случиха в последните години на сталинската епоха. Людмила Евгениевна разказва, че през 1953 г. по време на урок по география влязъл учителят, когото всички много обичали, и казал, че И.В. Сталин. И целият клас плака: учителката, момичета, момчета. Никой не можеше да си представи бъдещия им живот, а учителят повтаряше: „Как ще живеем без него!“ Всички са свикнали да вярват, че Сталин е постоянен лидер, непогрешима личност. И след смъртта му се появи неяснота кой ще продължи да бъде на власт.

Училищното обучение завърши с традиционните тържества за дипломиране. Но през 50-те години всичко беше скромно, учениците нямаха възможност да шият скъпи дрехи за себе си. Те заминаха да учат в университети, като взеха със себе си само няколко рокли.

В края на 50-те години животът на съветските граждани започва да се подобрява много бавно. Понякога в магазините нямаше най-необходимите стоки, а материалното богатство не беше високо. В големите семейства беше трудно да се осигури на децата всичко необходимо. Но много хора искаха да влязат в университет и да получат професия, без изобщо да мислят колко добре ще могат да се осигурят финансово.

Начало на студентския живот

Както вече споменах, почти всички семейства в селата бяха многодетни и когато старейшините водеха домакинството на семейството, беше трудно да отидеш някъде да учиш. Така например Сталин Василиевна Бахарева отиде да го направи почти тайно. След като завършва 7 клас, тя решава да влезе в медицинско училище, където може да стане медицинска сестра. По това време за мнозина образованието завършваше със седем години. Семейството й живееше в държавна ферма, тя отиде да се запише тайно от майка си и издържа успешно приемните изпити. А майката, както по-късно призна, мечтаеше дъщеря й да не се запише и да работи в държавна ферма. В семейството имаше пет деца, изискваше се помощ в домакинската работа и доходите им не бяха големи. Когато стана ясно, че дъщеря ми е приета, майка ми нареди да уча добре, тоест със стипендия. „В противен случай се откажете, няма какво да помогне!“ Тя учеше. Беше необходимо да се издържат всички изпити с „4” и „5”, но това не гарантираше стипендии, тъй като бяха разпределени само ограничен брой стипендии. И ако двама или трима студенти, които са се справили добре, не получават стипендии, момичетата дават по няколко рубли, за да не се обидят.

И Людмила Евгениевна и нейните приятели решиха да влязат в Ярославския педагогически институт на името на Ушински, тъй като любимият им учител го завърши. Отначало не искаха да ги приемат в този университет, защото смятаха, че трябва да се запишат у дома - в Архангелския педагогически институт. Но когато момичетата се разплакаха и казаха, че любимият им учител е учил в този институт, те все пак решиха да приемат.

През 1956 г. Валентина Николаевна постъпва в Държавния педагогически институт Горки на името на Иля Улянов, Факултет по физика и математика. Моите събеседници, може да се каже, имаха късмет. Започнаха да учат безплатно. Днес малко хора знаят, че платеното обучение е въведено и в съветско време. От 1940 г. съветското правителство започва да провежда политика за ограничаване на броя на хората със средно, средно специално и висше образование - необходими са работници. За тази цел бяха използвани икономически мерки: отсега нататък бяха определени такси за учене. Интересно е, че официалните решения за въвеждане на таксите за обучение не са публикувани почти никъде, въпреки че са в отворени архиви и не са скрити зад рубриката „секретно“. Най-вероятно ръководството на страната от самото начало е разбрало, че това решение е незаконно, тъй като противоречи на Конституцията на СССР.

Правителственият указ гласи, че предвид повишеното ниво на материално благосъстояние на работниците и значителните разходи на съветската държава за изграждането и поддържането на нарастваща мрежа от средни и висши учебни заведения, Съветът на народните комисари на СССР признава при необходимост част от разходите за обучение в средните училища и висшите учебни заведения на СССР да се възложат на самите работници. В тази връзка от 1 септември 1940 г. се въвеждат такси за обучение в 8, 9 и 10 клас на средните училища и висшите учебни заведения. В 8-10 клас в средните училища в Москва и Ленинград, както и в столиците на съюзните републики - 200 рубли на година; във всички останали градове, както и села - 150 рубли на година. Посочените такси за обучение за 8-10 клас на средните училища се прилагат за ученици от техникуми, педагогически училища, селскостопански и други средни специални институции. Във висшите учебни заведения, разположени в Москва, Ленинград и столиците на съюзните републики, таксите бяха определени на 400 рубли годишно; във висши учебни заведения в други градове - 300 рубли на година. Напълно платеното образование е премахнато едва през 1954 г.

Когато на власт беше И.В. Сталин, всичките ми събеседници бяха в ученическа възраст, а през студентските години култът към личността му беше развенчан. След 20-ия партиен конгрес мненията за Сталин рязко се промениха към по-лошо.

Студентските години на Валентина Николаевна бяха запомнени от такова важно събитие като посещението на Никита Сергеевич Хрушчов в Горки. Срещата се състоя точно срещу института, в който тя учи, на площад Минин и Пожарски. А тези, които не успяха да напуснат учебното заведение по-рано, не бяха допуснати до края на речта, за да не пречат на речта на Хрушчов. А в института имаше страшна тълпа, всички искаха да го гледат. Много хора имаха смачкани крака или скъсани чорапи. Тогава, когато учениците излязоха на площада, след срещата, те видяха, че ботуши, шапки, шапки, галоши лежат навсякъде, защото поради тълпите хората бяха загубили различни елементи от гардероба си.

Между другото, за галоши: всички ги носеха. И дори момичетата носеха специални галоши на обувки с вдлъбнатини за токчета. След като се разхождаше от дома до институция или университет, човек сваляше галоша си и оставаше в чисти и сухи обувки. Мисля, че това се обяснява не само с нуждата от чистота, но и с пестеливостта на хората. Обувките не само бяха скъпи, но и трябваше да се „набавят“ отнякъде. И с галоши се оказа много удобно.

В общежитието

В.Н. Малицина живееше в голямо четириетажно общежитие, в стая за 20 души. Трудно е да си го представим сега, но беше така. С.В. Бахарева трябваше да живее в апартамент с пет от момичетата от групата. Хазяйката им предоставила една от двете стаи в къщата, в която живеела със сина си. Можете да използвате кухнята, но те обикновено готвеха само вечер. Най-разпространената храна беше хлябът с маргарин. Сещам се и за поничките с дроб. Една рубла можеше да купи две понички и чаша чай. През деня ядяхме в столовата: супа, някаква каша, тоест вземахме това, което беше по-евтино. Можете да се поглезите, когато се приберете от дома си с подаръците на майка си: мас, яйца, ябълки, домати. Но това се случваше рядко.

През първата си година Людмила Евгениевна живее с леля си, тъй като институтът осигурява общежитие едва от втората година. И още през втората година ми дадоха стая в общежитието за петима души. Но условията там бяха ужасни. За да се спестят пари, осветлението се включваше и изключваше в определени часове, имаше и плъхове. Людмила Евгениевна си спомня, че светлините светвали в шест сутринта и изпод чаршафите излизали опашки на плъхове. Но тогава дойде нов директор и всичко се промени. Когато пристигнахме след празниците, хостелът беше неузнаваем. Всичко беше боядисано, нови мебели, огледала и най-важното - нямаше плъхове.

Любов Федоровна Диева (родена Лукина, родена през 1949 г.) си спомня как през първата си година трябваше да живее в общежитие, което се наричаше седемстотин. Наричаше се така, защото имаше огромен брой стаи. Там учениците трябваше да палят печките, а в стая живееха по седем души. Но през втората година студентите бяха настанени в добро общежитие. Тя пристигна с голям кафяв куфар с метални ъгли. Съдържаше няколко рокли, сарафан и обувки. Носеше също одеяло и възглавница. Хостелът не позволяваше това.

„Финансите пеят романси“

Основната основа на бюджета на студентите беше стипендията. През втората половина на 50-те години беше 22 рубли. Както казва Людмила Евгениевна Шубина, родителите от време на време изпращаха малко храна, но не можеха да помогнат с пари. Мама работеше като счетоводител и по-голямата част от малката й заплата отиваше за лекарства за парализирания й баща. Момичетата в стаята дадоха по 15 рубли за храна и това беше достатъчно. През почивните дни ходеха на пазар и купуваха храна за седмицата. Както казва Людмила Евгениевна, те се опитаха да купят нещо по-евтино, не месо, например, а кости за супа. И в студентската столова трябваше да пестим пари. Пълен обяд в института, където учи Любов Федоровна, можеше да се купи за 56–60 копейки. Най-вкусното ястие беше винегретът. Чипирали са и стая за храна. Една от приятелките на Любов Фьодоровна веднъж каза, че когато завърши колеж, ще купи цяла кутия портокали! Портокалите бяха много вкусни, но и скъпи - 1 рубла 40 копейки за килограм, учениците не винаги можеха да ги купят. Мама изпращаше картофи и понякога захар. Един ден целият курс на учениците отиде на екскурзия до фабрика за бонбони. Там ядохме всякакви сладкиши и бисквити, тъй като обикновено не можехме да си позволим сладкиши.

Останалите 7 рубли от стипендията обикновено се харчеха за сладолед и филм.

В колхоза

В общежитието

Разбира се, исках да спечеля допълнителни пари. Едно лято, след сесия със съученици, Людмила Евгениевна получи работа във фабрика за безалкохолни напитки. Там дори спечелиха социалистическо състезание и със спечелените пари заминаха за един месец в Ленинград. Там купихме много книги и някои неща. Но никой нямаше нищо освен авосек. Нямаше къде да се сложат закупените вещи и книги, нямаше пари дори за чанта на канап. Тогава портиерът на общежитието на текстилния институт, където живееха, даде въжета и те завързаха всичко с тях. И така отидохме на гарата. На връщане се возихме в общ вагон и тъй като нямаше пари, нямаше и храна. Те легнаха на втория рафт и така до Няндома. И пътуването отне повече от ден! Всички долу пият чай и обядват, но умират от глад.

В края на 60-те години, както си спомня Любов Федоровна Диева, стипендията беше малко повече - 28 рубли. От него се приспадат 1 рубла 90 копейки на общежитие на месец. Малцина можеха да живеят сами с тези пари, затова родителите им помогнаха. Мама й изпрати 20 рубли от аванса и 25 от заплатата си. В края на краищата беше необходимо да се яде, да се купят необходимите неща и да се отиде до банята. Освен това ходехме на баня два пъти месечно, тъй като беше скъпо, а в хостела нямаше душ.

А някои просто имаха приятели, които можеха да донесат или купят някакъв дефицитен артикул. Любов Федоровна имаше роднина - моряк. През 1970 г. той й донесе зелен шлифер от Болоня от Италия. Носеха го с навити ръкави. По това време беше много модерен и беше невероятно скъп - 100 рубли. Носи й и първата чужда химикалка с четири пълнителя. И всички идваха да я гледат като чудо. Това беше през 1967 г.

Студентите живеят щастливо

В свободното си време учениците четяха, ходеха на кино, а вечер играеха домино и дама. И, разбира се, спортувахме. Друго забавление беше пързалката, където наехме кънки. Облечени в широки фланелени панталони и същото яке с цип, учениците се повозиха под музиката. Носеха едни и същи дрехи, когато караха ски.

Голямото събитие беше празнуването на Нова година. Програмата обикновено се подготвяше от членовете на профсъюзния комитет. В заседателната зала имаше голяма украсена елха. Всички се опитаха да се облекат по-добре, въпреки че, както казва Валентина Николаевна, мнозина нямаха толкова красиви празнични рокли. Майката на Валентина Николаевна шиеше рокли и трябваше много да се грижи за тях. Такива рокли се носеха само на празници. Случваше се някоя рокля да провисне, но модата за нея вече беше минала и беше невъзможно да се облече отново.

Архангелските студенти, както си спомня Любов Федоровна Диева, можеха да прекарват свободното си време в Международния клуб за приятелство, който се намираше в района на улица Поморская на насипа. Той беше посетен и от чуждестранни моряци, които бяха в Архангелск. В него студентите от Факултета по чужди езици можеха да общуват на чужд език и да танцуват. Но за да се запишете в клуба, трябваше да преминете през интервю, проведено от представители на КГБ. Те инструктираха студентките: не можете да приемате подаръци, не можете да отидете в бар или ресторант с чужденци и не можете да кажете, че те също не могат да отидат там. Трябва да отговорите, че днес сте много уморен, че сте имали труден ден и т.н., и т.н. Понякога представители на КГБ изискват да се посочи писмено съдържанието на разговор с чужденец, за да се установи дали той води антисъветски възбуда.

Участието в демонстрациите в деня на Октомврийската революция (7 ноември) и Международния ден на труда (1 май) беше задължително, в противен случай те бяха заплашени от експулсиране. Като цяло трудно се влизаше и трябваше да си цениш мястото.

Студенти Преди реакцията на осемдесетте години Москва живееше свой собствен живот, а университетът живееше свой собствен.По-голямата част от студентите от шейсетте години насам се състояха от провинциалната беднота, обикновените хора, които нямаха нищо общо с жителите и се сгушиха в „латински Квартал”,