งานรวมตัวศิษย์เก่ายามเย็น. ทักทายแบบตลกๆ. สถานการณ์ สคริปต์เย็นศิษย์เก่ารวมตัวเย็น สคริปต์เย็นศิษย์เก่ารวมตัวในเบลารุส

ฉาก “ประชุมบัณฑิต”

ครูคณิตศาสตร์, โรงเรียนมัธยมหมายเลข 6, สถานี Novoleushkovskaya, เขต Pavlovsk, ดินแดนครัสโนดาร์

แสดงในตอนเย็นเพื่ออุทิศให้กับบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเมื่อ 30-40 ปีที่แล้ว

เวทีว่าง. หนุ่มๆ (9 คน) เล่นเป็นบัณฑิต ขึ้นเวทีซ้ายและขวา

ฉากของคนที่ไม่ได้เจอกันมานานกำลังฉาย พวกเขาทักทายและกอดกัน

โอ้ วิตก้า! คุณ?!

อันเดรย์...จริงๆ...

กี่ปี?

กี่ฤดูหนาว?

ท่านสุภาพบุรุษ มาดื่มชาเพื่อเป็นเกียรติแก่วันหยุดกันเถอะ

เอาล่ะ ฉันยังมีเค้ก

และฉันมีกาน้ำชาวางอยู่ที่ไหนสักแห่ง ยายของฉันทิ้งมันไว้เป็นมรดก ตอนนี้ฉันจะปัดฝุ่นออก ...

ฟ้าร้อง ไฟดับ พวกนั้นส่งเสียงดัง แสงไฟสว่างขึ้น

นี่ใครอีกล่ะ?

คุณคือใคร?

ฉันเหมือนกาน้ำชาอัจฉริยะ เพราะ Tefal คอยดูแลคุณเสมอ!

นี่คือปากพิเศษบนเค้กของเรา...

ฉันสงสัยว่าเนื่องจากคุณเป็นมาร คุณสามารถ "เสก" อะไรแบบนั้นได้ไหม?

จินร้องเพลง “Cho, you need it”:

คุณบอกฉันคุณบอกฉัน

คุณต้องการอะไร คุณต้องการอะไร

บางทีฉันอาจจะให้มัน บางทีฉันจะให้มันกับคุณ

บางสิ่งบางอย่าง.

กล้า-a-a-a-ss!!!

พวกเขาร้องเพลงประกอบเพลง “Wonderful Neighbor”

เราจะไม่สนุกได้อย่างไร?

อย่ากระโดดขึ้นไปบนเพดาน

เรามีพี่น้อง

ชายชราไม่อยู่!

เขามี "ผม" มาก

พระองค์จะทรงเติมเต็มทุกสิ่งเพื่อเรา

งั้นเรามาเครียดกันดีกว่า

และเราจะรีบสั่งทันที...

แพม แพม แพม แพม แพม แพม...

พวกเค้าขัดจังหวะกันและสั่ง...

สรุปคือสั่งชุดสูทจาก Versace...

โซ่โซ่ทองกก.10-15...

ไม่ มอบ Merc 600 ให้คนละอันกัน...

แต่ฉันอยากมีเดชาในหมู่เกาะคะเนรีมากกว่า...

และสำหรับฉัน บัญชีในธนาคารสวิส...

ใจเย็นๆ นะเพื่อน กาน้ำชาเป็นของฉัน งั้นฉันจะสั่งมัน... สรุปสั้นๆ ก็คือ...

พวกเขาร้องเพลงตามเพลง: “Little Country”

อยากจะกลับไปเป็นตัวเองขนาดไหน.

เพื่อนของฉันอยู่ที่ไหน

โรงเรียนบ้านของฉันอยู่ที่ไหน

ฉันเรียนที่ไหน!

ไม่มีสิ่งใดดีไปกว่าโรงเรียนที่น่ารักของเรา

ครูผู้รุ่งโรจน์

นักเรียนอาจจะไม่ใช่นิวตัน

แต่ไม่มีญาติ

คอรัส:

ประเทศเล็กประเทศเล็ก

โรงเรียนพื้นเมือง - ชีวิตทางโลก

เธออยู่ไหน เธออยู่ไหน...

ระฆังโรงเรียนดังขึ้น เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะเป็นคู่โดยยืนครึ่งหันเข้าหาผู้ฟัง เมื่อระฆังดังขึ้น หนุ่มๆ จะหันไปทางขวาของเวทีหรือทางซ้าย ตามขอบจะมีนักเรียนยืนแสดงบทบาทเป็นครู นักเรียนใช้ชื่อเต็มจริง

ครู:

ระดับ. เรากำลังเขียนเรียงความ: “ฉันจะทำอย่างไรถ้าฉันมีเงินล้าน”

เด็กๆ เขียนอย่างมีสมาธิ Vovochka ยกมือขึ้น

ครู:

คุณต้องการอะไร?

นักเรียน:

- ขอโทษนะ แต่เป็นไปได้ไหมที่จะเพิ่มอีก 100,000?

ครู:

- เด็กๆ ยอมรับว่าใครจุดไฟเผาเก้าอี้? โปรดทราบว่าการสารภาพอย่างจริงใจจะช่วยขจัดความผิดออกไปได้ครึ่งหนึ่ง

นักเรียน:

Mary Ivanovna, Mary Ivanovna ฉันจะสารภาพสองครั้งได้ไหม?

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

เอาน่า วิทยา บอกฉันหน่อย แจ็กเก็ตของคุณทำมาจากอะไร?

นักเรียน:

ทำจากผ้า.

ครู:

ทำได้ดี! ผ้าทำมาจากอะไร?

นักเรียน:

ทำจากขนสัตว์?

ครู:

ทำได้ดี! เราได้ขนสัตว์มาจากไหน?

นักเรียน:

จากแกะ.

ครู:

เด็กดี! แล้วสัตว์ตัวไหนที่ให้เสื้อแจ็คเก็ตของคุณ?

นักเรียน:

พ่อ.

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

สี่เหลี่ยมด้านขนานคืออะไร?

นักเรียน:

- นี่เป็นกล่องที่เบ้

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

ทำไมนกถึงบิน?

นักเรียน:

- เพราะแมวทำให้พวกมันกลัว

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

บอกฉันว่ากะโหลกศีรษะทำมาจากอะไร?

นักเรียน:

กะโหลกศีรษะประกอบด้วยกราม และ... ส่วนหลังของศีรษะ! / แกล้งตบหัวเพื่อนบ้าน/

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

แฮมเล็ตคิดอย่างไรเมื่อเห็นเงาของพ่อ

นักเรียน:

- แฮมเล็ตคิดว่า: “พ่อหรือพ่อ?”

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

ครีบมีบทบาทอย่างไรในปลา?

นักเรียน:

ปลามีครีบให้เบรกเวลาเลี้ยว

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

- อิกอร์ ความหนาแน่นของประชากรสูงสุดอยู่ที่ไหน?

เด็กๆ กระซิบและพยายามเตือนนักเรียน

นักเรียน:

ความหนาแน่นของประชากรสูงสุด... อยู่บนรถบัส!

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

คุณจะบอกอะไรเราเกี่ยวกับทะเลได้บ้าง?

นักเรียน:

- ทะเลมีน้ำมากและมีน้ำล้อมรอบทุกด้าน.

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา

ครู:

โกกิพิสูจน์ว่านี่คือสามเหลี่ยม

นักเรียน:

ฉันสาบานกับแม่ว่ามันเป็นรูปสามเหลี่ยม.

เรียก. เด็ก ๆ หัน 90 องศา พวกเขาด้นสดภาษาถิ่นของโรงเรียนยูเครน

ครู:

- Alexey จะตอบการบ้าน

นักเรียน:

ครู:

เริ่มต้นใหม่.

นักเรียน:

rooks ปลายฤดูใบไม้ร่วงกำลังบีบแตร...

ครู:

เริ่มต้นใหม่.

นักเรียน:

rooks ปลายฤดูใบไม้ร่วงกำลังบีบแตร...

ครู:

ทำไมนรก?

นักเรียน:

ให้ตายเถอะ เอาล่ะ...

เรียก. ทำนองของเพลง "ประเทศเล็กๆ" ดังขึ้น เด็กๆกำลังร้องเพลง

ประเทศเล็กประเทศเล็ก

อยากจะกลับไปเป็นตัวเองขนาดไหน.

เพื่อนของฉันอยู่ที่ไหน

โรงเรียนบ้านของฉันอยู่ที่ไหน

ฉันเรียนที่ไหน!

คอรัส:

ประเทศเล็กประเทศเล็ก

โรงเรียนพื้นเมือง - ชีวิตทางโลก

นี่เธอ นี่เธอ...

คุณเรียนจบจากโรงเรียนเมื่อกี่ปีที่แล้ว? มาก! ซึ่งหมายความว่าคุณจะมีการประชุมศิษย์เก่าเร็วๆ นี้ โดยเฉพาะสำหรับงานรื่นเริงนี้ เราจึงได้มีฉากตลกๆ มาฝากในช่วงเย็นของการรวมตัวของศิษย์เก่าโรงเรียน แสดงการละเล่นให้เพื่อนร่วมชั้น ครูของคุณ และทำให้พวกเขาประหลาดใจด้วยความคิดสร้างสรรค์และพรสวรรค์ของคุณ

อดีตนักเรียนโรงเรียนสามคนเดินไปตามทางเดินของโรงเรียนและรำลึกถึง

อิวาชคิน เซอร์เกย์:
ใช่ โรงเรียนบ้านเกิดของฉันผ่านไปกี่ปีแล้ว! ความทรงจำมากมาย! โอ้ดูสิ นี่มันห้องรับแขกนะ!

มันกูรอฟ อิกอร์:
แท้จริงแล้วมันเป็นห้องรับแขก ฟังนะ เซเรียวก้า มีหลายอย่างในออฟฟิศนี้ จำได้ไหมตอนที่ครูบอกว่าเราจะวาดรูปม้า คุณขอให้ยูลก้าจากโต๊ะแรกอย่าขยับเพื่อไม่ให้ภาพเบลอ

อิวาชคิน เซอร์เกย์:
ใช่ฉันจำได้. หลังจากนั้นฉันก็ขอโทษผู้กำกับ แต่เขาไม่เคยขอโทษยูลก้าเลย เว้นแต่คุณจะพิจารณาคำขอโทษที่ฉันเอาข้าวโอ๊ตถุงหนึ่งให้เธอ!

คริโวกราดอฟ สตาส:
ดูสิ นี่คือห้องเรียนคณิตศาสตร์! เราจะเข้าไปมั้ย?

มันกูรอฟ อิกอร์:
แน่นอนไปกันเถอะเราจะไม่ไปเรียนวิชาโปรดได้อย่างไร! ท้ายที่สุดแล้ว ในชั้นเรียนนี้ฉันยืนระหว่างเรียนมากกว่านั่ง

คริโวกราดอฟ สตาส:
ฟังนะ นี่คือชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ฉันยังจำได้ว่าฉันได้ D เป็นตัวอักษรภาษาอังกฤษได้อย่างไร และสิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือตอนนี้ทุกคนมีตัวอักษรนี้แล้วและทุกคนก็รู้จักมัน มันเป็นความผิดของฉันจริง ๆ หรือเปล่าที่ตอนนั้นฉันเป็นคนเดียวที่มีคอมพิวเตอร์และคีย์บอร์ด? ฉันจึงตั้งชื่อตัวอักษรว่า Q, W, E, R, T, Y...

อิวาชคิน เซอร์เกย์:
และจำไว้ว่าครูบอกเราว่า“ มาเริ่มพูดภาษาอังกฤษด้วยพจนานุกรมกันเถอะ!”

มันกูรอฟ อิกอร์:
ใช่ ใช่ เราจำได้ และคุณตอบเธอ:“ อะไรนะ คุณไม่สามารถพูดคุยกับคนเป็นภาษาอังกฤษได้!”

คริโวกราดอฟ สตาส:
ใช่ ฉันจะไม่มีวันลืมบทเรียนภาษาอังกฤษ ฉันไม่ชอบเรียนภาษาอังกฤษ และครูถามฉันเสมอว่า “สตาส คุณจะไปอังกฤษยังไงไม่รู้ภาษาอังกฤษ”
และฉันก็ตอบเธอว่า: "ฉันจะไปอังกฤษ พวกเขาไม่ต้องการภาษาอังกฤษ!"

มันกูรอฟ อิกอร์:
ฟังนะ จำเดนิสคนนี้ไว้ ฉันแค่ลืมนามสกุลของเขา

อิวาชคิน เซอร์เกย์:
อ้าว นี่คนแปลเหรอเนี่ย?! แน่นอนเราจำได้!

คริโวกราดอฟ สตาส:
ขณะที่เขาเดินเข้าไปในห้องเรียน - “สวัสดี ฉันเป็นนักแปล!” เราคิดว่าเขาเป็นนักแปลจริงๆ และเขาเพิ่งย้ายจากโรงเรียนอื่น!

อิวาชคิน เซอร์เกย์:
และนี่คือ - ตู้ประวัติศาสตร์! และประกอบด้วยประวัติโรงเรียนทั้งหมดของเรา!

มันกูรอฟ อิกอร์:
สตาส จำบทเรียนได้ไหม?

คริโวกราดอฟ สตาส:
เอาล่ะ!

มันกูรอฟ อิกอร์:
มีความสำคัญอะไรเกิดขึ้นในปี 1799?

คริโวกราดอฟ สตาส:
พุชกินเกิดปีนี้!

มันกูรอฟ อิกอร์:
เกิดอะไรขึ้นในปี 1812?

คริโวกราดอฟ สตาส:
พุชกินอายุ 13 ปี!?

มันกูรอฟ อิกอร์:
ฮ่าๆ ทุกอย่างเหมือนตอนนั้นที่โรงเรียนเลย!

อิวาชคิน เซอร์เกย์:
พวกคุณดูสิ - สำนักงานผู้อำนวยการ!

คริโวกราดอฟ สตาส:
ใช่แล้ว ห้องผู้อำนวยการ

มันกูรอฟ อิกอร์:
จริงๆแล้วสำนักงานผู้อำนวยการ

ต่างก็แย่งชิงกัน:
หรือบางทีเราควรลงไปชั้นล่างเพื่อพบเพื่อนร่วมชั้นของเรา?
เอาล่ะ เดินเล่นรอบๆ โรงเรียนก็พอแล้ว
ใช่ ฉันไม่อยากจำเรื่องห้องผู้อำนวยการจริงๆ

แท็กสำคัญ:

สถานการณ์สำหรับการคืนสู่เหย้า "บทเรียนสนุกๆ 20 ปีต่อมา"เขียนสำหรับเพื่อนร่วมชั้นที่จบโรงเรียนเมื่อยี่สิบปีที่แล้วแต่อย่างง่ายดายo สามารถทำซ้ำในวันอื่นได้ หัวข้อคือ "บทเรียนแสนสนุก"

สคริปต์นี้ออกแบบมาเพื่อการสื่อสารที่ร่าเริงและเป็นมิตรระหว่างเพื่อนเก่าและเพื่อนร่วมชั้น มันไม่ได้อุดมไปด้วยพิธีการและช่วงเวลาเคร่งขรึมเป็นพิเศษ แต่เกม ความบันเทิง และความทรงจำของเยาวชนที่ไร้ความกังวลนั้นเป็นศูนย์กลางในนั้น ข้อมูลต่อไปนี้น่าจะช่วยทำให้โปรแกรมนี้สมบูรณ์และหลากหลายมากขึ้น:

ช่วงเย็นพิธีรวมตัวศิษย์เก่า

ผู้นำเสนอ:

จะเริ่มพักผ่อนหย่อนใจได้ที่ไหน
จึงไม่ดูวุ่นวายใช่ไหม...
และเราจะเริ่มต้นอย่างไม่ต้องสงสัย
จากประกาศเล็กๆ น้อยๆ
ห้ามมิให้เศร้าที่นี่
ที่นี่คุณต้องยิ้ม
มีของกินและดื่มมากมายที่นี่
แถมยังเมาอีกด้วย!

ที่นี่คุณสามารถเต้นรำและร้องเพลง
เล่นเหมือนเด็กๆ
คุณสามารถเป็นศิลปินได้ทันเวลา
หรืออาจจะเป็นสาวซน
ฟังเพลงและบทกวี
ประหลาดใจกับนักเต้น
อย่าเป็นเหมือนปลาที่เงียบสงบ
และแน่นอนว่าร้องเพลงพร้อมกัน
ฉันขอให้คุณใช้เวลา
ที่น่าจดจำและนั่นมัน!
และอีกหนึ่งปีต่อมากลับมาอีกครั้ง
ไม่บ่อยนัก!

หมายเลขคอนเสิร์ต

ผู้นำเสนอ:

ฉันกำลังเริ่มรายการบันเทิง
และฉันรับรองกับคุณอย่างแน่นอน:
ฉันจะพยายามไม่ทำให้คุณผิดหวัง
เริ่มเลยได้ไหม..
มาทำความรู้จักกันก่อน
เราเคยพบคุณที่ไหนสักแห่งมาก่อนหรือไม่?

ตะโกนบนโต๊ะ "ฉันเอง ฉันเอง ครอบครัวของฉันทั้งหมด!"

(เกมอยู่ระหว่างดำเนินการ)

ขนมปังปิ้งเป็นบทสวดสำหรับการประชุมตอนเย็น: "เราไม่รังเกียจ"

ผู้นำเสนอ:และตอนนี้สำหรับขนมปังปิ้ง และเราจะพูดพร้อมกัน ทุกครั้งที่ฉันพูดสองบรรทัดแรก ผู้ชายก็นำเสนอบรรทัดที่สาม: “เราต้องดื่มเพื่อสิ่งนี้!” แล้วสาวๆก็รีบว่า “เราไม่รังเกียจ”

วันนี้เพื่อนร่วมชั้น

เรายินดีต้อนรับคุณด้วยความยินดี!
ผู้ชาย:คุณต้องดื่มเพื่อสิ่งนี้!
ผู้หญิง:และเราไม่รังเกียจ!

ปีผ่านไปอย่างรวดเร็ว
แต่เราไม่นับ!
ผู้ชาย:คุณต้องดื่มเพื่อสิ่งนี้!
ผู้หญิง:และเราไม่รังเกียจ!

เราไม่ได้เจอกันนานมาก
แต่เราจำทุกคนได้ เรารู้จักทุกคน!
ผู้ชาย:คุณต้องดื่มเพื่อสิ่งนี้!
ผู้หญิง:และเราไม่รังเกียจ!

บรรลุถึงความสูงหลายระดับแล้ว
แต่อย่าลืมคลาสนะ!

ผู้ชาย:คุณต้องดื่มเพื่อสิ่งนี้!
ผู้หญิง:และเราไม่รังเกียจ!

ครูคนโปรด
เรามักจะจำได้
ผู้ชาย:คุณต้องดื่มเพื่อสิ่งนี้!
ผู้หญิง:และเราไม่รังเกียจ!

เพื่อมิตรภาพอันแข็งแกร่งของเรา
รีบเทกันเถอะ!
ผู้ชาย:คุณต้องดื่มเพื่อสิ่งนี้!
ผู้หญิง:และเราไม่รังเกียจ!

(พักงานเลี้ยงระยะสั้น)

ระฆังกำลังดัง

บทเรียนที่สาม- เรขาคณิต

ผู้นำเสนอ.อย่าเพิ่งผ่อนคลาย เรามีบทเรียนต่อไป และหัวข้อของบทเรียนคือการสร้างปิรามิด พวกเขาจะไปที่กระดาน ……(ถามครูว่าใครดีกว่ากัน คุณต้องการสองคนที่ดีที่สุดในเรขาคณิต)
(ผู้สมัคร 2 คนจะได้รับแผ่น A3 ต่อคน โดยต้องวางเพื่อนไว้บนนั้นให้ได้มากที่สุด แต่เพื่อไม่ให้เกินขอบ)
ขนมปังปิ้ง.

(ในการเลือกนี้คุณสามารถเลือก - )

ยี่สิบปีผ่านไปแล้ว
จากงานพรอม
ทั้งโชคดีและโชคร้าย -
ชีวิตกำลังสั่นคลอน

ใครบ้างที่หมกมุ่นอยู่ในอาชีพ?
มีคนเขียนหนังสือ
ใครบางคนกำลังมีความรักอย่างมีความสุข
ใครมีลูก?

ฉันจะยกแก้วให้คุณ
ให้ทุกอย่างเป็นชั้นยอด!

เปลี่ยน

ผู้นำเสนอ:และตอนนี้ช่วงพักเป็นเวลาที่เจ๋งที่สุดในตารางเรียน มาทำให้มันสนุกกันเถอะ ฉันแนะนำให้คุณเล่นและเต้นรำ
(การเต้นรำและการแข่งขัน)

ระฆังกำลังดัง

บทเรียนที่สี่- พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต

ผู้นำเสนอ: และตอนนี้คุณจะทำงานอิสระ - ฉันต้องการสี่คน (ม และ ฉ) นั่งลง. ลองนึกภาพตัวเองในสถานที่โปรดของคุณ ที่คุณรู้สึกดีและสามารถผ่อนคลายและเพียงแค่ตอบคำถามของฉัน กำลังเล่นเกมอย่างจริงใจสัมภาษณ์ (ลิงก์ไปยังบทความเกมเล่นตลกสำหรับ บริษัท ที่เป็นมิตร)

(เกมที่กำลังเล่นอยู่)

ผู้นำเสนอ:ทีนี้ลองดูด้วยตัวคุณเองว่าสถานที่ที่ยอดเยี่ยมแห่งนี้ตั้งอยู่ที่ไหน เห็นได้ชัดว่าพวกเขาไม่ได้โดดเรียนและทำงานอิสระได้อย่างยอดเยี่ยม!

ระฆังกำลังดัง

บทเรียนที่ห้า- เรื่องราว

ผู้นำเสนอ:ในบทนี้เราจะสำรวจประติมากรรมที่มีชื่อเสียงที่สุดของยุโรป

สาระสำคัญของการแข่งขัน: โทรหาคู่รักหลายคู่ (จ-ศ) แจกการ์ดประติมากรรมชื่อดังระดับโลกซึ่งพรรณนาถึงฮีโร่สองคน: "ทหารรัสเซียที่มีสาวเยอรมันอยู่ในอ้อมแขนของเขา" ฯลฯ และสำหรับเพลงที่เหมาะสม แต่ละคู่จะบรรยายถึงการเรียบเรียงของพวกเขา

(มีการแข่งขันเกิดขึ้น)

ขนมปังปิ้ง

ดื่มแก้วประชุมกันอย่างมีความสุข
ปล่อยให้มันเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า
เพื่อค่ำคืนอันแสนวิเศษและสวยงามที่สุด
ความสนุกอะไรให้เราตอนนี้!

ระฆังกำลังดัง

บทเรียนที่หก- วรรณกรรม.

ผู้นำเสนอ:มาอ่านตามบทบาทกันดีกว่า พวกเขาจะไปที่กระดาน ...(ถ้ามีครูสอนวรรณกรรมอยู่ในห้องก็เชิญเสนอชื่อผู้สมัครได้ 15 คน ถ้าไม่มีให้ทำโพลว่าใครเก่งที่สุดในวิชานี้หรือใครคิดว่าตัวเองเป็นเช่นนั้น)

เทพนิยายกะทันหัน "เกี่ยวกับ Ivan Tsarevich"

ตัวอักษร:

ซาร์

ราชินี,

วาซิลิซาผู้งดงาม

แม่บ้านราโมนา,

ดวงอาทิตย์,

หญ้า,

ต้นไม้ - 2,

นก - 2,

ตอไม้,

ลำธาร,

โคเชย์

อีวาน ซาเรวิช

ม้า,

เซเบอร์

กระจายบทบาทระหว่างผู้เข้าร่วม เช่น ใช้การ์ดที่มีชื่อตัวละคร จากนั้นผู้นำเสนอจะอ่าน และทุกคนแสดงบทบาทของตนเองอย่างกะทันหัน หากฮีโร่มีคำพูด คุณสามารถพูดซ้ำได้หลังจากผู้นำเสนอ

ข้อความและความคิดเห็นของผู้นำเสนอ

ในอาณาจักร Far Far Away ซึ่งเป็นรัฐที่สวยงามพวกเขาอาศัยอยู่ - มีซาร์และราชินีใครคือซาร์และราชินีของเรา? (ออกจาก)

ซาร์และราชินีรักลูกสาวของพวกเขา Vasilisa the Beautiful มาก ( Vasilisa the Beautiful คือใคร? แสดงให้ฉันเห็นว่าพวกเขารักลูกสาวของพวกเขาอย่างไร!)
Vasilisa มีสาวใช้ราโมนา ( สาวใช้ของราโมนาคือใคร?)
และราโมนาก็รักวาซิลิซา (แสดง, เธอรักเธอแค่ไหน!)
วันหนึ่ง วาซิลิซาผู้งดงามและราโมนาสาวใช้ของเธอไปเดินเล่น ทั้งสองคนเดิน และดวงอาทิตย์ก็ส่องแสง ( ดวงอาทิตย์ของเราคือใคร มันส่องแสงได้อย่างไร)
หญ้าเปลี่ยนเป็นสีเขียว ( กราสคือใคร และมันเปลี่ยนเป็นสีเขียวได้อย่างไร)
ต้นไม้ส่งเสียงกรอบแกรบ (เสียงกรอบแกรบเขย่ากิ่งก้าน)
นกกำลังร้องเพลง ( นกของเราร้องเพลงยังไง?)
และวาซิลิซาและราโมนาสาวใช้ของเธอกำลังเดิน (พวกเขาเดินยังไงบ้าง?),
จากนั้นในที่โล่งพวกเขาเห็นตอไม้ ( สตัมป์คือใคร)ข้างๆมีกระแสน้ำที่ร่าเริงกำลังพูดพล่าม (ใครเป็นหยดและเขาดุอย่างไร?)
วาซิลิซารู้สึกว่าเธอเหนื่อยจึงนั่งลงบนตอไม้ ดวงอาทิตย์ส่องแสง หญ้าเปลี่ยนเป็นสีเขียว ต้นไม้ส่งเสียงกรอบแกรบ นกร้อง

และราโมนาก็นั่งลงข้างเธอ ใต้ร่มเงาต้นไม้

ที่นี่ไม่มีที่ไหนเลย Koschey (โคเชย์คือใคร?)
เขาจับวาซิลิซาผู้งดงามแล้วพาเธอไปด้วย
ราโมนาสาวใช้หลั่งน้ำตา วิ่งไปหาซาร์และราชินี คุกเข่าลงแล้วพูดว่า: "ยกโทษให้ซาร์ พ่อ ฉันดูไม่จบ!" (พูดซ้ำคำหลังผู้นำเสนอ)
ซาร์และราชินีเศร้าโศก พวกเขารักลูกสาวมาก
ซาร์คิด คิด และพูดว่า: "ใครก็ตามที่ปลดปล่อย Vasilisa ที่สวยงามจะได้รับครึ่งอาณาจักร ครึ่งแทรคเตอร์ และครึ่งลิตร!" (พูดซ้ำคำหลังผู้นำเสนอ)
Ivan Tsarevich เพิ่งผ่านไป ( WHO...),บนหลังม้าของคุณ (WHO...)ได้ยินและท้า Koshchei ให้ต่อสู้
Koschey โจมตีและ Ivan Tsarevich โจมตีเขาด้วยกระบี่ของเขา ( WHO...)
Ivan Tsarevich Koshchei พ่ายแพ้
ซาร์และซารินาสนุกสนานกอดลูกสาวของพวกเขา Vasilisa the Beautiful พวกเขาดื่มครึ่งลิตรกับ Ivan Tsarevich ดื่มครึ่งหนึ่งของอาณาจักรและเริ่มขี่รถแทรกเตอร์
เทพนิยายจบลงแล้ว และคนฟังก็ดีใจมาก!
(ผ่านเทพนิยาย)

ขนมปังปิ้ง

คุณสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมานานแล้ว
ดังนั้นพวกเขาจึงนับ - ยี่สิบปี...
ผู้คนยังคงร่าเริง
อย่างน้อยบางคนก็หัวล้านและบางคนก็สีเทา
ยังคงหัวเราะเสียงดัง
ยังคงเต็มไปด้วยความหวัง
และ “สาวๆ” ก็มีเสน่ห์
และ “หนุ่มๆ” ก็พร้อมออกศึกแล้ว
เราดื่มเพื่อชัยชนะ สู่ความสำเร็จ
เพื่อแสงแดดแห่งวันใหม่ของเรา
มาดื่มกันให้สมความปรารถนา
สำหรับมิตรภาพ - ไม่มีอะไรสำคัญไปกว่า!

เปลี่ยน
(เกมการเต้นรำ)

ในช่วงพักคุณสามารถใช้นอกหลักสูตรได้ บทเรียนภูมิศาสตร์- ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องเตรียมคลิปการเต้นรำที่ก่อความไม่สงบจากประเทศต่างๆ และดำเนินการเต้นรำแบบมาราธอนหรือการเต้นรำซ้ำ

ชั่วโมงเรียน

ผู้นำเสนอ: และวันนี้เรามีชั่วโมงเรียนตามตารางเวลาในหัวข้อ: “ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กชายกับเด็กหญิง” (คุณสามารถใช้บางอย่างเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของความรักหรือเกี่ยวกับข้อควรระวังและเล่นเกมที่เผ็ดร้อน (ดู ).

(จากนั้นก็เต้นรำและสื่อสารอย่างอิสระ)

สถานการณ์การประชุมช่วงเย็นกับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน

“แล้วเราก็ได้เจอกัน...”

(เสียงกริ่งโรงเรียนดังขึ้น นี่เป็นสัญญาณเริ่มคอนเสิร์ต) เพลงประกอบการเล่นเพลง "School Years" พิธีกรในค่ำคืนนี้ขึ้นเวที )

ผู้นำเสนอ 1. สวัสดีเพื่อนรัก! ขอบคุณที่ไม่ลืมโรงเรียนของคุณและมาหาเราเพื่อพบปะกับเพื่อนๆและคุณครู

ผู้นำเสนอ 2.

เมื่อรุ่งสางเหนือหน้าต่าง
เมื่อพระจันทร์และพระอาทิตย์อยู่ครึ่งทาง
มันไม่สำคัญว่าใครจะไปโรงเรียนตอนนี้
และสิ่งสำคัญคือเธอจะต้อง...

ผู้นำเสนอ 1:

มีวันพิเศษในเดือนมกราคม

สว่างสดใสใหญ่โต

วันที่โรงเรียนเฉลิมฉลอง

บัณฑิตทุกท่าน!

ผู้นำเสนอ 2:

และหน้าตาที่เป็นมิตร

จากนั้นทุกอย่างก็สว่างขึ้น

วันนี้วันอะไร? มาตอบด้วยกัน:

ด้วยกัน:

“เป็นวันรับปริญญา!”

ผู้นำเสนอ 1:

โรงเรียนก็เหมือนช่อดอกไม้

รอเวลาประชุม.

ดังนั้นปล่อยให้มันคงอยู่นานหลายปี

เราจะจดจำค่ำคืนนี้

ในไม่กี่นาที

เวทีจะสว่างขึ้น

เย็นนี้ทุกคนรอเราอยู่

อยู่ในห้องโถงโรงเรียนเสมอ

ผู้นำเสนอ 2:

สวัสดี สวัสดี เจอกันตอนเย็น!

เราต้องรักษาประเพณี

วันนี้วันรับปริญญา

และเรากำลังพูดถึงคุณ

เสียงปรบมือที่วุ่นวายรอคุณอยู่

ขอแสดงความยินดีคำชมเชย -

ด้วยกัน: ประชุมยามเย็น!

ผู้นำเสนอ 1:

ในวันที่ 30 มกราคมของทุกปี โรงเรียนของเราจะเปิดประตูต้อนรับคนรู้จักเก่า - นักเรียนเก่า - ผู้สำเร็จการศึกษาในปีที่ผ่านมา

ผู้นำเสนอ 2:

เพื่อนรัก:

บัณฑิตปีต่าง ๆ อาจารย์ขวัญใจ!

เรายินดีที่จะทักทายคุณ!

ผู้นำเสนอ 1:

ยินดีต้อนรับเข้าสู่การประชุมช่วงเย็น

ไปโรงเรียนที่บ้านของฉันเย็นนี้

ผู้นำเสนอ 2:

ขอบคุณที่มาในวันหยุด

พวกเขานำความอบอุ่นของหัวใจมาด้วย

ผู้นำเสนอ 1:

ช่างเป็นความยินดีอย่างยิ่งที่ได้พบทุกคนที่โรงเรียน -

ประชุมกันช่วงเย็นปีละครั้ง!

ผู้นำเสนอ 2:

เพื่อนของคุณในชั้นเรียนและโรงเรียน

คุณจะพบครูของคุณอีกครั้ง

วันนี้เหมือนเมื่อหลายปีก่อน

ด้วยกัน:

"ยินดีต้อนรับ!"

มีการเล่นเพลง “Evening of School Friends” (ไม่มีประกาศ)

เราดีใจที่ได้เห็นใบหน้าที่คุ้นเคยในห้องโถงแห่งเทศกาลนี้!

คุณรู้จักทุกคนไหม?

แน่นอน! มีเขียนไว้ทั่วใบหน้าว่าพวกเขาเป็นของพวกเขา! คุณสามารถเห็นความคิดสร้างสรรค์ คิดบวก และการสื่อสารได้ทันที! เพราะพวกเขาทั้งหมดสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน Kamensk ซึ่งปัจจุบันเป็นโรงเรียนมัธยม MOBU คาเมนก้า!

และมันช่างดีเหลือเกินที่พวกเขาทุกคนอยู่ที่นี่ในวันนี้!

จำเพื่อนและรักแรกพบ ครูและโต๊ะทำงานของคุณ จำเสียงระฆังโรงเรียนอันน่าตื่นเต้น

ท้ายที่สุดแล้ว พวกคุณแต่ละคนก็กำลังรอเธออยู่ ณ จุดหนึ่ง...

จริงอยู่ ส่วนใหญ่มาจากชั้นเรียนและไม่ค่อยเข้าเรียน!

วันนี้เรากำลังรอสายนี้อยู่เหมือนกัน มันจะเป็นการเริ่มต้นวันหยุดของเรา!

เพลง ____________________________________________

ผู้นำเสนอ 1:

โรงเรียนกำลังรอคุณอยู่ ครูกำลังรอคุณอยู่

ช่อดอกไม้อยู่ในมือ

คันธนูขนาดใหญ่ในผมเปีย

เด็กชายมีดอกไม้อยู่ที่รังดุม

คุณเป็นผู้ใหญ่แล้ว

ตอนนี้คุณไม่ใช่เด็กธรรมดาแล้ว

ผู้นำเสนอ 2:

ที่นี่เราทุกคนยังเด็ก

เพลงมันก็แค่เก่า

ปล่อยให้สายเงียบลง

บทเพลงจะไม่หยุด

ความคิดของเราอยู่ในนั้น

กิจการของเราในนั้น

มิตรภาพของเราอยู่ในนั้นและจะไม่หวั่นไหว!

เพลง “การดัดกีตาร์สีเหลือง” (ผู้ฟังทั้งหมดร้องตาม)

คุณจะกอดโค้งกีตาร์สีเหลืองอย่างอ่อนโยน

เชือกจะเจาะส่วนสูงที่แน่นพร้อมกับเสียงสะท้อน

โดมแห่งท้องฟ้าจะแกว่งไกว ใหญ่โต เต็มไปด้วยดวงดาวและเต็มไปด้วยหิมะ...

ราวกับภาพสะท้อนจากพระอาทิตย์ตก ไฟเริงระบำระหว่างต้นสน

เศร้ามั้ยคนจรจัด? เอาล่ะยิ้ม!

และคนใกล้ตัวคุณจะพูดอย่างเงียบ ๆ ว่า:

“เป็นเรื่องดีที่เราทุกคนอยู่ที่นี่ในวันนี้!”

แต่ด้วยความเจ็บคอเราจึงจำสิ่งเหล่านั้นได้ในวันนี้

ชื่อใครก็เหมือนบาดแผลในใจ

เราจะเติมเต็มทุกลมหายใจด้วยความฝันและบทเพลงของพวกเขา

เป็นเรื่องดีที่เราทุกคนอยู่ที่นี่ในวันนี้!

ผู้สำเร็จการศึกษาประจำปี 2559:

ถึงสหายและมิตรสหายของเรา...

ถึงนักเรียนและคุณครูของเรา...

ถึงบัณฑิตเมื่อวาน วันนี้ และอนาคต...

ถึงทุกคนที่แบ่งปันความกังวล ความวิตกกังวล และความสุขของชีวิตในโรงเรียนกับเรา...

อุทิศให้กับช่วงเย็นเทศกาลของเรา

แต่ก่อนถึงวันหยุดเพื่อน ๆ เราจะเริ่มต้น

ตอนนี้เราจะดำเนินการเรียกที่นี่

ระวังตะโกนดังๆ

อย่าพลาดปีที่สำเร็จการศึกษาของคุณ!

พิธีกรเริ่มเรียกผู้สำเร็จการศึกษาในปีสุดท้ายของการสำเร็จการศึกษา พร้อมกล่าวถึงวันครบรอบปีแห่งการสำเร็จการศึกษา

ปี 2558!

ปี 2014!

ปี 2556!

ปี 2555!

ปี 2554! - ครบรอบ 5 ปี

ปี 2549! - ครบรอบ 10 ปี

ปี 2544! - ครบรอบ 15 ปี

ปีนี้คือปี 1996! - ครบรอบ 20 ปี

ปีนี้คือ 1991! - ครบรอบ 25 ปี

ผู้นำเสนอ 1: เพื่อนรัก! ขอบคุณที่ไม่ลืมโรงเรียนของคุณและมาหาเราเพื่อพบปะกับเพื่อนๆและคุณครู

ผู้นำเสนอคนที่ 2 : ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เราเริ่มต้นค่ำคืนด้วยเพลง School Years คุณเริ่มต้นการศึกษาด้วยเพลงนี้ มันดังขึ้นบนไม้บรรทัดในวันที่น่าจดจำของวันที่ 1 กันยายนเมื่อคุณนั่งลงที่โต๊ะเป็นครั้งแรกผู้นำเสนอ 1: เพลงนี้ดังในวันที่ระฆังสุดท้ายดังขึ้นเพื่อคุณผู้นำเสนอคนที่ 2 : เราหวังว่าเพลงนี้จะกลายเป็นสะพานที่เชื่อถือได้ที่เชื่อมโยงคุณเข้ากับโรงเรียนที่บ้าน

ผู้นำเสนอ 1 : เรียนผู้สำเร็จการศึกษาในฐานะพนักงานต้อนรับที่มีอัธยาศัยดี Elena Valerievna Leontyeva ผู้อำนวยการโรงเรียนยินดีต้อนรับคุณ

ผู้นำเสนอ 2: Elena Valerievna โปรดตอบหน่อยว่าคุณเรียนจบโรงเรียนมากี่ปีแล้ว?

ผู้นำเสนอ 1 : คุณเจอเพื่อนร่วมชั้นบ้างไหม?

ผู้นำเสนอ 2: คุณเคยประพฤติตนดีในชั้นเรียนหรือไม่?

ขอบคุณสำหรับคำตอบ -คำพูดของผู้กำกับ)

สาวๆ ที่รับบทเป็นบัณฑิตรุ่นแรกออกมา

ฉันคิดจริงๆว่าวันครบรอบที่เราเรียนจบจะต้องมีอะไรเจ๋งๆ เกิดขึ้น

ไม่มีใครอยู่ที่นี่มากกว่าเราอีกแล้ว

ไม่ ฉันไม่เข้าใจ นั่นเป็นโรงเรียนประเภทไหน?

โรงเรียนไหน? นั่นคือ MOBU SOSH

โรงเรียนมัธยมของฉันคือใคร? อันนี้จำไม่ได้แล้ว...คุณสอนวิชาอะไรคะ?

โอ้ ผู้หญิงเลว นี่มันโรงเรียนชัดๆ

เพศของเธอคืออะไร - ชายหรือหญิง?

และสิ่งที่พวกเขาวางไว้เมื่อ 34 ปีที่แล้วก็คือสิ่งที่เป็นอยู่

อะไรนะ มีแล้วเหรอ? ถึงเวลาอาหารเย็นแล้วหรือยัง? ฉันรักการกิน

คุณจำได้ไหม คุณเคยนำมันหมูติดตัวไปโรงเรียน หั่นเป็น 2... เกรด ดมแล้วห่อในหนังสือพิมพ์อีกครั้ง ทิ้งไว้พรุ่งนี้ และตอนนี้พวกเขาไม่กินมันฝรั่งทอด ไส้กรอกโรล เค้กทุกประเภท!

ใช่แล้ว และโรงเรียนในทุกวันนี้ก็ไม่เหมือนเมื่อก่อน คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต ซีดีรอม เพจเจอร์ มัลติมีเดีย

แต่ในยุคของเรา นิ้วและนิ้วเท้ามีไม่เพียงพอ คุณจึงนำไม้นับติดตัวมาที่ชั้นเรียน - นั่นคือสิ่งที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์

พวกเขาสวมอะไร? กางเกงพวกนี้น่าอับอายหรือเปล่า? ในนี้พวกเขาจะนั่งบนเก้าอี้และเด็กผู้ชายที่อยู่ข้างหลังพวกเขาจะเป็นลมภาพดังกล่าวก็เปิดขึ้น!

แล้วใครเป็นคนเปิดที่นี่?

ไม่มีใคร แต่ฉันพูดว่าสายหนังมองเห็นได้! ทอง! และสะดือก็เปลือยเปล่า!

ดูสิสาวๆ นั่งเรียบร้อยแค่ไหน คงไม่เดินแบบนี้ ถามว่าไปโรงเรียนอะไร ยังไง (สัมภาษณ์สั้นๆ เรื่องชุดนักเรียน)

พิธีกร: คุณสัมภาษณ์เก่งหรือเปล่า?

เธอเพิ่งพูดว่าอะไรนะ?

เรามีวิธีการทำงานร่วมกับเยาวชนเป็นของตัวเอง

ใช่ เรารู้วิธีคลายลิ้น

ดังนั้น คุณจะช่วยเราในเวลาที่เหมาะสมและในสถานที่ที่เหมาะสมเพื่อสอบถามแขกของเราและได้รับความไว้วางใจจากพวกเขาหรือไม่? ตกลงไหม?

ใช่ เราเห็นด้วย ตอนนี้เราจะถามคำถามด้วยซ้ำ!

ปัญหา .: ทุกๆวัน พวกเรานักศึกษา...

ใน 1 : และอาจารย์ รีบมาบ้านนี้กันเถอะ

ปัญหา .: และเราใช้เวลาส่วนใหญ่ทั้งวันที่นั่น

ที่ 2: และด้วยเหตุนี้ชีวิต

ใน 1 : น่าเสียดายที่เราเข้าใจสิ่งนี้เมื่อเราออกจากกำแพงโรงเรียน

ปัญหา .: และใครๆ ก็อยากกลับไปสู่วัยเด็กจริงๆ...

ที่ 2: หยุดยืนอยู่บนบันไดระเบียงกันเถอะ...

ใน 1 : ถ้าอย่างนั้นเรามาดูโรงเรียนของเราด้วยสายตาที่แตกต่างกันเถอะ...

ปัญหา .: มาฝันถึงอนาคตกันเถอะ...

ที่ 2: มาพูดถึงปัจจุบันกันดีกว่า...

ใน 1 : มารำลึกถึงอดีตของเธอกันเถอะ...

ปัญหา: มีข้อเสนอให้ย้อนกลับไปหลายปี ใครเห็นด้วย"?

ที่ 2: ไดอารี่หายไปที่ไหนสักแห่ง

ใน 1 : สัญกรณ์ผู้ปกครอง

ปัญหา .: “พรม” จากผู้อำนวยการหรืออาจารย์ใหญ่

ที่ 2 : รักแรก...

ใน 1: "2" ตัวแรกและ "5" ตัวแรก

ปัญหา .: เสียงระฆังโรงเรียนดังจากบทเรียนที่แล้วช่างวิเศษเหลือเกิน! ไชโย! หนังสือบินเข้ากระเป๋าเหมือนนก!

ที่ 2 : มีปิ๊งอยู่ในห้องล็อกเกอร์ ประตูโรงเรียนดังสนั่นด้วยดอกไม้ไฟอย่างมีชัย! สนามโรงเรียนเต็มไปด้วยเสียงโห่ร้องอันสนุกสนาน! ไชโย! บทเรียนจบแล้ว!

ใน 1: และในสนามโรงเรียน ใบป็อปลาร์และต้นเบิร์ชกำลังร่วงหล่น... ลมฤดูใบไม้ร่วงพัดมา... และปีการศึกษาก็วิ่งตามลม...

เพลง "วัยเด็กไปไหน") ผู้นำเสนอ 1: คุณจำความรักครั้งแรกในโรงเรียนได้ไหม? ผู้นำเสนอคนที่ 2: จดบันทึกอย่างซ่อนเร้นในชั้นเรียน แอบมองอย่างขี้อายจนไม่มีใครสังเกตเห็น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (เด็กชายและเด็กหญิง) ขึ้นเวทีทั้งสองด้านบอย (เพชรยา)
หลายปีผ่านไปเร็วแค่ไหน -
ฉันจึงมาเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
และท่ามกลางความเข้มงวดเดือนกันยายน
ฉันพบคุณ /ทำท่าไปทางหญิงสาว/,
ฉันพบคุณ /ทำท่าไปทางครู/ สาว. (ดาชา)
ทิ้งตุ๊กตา กระเป๋าเครื่องสำอาง
ท้ายที่สุดแล้ว โรงเรียนไม่ใช่โรงเรียนอนุบาลสำหรับคุณ
ฉันถักผมด้วยตัวเอง
และแม่ก็ผูกโบว์ เด็กผู้ชาย.
เมื่อชั้นเรียนเรียนรู้การนับ
และนำคำมาต่อกันจากตัวอักษร
ฉันเริ่มนับและดึง - "หนึ่ง!" /ดึงผมเปีย/ สาว.
และฉันก็พูดตัวอักษร "A-a-a" /screams/ เด็กผู้ชาย
แต่แล้วคุณก็ดูเคร่งเครียด
แล้วพวกเขาก็บอกฉันว่าอย่าซน
และฉันเองก็ในตอนท้ายของบทเรียน
ฉันตัดสินใจอุทิศมันให้กับวิทยาศาสตร์ สาว.
ตั้งแต่นั้นมาก็มีเพียงมิตรภาพระหว่างเราเท่านั้น
ฉันถือกระเป๋าเอกสารเอง
สำหรับฉัน Larina และ Olga แตกต่างกันอย่างไร?
มีความทุกข์ออกจากใจดีกว่า

ผู้นำเสนอ 1:

ไม่มีสะพานและไม่มีเทพนิยายระหว่างวัยผู้ใหญ่และวัยเด็ก

สิ่งที่เหลืออยู่สำหรับเราในฐานะมรดกเป็นเพียงความทรงจำในช่วงปีการศึกษาของเราเท่านั้น

ผู้นำเสนอคนที่ 2 : ชีวิตเรามีโรงเรียนอยู่เสมอ

ผู้นำเสนอ 2: วันนี้ 90% ของนักเรียนในโรงเรียนของเราเป็นลูกของคุณ

ผู้นำเสนอ 1: โรงเรียนสำหรับพวกเขาคืออะไร?

ผู้นำเสนอ 1 : ชีวิตของพวกเขาน่าสนใจแค่ไหน?

ผู้นำเสนอคนที่ 2 : พวกเขาฝันถึงอะไร?

ผู้นำเสนอคนที่ 2 : อย่างไรก็ตาม ใครก็ตามที่มีอินเทอร์เน็ตสามารถค้นหาเรื่องนี้ได้อย่างง่ายดาย

ผู้นำเสนอ 1 : ใครก็ตามที่เคยเรียนและกำลังเรียนอยู่ที่โรงเรียนของเราสามารถเข้าร่วมกลุ่มเหล่านี้ได้ที่ Odnoklassniki

ผู้นำเสนอคนที่ 2 : และพวกเขาพูดถึงครูด้วยความอบอุ่น ให้อภัยกับความคับข้องใจและลักษณะนิสัยของพวกเขา

ผู้นำเสนอ 1: อัลบั้มโรงเรียนของเราประกอบด้วยตอนต่างๆ ของชีวิตในโรงเรียน - เหตุการณ์และเหตุการณ์ที่น่าทึ่ง ความสุขและความล้มเหลว ช่วงเวลาพบปะกับคุณ ผู้สำเร็จการศึกษาของเรา บันทึกไว้ในพริบตา

ผู้นำเสนอ 2: คุณต้องการอุทิศภาพให้กับพวกคุณแต่ละคนอย่างน้อยสักสองสามภาพ แต่จะหาฟิล์มที่สามารถรองรับทุกคนได้ที่ไหน?

ผู้นำเสนอ 1: อย่าโกรธเคืองที่เราเลือกประเภทภาพบุคคลกลุ่มสำหรับอัลบั้มรูปของเรา เพราะในนั้นคุณจะเห็นตัวเองเป็นครูของคุณเหมือนตอนสมัยเรียน

ผู้นำเสนอ 2: เตรียมตัวให้พร้อม! โปรดอย่าทำหน้าเคร่งเครียด อย่าให้ความสำคัญกับข้อบกพร่องของฟิล์มและความไม่สมบูรณ์ของทักษะการถ่ายภาพของเรา ยิ้มไปกับเรา โปรดทราบ - เรากำลังถ่ายทำ!

(สไลด์โชว์ “อัลบั้มโรงเรียน”)

ผู้นำเสนอ 1: เราขอเชิญคุณเยี่ยมชมการตรวจสอบของครูของเราและพบปะหรือจดจำทุกคนที่เคยทำงานและกำลังทำงานอยู่ที่โรงเรียน

การนำเสนอของครู

ผู้นำเสนอ 2: เมื่ออ่านประวัติของโรงเรียนและดูรูปถ่ายเก่าๆ เราเห็นใบหน้าที่อ่อนเยาว์และกระตือรือร้นของครู

ผู้นำเสนอ 1 : ด้วยแรงบันดาลใจที่ดวงตาของพวกเขาเปล่งประกาย ด้วยความกระหายที่จะโอบรับความใหญ่โต

ผู้นำเสนอคนที่ 2 : เราพลิกหน้าต่างๆ ดูว่าใบหน้าเหล่านี้ค่อยๆ ปกคลุมไปด้วยริ้วรอย และดวงตาดูเข้มงวดขึ้น ดูฉลาดขึ้น

ผู้นำเสนอ 1 : หลายปีผ่านไป ครูที่รักของเรา คนงานผู้ยิ่งใหญ่ของเรา แก่ชราลง พวกเขาออกจากตำแหน่งต่อสู้ทีละคน แต่พวกเขาจะยังคงอยู่ในความทรงจำของคุณตลอดไป

สคริปต์จิ๋ว "วันที่" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11

ม้านั่ง. คุณปู่นั่งอ่านหนังสือพิมพ์ มีนาฬิกาห้อยอยู่เหนือม้านั่ง เวลา 17-00 น. ชายหนุ่มถือดอกไม้เข้ามาใกล้

ปู่: เดทบางที?

หนุ่มน้อย วันที่!

ปู่: (ดูนาฬิกา) ทำได้ดีมาก เขามาตรงเวลา นาทีต่อนาที

หนุ่มน้อย: ไม่สิ ก่อนหน้านี้ด้วยซ้ำ เรามีนัดกันวันที่ 18-00 และฉันก็มาถึงเร็วนิดหน่อย บางทีเธออาจจะมาเร็วเหมือนกัน

ปู่: หนุ่มน้อยผู้ไร้เดียงสา

หนุ่มน้อย : ก็อย่าให้เขามาเร็วกว่านี้ล่ะ ฉันจะรออยู่ตรงนี้และคิดถึงเธอ

ปู่: เอาล่ะ เอาล่ะ เอาล่ะ

หนุ่มน้อย: ตอนนี้เธออาจจะกำลังดื่มชาโดยถือถ้วยด้วยมือที่สง่างามและอวบเล็กน้อยของเธอ ด้วยฟันที่ขาวราวหิมะของเธอ เธอกัดคุกกี้และเริ่มกินมัน...

ปู่: และซื้บ!

หนุ่มน้อย: ไม่ไม่! เธอได้รับการเพาะเลี้ยง แล้วเธอก็รีบลุกขึ้นเดินไปที่กระจกและปัดจมูกอันสวยของเธอ...

ปู่: ด้วยหูด!

หนุ่มน้อย: คุณทำอะไร! เธอไม่มีหูดเลย หลังจากปัดแป้งที่จมูกแล้ว เธอก็เริ่มเขียนดวงตาของเธอซึ่งเปล่งประกายราวกับดวงอาทิตย์สองดวง และหวีผมของเธอ...

ปู่: และรังแคก็หลุดร่วง!

หนุ่มน้อย: เธอไม่มีรังแค! ผมของเธอมีกลิ่นเหมือนลาเวนเดอร์ จากนั้นเธอก็สวมรองเท้าเล็กๆ และเท้าของเธอก็...

ปู่: โค้งบางที?!

หนุ่มน้อย: คุณทำอะไรไปแล้ว? คุณไม่เห็นเธอ! แล้วใครให้สิทธิ์คุณพูดถึงเธอแบบนั้นล่ะ! เธอเก่งที่สุดในโลก!

ปู่: ดีที่สุด ดีที่สุด... รอที่นี่สักสองสามชั่วโมงแล้วคุณจะพบว่าใครให้สิทธิ์นี้แก่ฉัน

ผ่านไปหนึ่งชั่วโมงแล้ว มีหญิงสาวคนหนึ่งปรากฏตัวขึ้น เธอต้องการเข้าใกล้ชายหนุ่ม แต่ยายของเธอไม่ยอมให้เธอเข้าไป

ยาย : ค่าใช้จ่าย? ซึ่งรอคอย? คิดถึงคุณ.

หญิงสาว : ครับผมจะไป.

ยาย: รอก่อนที่รัก! สาวๆต้องมาสายนะ เขาจะคิดถึงคุณและรักคุณมากขึ้น

หญิงสาว : จริงป้ะ?

ยาย: นั่นคือไม้กางเขน!

หญิงสาว : ถ้าอย่างนั้นฉันจะไปที่ร้านก่อน

ผ่านไปอีกชั่วโมงหนึ่ง

ปู่: ที่นี่! 19-00 แล้วนะ เจ้าหญิงของคุณอยู่ที่ไหน?

หนุ่มน้อย: บางทีตอนนี้เขากำลังจิบชากับเพื่อนโดยถือแก้วน้ำลิตรด้วยมือมีขนหนา ๆ ยื่นนิ้วก้อยที่คดเคี้ยวออกมาด้วยเล็บที่เคี้ยว! ด้วยฟันสีเหลืองทั้ง 23 ซี่ของเธอ เธอกัดก้อนเนยและเริ่มเคี้ยวมัน...

ปู่: และซื้บ!

หนุ่มน้อย: ใช่ ๆ! สลบ! มันแผดหลังใบหูแล้ว! เธอพูดเหลวไหลเลียริมฝีปากหนาของเธอ! จากนั้นเธอก็เดินเตาะแตะและสวมรองเท้าแตะเดินไปทางกระจก เขากำลังพ่นจมูก...

ปู่: ด้วยหูด!

หนุ่มน้อย: ด้วยหูดอันใหญ่โต! ปกปิดสิว แม้ว่าจะยิ่งทำให้สังเกตเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น วาดคิ้วที่ไม่มีอยู่จริงและจะไม่มีอีกต่อไป กำลังหวีผมมันเยิ้มของเขา...

ปู่: และรังแคก็หลุดร่วง!

หนุ่มน้อย : หิมะตก! จากนั้นเขาก็วางอุ้งเท้าของเขาเข้าไปในรองเท้าที่ถูกเหยียบย่ำ และมีดของเธอก็...

ปู่ : Curves ฉันคิดว่านะ?!

คุณปู่และชายหนุ่มตีฝ่ามือกันเพื่อแสดงความสามัคคี

หนุ่มน้อย : และฉันกำลังรอสัตว์ประหลาดแบบนั้นอยู่?!

มีหญิงสาวคนหนึ่งปรากฏตัวขึ้น

หญิงสาว: สวัสดีที่รัก! คุณรอฉันมานานเท่าไหร่แล้ว?

หนุ่มน้อย: เป็นเวลานาน

หญิงสาว: บางทีเขาอาจจะคิดเกี่ยวกับฉัน?

หนุ่มน้อย: คิด!

หญิงสาว: คุณตัดสินใจอะไรไปแล้ว?

หนุ่มน้อย: คุณรู้! คุณรู้!!! ในความคิดของฉัน ฉันไม่คู่ควรกับคุณ! (ออกจาก)

หญิงสาว: ยูร่า! ยูร่า! คุณกำลังจะไปไหน?! รอ! ทำไม?! (วิ่งตามเขาไป)

คุณยายออกมา เหมาะสำหรับคุณปู่

ปู่: ชายชรา หกศูนย์ในความโปรดปรานของฉัน!

ผู้นำเสนอ 2: ชะตากรรมของผู้สำเร็จการศึกษาของเราทุกคนแตกต่างออกไป

ผู้นำเสนอ 1: มีการเลือกเส้นทางที่แตกต่างกัน ในจำนวนนี้มีแพทย์ ช่างก่อสร้าง ผู้บริหาร

ผู้นำเสนอ 2: ครู ทนายความ ผู้แทนวิชาชีพการทำงาน

ผู้นำเสนอ 1: ผู้ประกอบการ นักกีฬา เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย

ผู้นำเสนอคนที่ 2 : และแต่ละคนก็เป็นบุคคลที่มีตัวพิมพ์ใหญ่

ผู้นำเสนอ 1: พวกเขาบอกว่าเราไม่ได้เลือกถนน แต่พวกเขาเลือกเรา

ผู้นำเสนอ 2: และบัณฑิตในช่วง 5 ปีที่ผ่านมายังคงศึกษาอยู่ เส้นทางสู่ชีวิตอิสระเพิ่งเริ่มต้น

ผู้นำเสนอ 1: พวกเขายังคงเป็นเหมือนเด็กน้อย แยกจากแม่ ขาดเรียน รีบมาที่นี่ทุกโอกาส เป็นตัวแทนของที่นี่มากที่สุดในวันนี้!

ผู้นำเสนอ 2: บัณฑิตแห่งปี 2558, 2014, 2013, 2012!

การสำรวจแบบสายฟ้าแลบเกี่ยวกับความตรงไปตรงมา

1 คุณเคยสูบบุหรี่ซ่อนตัวอยู่หัวมุมโรงเรียนหรือไม่?

2 คุณเคยเล่นการพนันในชั้นเรียนหรือไม่?

3 คุณเคยต้องการที่จะเผานิตยสารโรงเรียนของคุณหรือไม่?

4. คุณหนีเรียนบ่อยไหม?

5 คุณคัดลอกการบ้านของคุณแล้วหรือยัง?

6 คุณติดกระดุมบนเก้าอี้แล้วหรือยัง?

7 คุณตกหลุมรักบ่อยไหม?

8 คุณนอนในห้องเรียนหรือเปล่า?

9 คุณสอดแนมในห้องล็อกเกอร์หรือเปล่า?

10 พ่อแม่ของคุณถูกเรียกไปโรงเรียนบ่อยไหม?

11 คุณเคยใช้สูตรโกงหรือไม่?

12 คุณได้แก้ไขผีสางในไดอารี่ของคุณหรือไม่?

13 คุณสอดแนมการทดสอบของเพื่อนบ้านของคุณหรือไม่?

14 คุณซ่อนไดอารี่ของคุณไม่ให้พ่อแม่เห็นหรือเปล่า?

15 คุณทำหน้าต่างที่โรงเรียนแตกหรือเปล่า?

16 คุณไปทำงานสาย (ไปโรงเรียน) บ่อยไหม?

17 คุณสามารถกระทำการอันสูงส่งได้หรือไม่?

18 คุณเชื่อในรักแรกพบไหม?

19 คุณมักจะสัญญาเกินกว่าที่คุณจะสามารถทำได้หรือไม่?

20 คุณเป็นอันตรายเมื่อคุณโกรธหรือไม่?

21 คุณโชคดีไหม?

22 คุณเห็นด้วยกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีหรือไม่?

23 คุณเคยรู้สึกกลัวบ้างไหม?

24 คุณจำวันเกิดเพื่อนของคุณได้ไหม?

25 คุณชอบตื่นเช้าไหม?

26 คุณชอบที่จะเสี่ยงไหม?

27 คุณสามารถบรรลุผลสำเร็จเพื่อความรักได้หรือไม่?

คำตอบ

1 ฉันมักจะต้องทนทุกข์ทรมานจากสิ่งนี้

2 สิ่งนี้เกิดขึ้นโดยขัดกับความประสงค์ของเรา

3 ความเขินอายบอกฉันว่าฉันควรเงียบไว้

4 คุณสนใจเรื่องนี้แค่ไหน?

5ทุกอย่างขึ้นอยู่กับอารมณ์ของฉัน

6เรื่องนี้ดำเนินไปโดยไม่บอกกล่าว

7 ฉันยอมรับสิ่งนี้เช่นกัน

8ข้าพเจ้าไม่ตอบคำถามเช่นนั้น

9ข้าพเจ้าไม่ยอมให้คิดเรื่องนี้ด้วยซ้ำ

10ดูเหมือนเจ้าจะหลงทางเกินไป

11ใช่ นี่คือองค์ประกอบของฉัน

12ใช่ ข้าพเจ้าก็แนะนำท่านด้วย

13ใช่แล้ว ถึงแม้จะยังไม่ใช่ทั้งหมดก็ตาม

14นี่คือความฝันของฉัน

15คุณเดาได้อย่างไร?

16แต่ในเปลญวนใต้ต้นไม้เท่านั้น

17สิ่งนี้ทำให้ฉันมีความยินดีอย่างยิ่ง

18คุณไม่รู้จักฉันดีพอ

19คุณไม่จำเป็นต้องทำทีละครั้ง...

20ฉันคุ้นเคยกับสิ่งนี้มาตั้งแต่เด็ก

21นี่คืองานอดิเรกของฉัน

22โดยเฉพาะในสำนักงานทันตแพทย์

23ฉันใช้เวลาว่างทั้งหมดแบบนี้

24ต้องมาสองสามครั้ง

25ตอนนี้ฉันสบายดีแล้ว

26ใช่แล้ว ฉันมีความสามารถมากมายมาโดยตลอด!

27ใช่ แต่วันนี้ฉันกำลังพักผ่อน

28ใช่ โดยเฉพาะบนรถไฟ

29คุณก็อยากได้มันเหมือนกัน

30เฉพาะในกรณีที่ไม่มีใครเห็น

31ขออย่าให้ข้าพระองค์อยู่ในสถานะที่น่าอึดอัดใจเลย

32หากสถานการณ์สิ้นหวังก็ใช่

33ใช่ ฉันชอบมันมาก

34เฉพาะในกลุ่มเพื่อนเท่านั้น

35ชีวิตบังคับคุณ

36เพียงแต่ในความฝัน

37ในทุกโอกาส

38ทุกคืน.

39แต่ก็เป็นไปได้ทีเดียวเมื่อพิจารณาจากรูปร่างหน้าตาของข้าพเจ้า

40ถามสิ่งที่ง่ายกว่านี้.

41เราจะพูดถึงเรื่องนี้โดยไม่มีพยาน

42ความเสี่ยงเป็นเหตุอันสูงส่ง

43สถานะทางการเงินของฉันไม่เอื้ออำนวย

44ฉันคิดว่าสิ่งนี้เป็นไปได้

การนำเสนอฉบับปี 2015, 2014, 2013, 2012

ผู้นำเสนอ 1:

เสียงระฆังดังขึ้น 25 ผ่านไปแล้ว

เราตัดสินใจรวมตัวกันและรำลึกถึงอดีต

วัยเด็กกลับมาท่วมท้นและความสุขก็สูดดม

โอ้โรงเรียน! เราจำคุณได้เป็นครั้งคราว!

2 พระเวท : อย่างที่คุณอาจเดาได้ บรรทัดเหล่านี้ส่งถึงผู้สำเร็จการศึกษาในปี 1991 - ชั้นเรียนที่สำเร็จการศึกษาคืออายุ 25 ปี!

1. คุณจำอะไรได้มากที่สุดจากชีวิตในโรงเรียน?

2. คุณมีเพื่อนที่โรงเรียนหรือไม่?

3. คุณเป็นเพื่อนกับเพื่อนที่โรงเรียนของคุณหรือไม่?

4. ชั้นเรียนของคุณเป็นมิตรไหม?

5. คุณเคยถูกถอดออกจากชั้นเรียนหรือไม่? ถ้าใช่แล้วเพื่ออะไร?

6. โรงเรียนของเราอายุเท่าไหร่?

ผู้นำเสนอ 1:

ในชีวิตนั้นเกิดกี่เรื่อง:

หัวเราะ ร้องไห้ และบางครั้งก็

คุณได้รับมันจากครูที่เข้มงวด

ผู้นำเสนอ 2:

ตอนนี้ฉันไม่สามารถดุคุณได้

คุณเองก็เป็นพ่อแม่ที่เข้มงวด

ดังนั้นขอพระเจ้าอวยพรคุณในการเดินทางของชีวิตคุณ

มีความสุขและสนุกสนานมากขึ้นในอาราม

สุขสันต์วันครบรอบ 20 ปีรุ่นปี 1996!

คำถาม:

1. คุณชอบวิชาอะไรในโรงเรียน? ทำไม

2. ครูคนโปรดของคุณคือใคร?

3. คุณฝันอยากเป็นอะไรเมื่อสมัยเรียน? ความฝันของคุณเป็นจริงแล้วหรือยัง?

4. ใครมีอิทธิพลต่อการเลือกอาชีพของคุณ?

5. คุณชอบอาชีพของคุณหรือไม่?

คุณทักทายเพื่อนร่วมชั้นของคุณหรือไม่?

ความทรงจำที่ชัดเจนที่สุดของคุณจากชีวิตในโรงเรียนคืออะไร?

ความฝันในวัยเยาว์ของคุณเป็นจริงหรือไม่?

คุณปรารถนาอะไรสำหรับบัณฑิตชั้นปี 2559?

ผู้นำเสนอ 1:

ไม่ใช่ 10 และยังไม่ 20

หลายปีผ่านไปเพียง 15 เท่านั้น

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว เพียงแค่มองย้อนกลับไป

คุณและลูก ๆ ของคุณกลับมาโรงเรียนกับเรา

ผู้นำเสนอ 2:

ฉบับครบรอบปี 2544! 15 ปี!

เรามาทำการสำรวจสั้นๆ กัน:

1. สถานที่ที่คนไม่ชอบออกไปข้างนอก (กระดาน)

2. เซอร์ไพรส์บนเก้าอี้ครู (ปุ่ม)

Z. ลูกโลกแบน (แผนที่)

4. แบบฝึกหัดหลักทางคณิตศาสตร์ (งาน)

5. ชมรมหาคู่สำหรับผู้ปกครองและครู (การประชุม)

ข. อัลบั้มสำหรับลายเซ็นของผู้ปกครอง (ไดอารี่)

7. จากสองถึงห้า (เรตติ้ง)

8. ตารางที่มีสองตัวเลือก (โต๊ะ)

9. สัญญาณการเริ่มต้นและการสิ้นสุดของการทรมาน (เรียก)

1 0. ประธานทั้งโรงเรียน. (ผู้อำนวยการ)

ผู้นำเสนอ 1:

10 ปีผ่านไปเหมือนนก

แล้วหลายปีหายไปไหน?

ฉันหวังว่าฉันจะได้ไปโรงเรียนอีกครั้ง

และพบปะกับเพื่อนฝูงเสมอ

ผู้นำเสนอ 2:

ฉบับครบรอบปี 2549! 10 ปี!

ผู้ใหญ่หลายคนเชื่อว่าเด็กมีความคิดที่แหวกแนว คุณ,

แน่นอนว่าห่างไกลจากเด็ก ตอนนี้เราจะจัดการแข่งขันความรู้

เดาว่าเรากำลังพูดถึงเทพนิยายที่มีชื่อเสียงเรื่องไหน:

1. เทพนิยายเกี่ยวกับฟาร์มผัก (หัวผักกาด)

2. ข้อดีของอาคารหินมากกว่าอาคารมุงจาก (หมูน้อยสามตัว)

3. เกี่ยวกับพื้นที่อยู่อาศัยที่แออัดจนเกินไปซึ่งนำไปสู่การทำลายอาคาร (เทเรม็อก)

4. เกี่ยวกับเส้นทางที่ยากลำบากของผลิตภัณฑ์เบเกอรี่สู่ผู้บริโภค (โกโลบก)

5. เรื่องที่นักพลังจิตมอบอุปกรณ์เรดาร์ให้ประธานาธิบดี (กระทงทอง)

6. เกี่ยวกับเหยื่อรายแรกของการลงทุนที่ไม่ดี (พินอคคิโอ)

7. เกี่ยวกับความรักที่เปลี่ยนสัตว์ร้ายให้กลายเป็นผู้ชาย (The Scarlet Flower)

8. เกี่ยวกับหญิงสาวที่เกือบแต่งงานไม่เท่าเทียมถึง 3 ครั้ง แต่แล้ว

ในที่สุดฉันก็พบเจ้าชายของฉัน (Thumbelina)

ทำได้ดี!!!

การนำเสนอผลงาน ฉบับปี 2549

ผู้นำเสนอ 1:

คุณประสบความสำเร็จในบางสิ่งบางอย่างแล้ว

พวกเขากลายเป็นบางสิ่งบางอย่าง ได้พบบางสิ่งบางอย่าง

ซึ่งหมายความว่าคุณไม่ได้เรียนอย่างไร้ประโยชน์

และพวกเขาก็มาหาเราในอีก 5 ปีต่อมา

ผู้นำเสนอ 2: ฉบับครบรอบปี 2554!

ดังนั้นเราจึงเปิดอัลบั้มของโรงเรียน

สมัยเรียนเหล่านั้นเป็นช่วงเวลาที่วิเศษมาก

เราจะจดจำคุณและฉัน

และเราก็พกความทรงจำนี้ติดตัวไปด้วยเสมอ

บันทึกชิ้นหนึ่งในใจของฉัน

เราจำได้ว่าเรามาที่นี่ได้อย่างไร

และทางโรงเรียนก็รับเราเข้าไป

และเธอสอนเราทุกคนให้เชื่อในปาฏิหาริย์

ตอนนั้นเรามีความสุข

การนำเสนอผลงานฉบับปี 2554

ผู้นำเสนอ 1:

อัลบั้มทีละหน้า

ที่ชีวิตของเราบินเหมือนนก

ปีการศึกษาของฉันผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น

11 ปีเต็ม

ฉันรู้สึกอบอุ่นกับความทรงจำนี้

ผู้นำเสนอ 2:

และเปิดอัลบั้มโรงเรียนของฉัน

แรงจูงใจก็กลับคืนสู่จิตวิญญาณของฉัน

เหตุแห่งความเศร้าโศก เหตุจูงใจแห่งการแยกจากกัน เหตุจูงใจแห่งการแยกจากกัน

เพื่อนที่ดีที่สุดของฉันอยู่ไกลแค่ไหน

โรงเรียนบ้านคุณเป็นของฉัน

ขอบคุณสำหรับทุกสิ่ง

ผู้สำเร็จการศึกษามารวมตัวกันที่นี่ในวันที่เดือนกุมภาพันธ์

เราจะจำทุกอย่างเกี่ยวกับเรื่องนั้น

การนำเสนอของชั้นประถมศึกษาปีที่ 11

ผู้นำเสนอ 1:

ฉันชอบระฆังโรงเรียนมานานแล้ว...
แต่ถึงกระนั้นก็ไม่สามารถเป็นอย่างอื่นได้
การเชื่อมต่อที่มีชีวิตเริ่มต้นจากพวกเขา
และความคิดแรกเกี่ยวกับงาน

เส้นทางใดก็ไปไกลจากพวกเขา
และการค้นพบอันสนุกสนานก็เริ่มต้นขึ้นในตัวพวกเขา
นี่อาจเป็นวิธีที่จรวดบินขึ้น
และเรือออกจากท่าเรือ

ผู้นำเสนอคนที่ 2 : คุณออกจากกำแพงโรงเรียนของเราด้วย แต่ครูก็จำพวกคุณทุกคนได้ และตอนนี้เราอยากจะเห็นว่าคุณจำโรงเรียนได้ดีแค่ไหน วิชาที่คุณเรียนที่นี่ พวกคุณเรียนจบจากโรงเรียนคนละปีกัน แต่เมื่อคุณเป็นชั้นเรียนที่เป็นมิตรแล้ว ก็จงนึกถึงช่วงเวลานั้นไว้

(เสียงระฆังดังขึ้น).

ผู้นำเสนอ 1

บทที่ 1. รู้จักโลก (หรือเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับทุกสิ่ง)
เราตอบคำถาม ฉันเตือนคุณว่าคุณต้องยกมือตอบ

ในนวนิยายเรื่อง "Destruction" โดย Fadeev มีตัวละครต่อไปนี้เข้าร่วม: :
พายุหิมะ
โมรอซโก
สโนว์เมเดน
คุณพ่อฟรอสต์

กรอกคำพูด: “ฉันออกไปคนเดียว...”
ไปทำงาน
บนถนน
บนหมี

สารที่ประกอบด้วยธาตุ 2 ชนิด หนึ่งในนั้นคือออกซิเจน ได้แก่ -
กรด
ออกไซด์
ด่าง
ออกซิเจน

มีสูตรอะไรอยู่จริง:
อิซาเอวา-สเตอร์ลิตซ์
นิวตัน-ไลบ์นิซ
มันสร้างความแตกต่างให้กับคุณอย่างไร

ได้ไปขั้วโลกเหนือ...
เซดูเซน
คิม อิล ซุง
อามุนด์เซน

คาร์ล มาร์กซ์ เขียน...
หัวรุนแรง
บูรณาการ
เมืองหลวง

เมื่อบวกตัวเลขปรากฎ
งาน
ผลรวม
ส่วนตัว
มาก

คุณทำงานทั้งหมดให้สำเร็จอย่างมีศักดิ์ศรี ซึ่งหมายความว่าเราไม่ได้สอนคุณอย่างไร้ประโยชน์ บทเรียนแรกจบลงแล้ว (เสียงกริ่ง).

ผู้นำเสนอ 2:

บทที่ 2 - ดนตรี.

ตอนนี้ทุกชั้นเรียนจะแสดงความสามารถอื่นๆ ที่พวกเขาสามารถทำได้ คุณจะต้องจำและร้องเพลงเกี่ยวกับโรงเรียนให้เราฟังใน 3 นาที ในฐานะผู้ช่วย ฉันจะขอให้ครูของเรามีส่วนร่วมในบทเรียนนี้ - สนับสนุนชั้นเรียนของคุณ

(ประกวดร้องเพลงเกี่ยวกับโรงเรียน)

พวกคุณทุกคนร้องเพลงได้ไพเราะมาก ทำได้ดีมาก!

(เสียงระฆัง)

ผู้นำเสนอ 1:

และตอนนี้มันก็มีการเปลี่ยนแปลง นี่คือจุดที่สามารถเก่งได้เร็วที่สุด ทอมบอยสองสามคนได้รับเชิญ

(การแข่งขัน “โลภ”)

ในการแข่งขันคุณจะต้องมีลูกโป่งจำนวนมาก ก่อนที่จะพองตัว พวกเขาวางเหรียญหนึ่งเหรียญไว้ในแต่ละเหรียญ โดยควรมีเหรียญที่แตกต่างกัน จากนั้นลูกบอลทั้งหมดเหล่านี้จะถูกเพิ่มเข้าไปในกองทั่วไป ผู้เข้าร่วมเข้าแถวตามเส้นเริ่มต้น ใกล้แต่ละคนมีกระเป๋าเงิน (ซองกระดาษ)

ตามสัญญาณของผู้นำ ผู้เข้าร่วมจะวิ่งไปที่ลูกบอลและบดขยี้ลูกบอลโดยไม่ต้องใช้มือ พวกเขาหยิบเหรียญหนึ่งเหรียญแล้วพกใส่กระเป๋าเงินของพวกเขา การแข่งขันจะสิ้นสุดลงเมื่อลูกบอลทั้งหมดถูกบดขยี้

ผู้ที่รวบรวมจำนวนมากที่สุดด้วยเหรียญของเขาจะเป็นผู้ชนะ

เขาได้รับฉายาว่า "โลภ"

ผู้นำเสนอ 2:

บทที่ 3- วรรณกรรม. ผู้เข้าร่วม 6 คนได้รับเชิญซึ่งมีความสามารถในการเปลี่ยนแปลงและมีความสามารถด้านการแสดง

ผู้นำเสนอเลือกจากตัวละครสีสันสดใสในปัจจุบันที่จะรับบทเป็นหัวผักกาด ปู่ ย่า หลานสาว แมลง แมวและหนู ผู้นำเสนอมอบ “เครื่องแต่งกาย” (วิกผม หมวก หู คันธนู ฯลฯ) และการ์ดพร้อมวลีสั้นๆ ที่ผู้เข้าร่วมต้องพูดทุกครั้งที่ผู้นำเสนอให้สัญญาณ

ผู้นำเสนอ 1.

ปู่ปลูกหัวผักกาด
ฉันรดน้ำมันด้วยปุ๋ย
แดดเริ่มร้อนแล้ว
หัวผักกาดเริ่มโตขึ้น
ดังนั้นเธอจึงเติบโตขึ้น
และเธอก็พูดว่า: "ทั้งสอง - เปิด!"
ปู่เอาสักหน่อย
และฉันก็คิดว่า: "ว้าว!"
คุณปู่โทรหาคุณย่าที่นี่
คุณยายตะโกน: "อวดดี!"
หัวผักกาดอีกครั้ง: “ทั้งคู่เปิดอยู่!”
ปู่ตอบว่า: "ว้าว!"
เขาคว้าหัวผักกาดไว้แน่น
เขาดึงแรงที่สุดเท่าที่จะทำได้
แต่หากไม่มียายฉันก็ทำผิดพลาด
เธอตอบว่า: "อวดดี!"
ฉันพยายามแล้ว แต่ทำไม่ได้
เธอก็โทรหาหลานสาวทันที
เธอฉลาดเกินกว่าอายุของเธอ:
“ฉันไม่ได้จ้างคุณ!”
หัวผักกาดตกใจ: “ทั้งคู่!”
ปู่ด้วย:“ ว้าว!”
ทุกคนนอนกับยาย
เธอแทบจะไม่พูดว่า: "อวดดี!"
หลานสาวไม่สนใจเรื่องละคร:
“ฉันไม่ได้จ้างคุณ!”
พวกเขาดึง - คุณไม่เห็นหัวผักกาด -
พวกเขาจำเป็นต้องโทรหา Zhuchka
แมลงยินดีที่จะช่วยเหลือพวกเขา -
เขาตอบว่า: "ฉันจะไม่รังเกียจ"
แต่กลับไม่ได้ผล
นี่คือจุดที่แมวมีประโยชน์
“ไม่มีปัญหา” เธอกล่าว
และกลายเป็นจุดสิ้นสุดของห่วงโซ่
ไม่เห็นผลลัพธ์เลย
คุณต้องเรียกเมาส์
หนูมีคำตอบง่ายๆ:
“เพื่อน ๆ ไม่มีตลาด!”
หัวผักกาดคราง: “ทั้งคู่!”
ปู่ด้วยความปีติยินดี: “ว้าว!”
เกือบโดนตายาย
โดยธรรมชาติแล้วเธอ: “น่ารังเกียจ!”
สุดยอด - แบบจำลองสำหรับผู้หญิง:
“ฉันไม่ได้จ้างคุณ!”
แมลงสาบทนไม่ไหวแล้ว
แต่กัดฟัน: “ฉันไม่รังเกียจ”
แมวพูดว่า: “ไม่มีปัญหา”
เขาไม่เสี่ยงอะไรเลย
เมาส์กดเล็กน้อย
และนางก็กล่าวด้วยความพอใจว่า
“เพื่อน ๆ ไม่มีตลาด!” -
นี่คือหัวผักกาดสำหรับมื้อกลางวัน!

( ระฆังกำลังดัง )

ผู้นำเสนอ 2:

ดังนั้นวันเรียนของเราสิ้นสุดลงแล้ว ขอแสดงความยินดีสำหรับความสำเร็จทางวิชาการที่ยอดเยี่ยมและพฤติกรรมที่เป็นแบบอย่างของคุณ

และตอนนี้สำหรับคุณการแข่งขัน “PROBERVAL FOR PROVERB” ดังที่คุณทราบ คำพูดที่มีชีวิตมีค่ามากกว่าจดหมายที่ตายแล้ว และสุภาษิตและคำพูดเป็นประเภทความคิดสร้างสรรค์ทางวาจาที่ใช้กันทั่วไปและมีชีวิตชีวาที่สุด ฉันจะตั้งชื่อสุภาษิตและคำพูดของประเทศใดประเทศหนึ่ง และฉันขอให้คุณตอบด้วย สุภาษิตรัสเซีย ความหมายคล้ายกัน เช่น สุภาษิตอาหรับ “หนีไฟ โดนฝน” รัสเซีย “จากไฟสู่ไฟ”

- ฟินแลนด์: คนถามจะไม่หลง (ภาษาจะพาคุณไปที่เคียฟ)

- ชาวอิหร่าน: ในกรณีที่ไม่มีไม้ผล บีทรูทก็จะผ่านมาเป็นส้ม (หากไม่มีปลาและมะเร็ง ก็จะมีปลา)

- ภาษาเวียดนาม: ช้างสบายๆ จะบรรลุเป้าหมายเร็วกว่าม้าตัวผู้ขี้เล่น (ยิ่งเดินช้าก็ยิ่งไปได้ไกล)

- อินโดนีเซีย: กระรอกกระโดดเร็วมาก และบางครั้งก็พัง (ม้ามีสี่ขาและสะดุด)

- อังกฤษ: ทุกฝูงมีแกะดำเป็นของตัวเอง (ทุกครอบครัวมีแกะดำเป็นของตัวเอง)

ทำได้ดี! เห็นได้ชัดว่าคุณได้พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และรู้วิธีการทำงานเป็นทีม

ผู้นำเสนอ 1 : และตอนนี้เรามีกิจกรรมนอกหลักสูตร เราขอเชิญคุณเข้าร่วมในเกม "Lucky Chance" ทีมหนึ่งก่อตั้งขึ้นจากผู้สำเร็จการศึกษา และอีกทีมหนึ่งมาจากนักเรียนในโรงเรียน และการแข่งขันจะถูกตัดสินโดยคณะลูกขุน - ครูที่เคารพของเรา

ดังนั้นการแข่งขันครั้งแรก -"วอร์มอัพ" (ใครจะให้คำตอบเพิ่มเติม)

1. คำถามใดไม่สามารถตอบได้ในเชิงยืนยัน? (คุณกำลังหลับอยู่หรือเปล่า?)
2. มีฟัน แต่ไม่มีปาก นี่คืออะไร? (เลื่อย)
3.เมื่อจำเป็นกะลาสีก็โยนทิ้ง พอไม่ก็ยกขึ้น... (สมอ)
4. คุณสามารถทำลายอะไรได้ในยามสงบและได้รับความกตัญญูสำหรับสิ่งนั้น? (สวน)
5.กิ่งใดไม่งอกออกมาจากต้น? (รถไฟ)
6. คนประจำในห้องครัว โรงอาหาร และร้านอาหารคนไหนที่มีหนวดยาวกว่าขา? (ที่แมลงสาบ)
7. คนขี่และไก่มีอะไรเหมือนกัน? (สเปอร์ส)
8.เมื่อใดจึงจะสามารถตักน้ำใส่ตะแกรงได้? (ฤดูหนาว)

9. ทวีปที่ไม่มีแม่น้ำ (แอนตาร์กติกา)
10. ระหว่างตัวอักษรสองตัวที่เหมือนกันอะไรที่คุณสามารถใส่ม้าตัวเล็กและรับชื่อประเทศได้? (ญี่ปุ่น)
11. ชาวเรือใช้บันทึกอะไรในการวัดระยะทาง? (มิ-ลา-มิ)
12. นักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่คนใดแสดงผลงานของเขาขณะหูหนวก? (เบโธเฟน)
13. ในสวนผักมีโน้ตสองตัวอะไร? (ถั่ว)
14. นักประพันธ์เพลงผู้ยิ่งใหญ่คนใดแสดงในคอนเสิร์ตตั้งแต่อายุก่อนวัยเรียน? (โมสาร์ท)

15. นกอะไรเลี้ยงลูกไก่ในสภาพที่มีน้ำค้างแข็งรุนแรง? (ครอสบิล)
16. “แต่รถก็ยังด้อยกว่าม้า!” - นกกระจอกพูดอย่างครุ่นคิด ตรรกะนกกระจอก? (ไม่ปล่อยมูลสัตว์)

คำพูดของคณะลูกขุน

ผู้นำเสนอ 2: และการแข่งขันครั้งต่อไปของเรา- การแก้ไข

ภารกิจที่ 1. ลองนึกภาพว่ามีร้านเฉพาะทางแห่งใหม่เปิดขึ้น คิดสินค้าอย่างน้อย 5 ประเภทที่สามารถขายได้ที่นั่น และอธิบายว่าทำไม ร้านค้านี้มีชื่อว่า "ทุกสิ่งสำหรับผู้แพ้"

ภารกิจที่ 2. คิดข้อความสำหรับโปสเตอร์ที่สามารถแขวนได้ เช่น ในห้องล็อกเกอร์ของโรงเรียน เหนือตำแหน่งผู้อำนวยการ ที่ประตูห้องอาหาร

(เสร็จสิ้นภารกิจ)

ทำได้ดี! เห็นได้ชัดว่าคุณรู้วิธีการทำงานเป็นทีม คณะลูกขุนที่นับถือของเราจะว่าอย่างไร?

(คะแนนคณะลูกขุน)

ผู้นำเสนอ 1 : การแข่งขันครั้งที่สามของเรา- “เอาให้มากขึ้น - ขว้างให้ไกลขึ้น…”. ทีมงานจะต้องตอบคำถามของฉันอย่างรวดเร็ว

คำถามสำหรับทีมชุดใหญ่:

1. นกที่มีปีกมีเกล็ดปกคลุม (เพนกวิน)
2. หินแห้งหาที่ไหนไม่ได้? (ในน้ำ)
3. อะไรกลับหัวกลับหาง? (น้ำแข็ง)
4. นกอพยพสร้างรังทางภาคใต้หรือไม่? (เลขที่)
5. พวกมันหนาวอยู่ในกระท่อม แต่ไม่ใช่ข้างนอก (หน้าต่าง)
6. ขอให้เดินทางปลอดภัย... ("เจ็ดฟุตใต้กระดูกงู")
7. เมื่อไหร่ที่ผู้หญิงพูดน้อยที่สุด? (ในเดือนกุมภาพันธ์ เดือนนี้มีเพียง 28 วัน)
8. ถึงเวลาเก็บเกี่ยวเมล็ดพืช (สตราด้า)

และตอนนี้คำถามสำหรับทีมที่สอง:

1. กระต่ายวิ่งที่ไหนดีกว่ากัน - ขึ้นเนินหรือลงเนิน? (ขึ้นเนิน)
2. ทำไมโยคะถึงนอนบนเล็บ? (ลุกจากสกรูยากกว่า)
3. ไก่หายใจเข้าไปในไข่หรือไม่? (ใช่)
4. ดอกไม้ชนิดใดมีชื่อชายและหญิง? (อีวาน-ดา-มารียา)
5. ช้างตัวใดไม่มีงวง? (ที่ห้องหมากรุก)
6. ในกรณีใดเด็กผู้ชายสามารถเรียกชื่อผู้หญิงได้? (ถ้าเขาเป็นคนง่วงนอน)
7. ผู้หญิงหิมะจะละลายไหมถ้าคุณสวมเสื้อคลุมขนสัตว์กับเธอ? (เลขที่)
8. นาฬิกาใดแสดงเวลาที่ถูกต้องเพียงวันละสองครั้งเท่านั้น? (แตกหัก)

ทุกคนคงอยากรู้ผลลัพธ์ใช่ไหมล่ะ?! ฉันเองก็กำลังลุกไหม้ด้วยความอยากรู้อยากเห็นเช่นกัน คณะลูกขุน แสดงไพ่ของคุณให้เราดูเร็วๆ

(คะแนนคณะลูกขุน)

ผู้นำเสนอคนที่ 2 . การแข่งขัน "การลบฟิล์ม"

เราทุกคนรักภาพยนตร์และเรารู้ว่าวลีมากมายจากภาพยนตร์ได้รับความนิยมอย่างมาก บ่อยครั้งที่เราจำไม่ได้ด้วยซ้ำว่าพวกเขามาจากไหน ตอนนี้ฉันจะอ่านวลีจากภาพยนตร์ชื่อดังให้คุณฟัง และคุณต้องตั้งชื่อมัน

1. - พวกเขากำลังเขียนเรียงความ แต่พวกเขาเอาบทเรียนของฉันไปสำหรับงานนี้

- คุณเสียใจไหม?

- น่าเสียดายที่ไม่มีสองคน

(Ilya Semenovich, Natalya Sergeevna “ เราจะมีชีวิตอยู่จนถึงวันจันทร์”)

2. คุณอยู่ที่นี่ คนเมือง มีการศึกษา... (Aniskip “นักสืบหมู่บ้าน”)

3. เด็กต้องได้รับการเอาใจใส่ นั่นคือตอนที่โจรตัวจริงโผล่ออกมาจากพวกเขา! (Atamansha. “ราชินีหิมะ”)

4. เด็กๆ ดอกไม้แห่งชีวิต!.. Vore กำลังเติบโต! (บาร์มาลีย์ “ไอโบลิท-66”)

5. ยากที่โรงเรียน - ง่ายในที่ทำงาน (คนขี้ขลาด “ปฏิบัติการ Y”)

6. การสอบถือเป็นวันหยุดสำหรับฉันเสมอศาสตราจารย์! (โอ๊ค “ความหลงใหล”)

7. เอาน่า เข้ามาหาฉัน เหมือนยานอวกาศแล่นอยู่ในโรงละครบอลชอย แล้วฉันจะนอน (เจ้าใหญ่ “หุ้นส่วน”)

8. คนไม่ทำงานก็กิน (เจ้าใหญ่ “หุ้นส่วน”)

9. เราจะไม่รับบาบายากาจากภายนอก เราจะให้ความรู้แก่คุณในทีมของเรา (Ogurtsov “คืนเทศกาลคาร์นิวัล”)

10. บุคคลควรได้รับความไว้วางใจเป็นทางเลือกสุดท้ายเท่านั้น (ผู้จัดการบ้าน “แขนเพชร”)

11. สาวน้อย อย่าเถียงกับครูนะ ครูถูกเสมอ! (ตอน: “การแตกหักครั้งใหญ่”)

12. - ทำไมคุณถึงสบตาฉัน?

- คุณต้องการให้ฉันทำอะไร - สร้างสหกรณ์?

(Korovyanskaya, Timokhin “การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่”)

13. อย่าขัดจังหวะ ได้โปรด ฉันจะสับสนไปเอง (Novoseltsev “โรแมนติกในออฟฟิศ”)

14. ถ้าลูกเรียนไม่เก่งอย่างน้อยก็ควรแต่งตัวให้ดี (ตอน “ปีใหม่เก่า”)

15. สิ่งสำคัญคือชุดสูทเข้ากัน! (อีวาน “พ่อมด”)

16. มาฟังสหายตัวตลกกันดีกว่า (Ogurtsov “คืนคาร์นิวัล”)

17. แม้ว่าโลกจะแตก แต่มือของศัลยแพทย์ก็ต้องสะอาด (Mishkin “ วันแห่งศัลยแพทย์ Mishkin”)

การแข่งขัน "เต้นรำมาราธอน"

พรีเซนเตอร์คนที่ 1 - เงื่อนไขคือเลือกคู่ที่หลับตาแล้วเต้นเป็นเพลงเร็วเพื่อที่ลูกโป่งที่ผู้เข้าร่วมจะต้องจับหน้าผากไว้จะได้ไม่ตก

ผู้นำเสนอ 2: ก่อนเริ่มค่ำ คุณได้รับมอบหมายให้เขียนบทกวีถึงครู มาฟังสิ่งที่คุณคิดขึ้นมา

เพลงสุดท้าย “เพลงไหล”

ผู้สำเร็จการศึกษา:

· ขอบคุณผู้ที่คิดเรื่องโรงเรียนและใช้ชีวิตร่วมกับมัน

ขอขอบคุณนักเรียนที่รัก รัก และจะรักโรงเรียนของเราและภาคภูมิใจ

ขอบคุณอาจารย์ที่ยกย่องเธอ

ขอขอบคุณบัณฑิตที่ไม่ลืมโรงเรียนและซาบซึ้งใจ

ขอบคุณโรงเรียนที่รวมพวกเราไว้ใต้ปีกอันอบอุ่นของคุณ

ผู้นำเสนอ 1 : เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จในการศึกษาและการทำงานของคุณ! มีน้ำใจมีพลังมีจิตใจเข้มแข็ง

ผู้นำเสนอ 2: จำไว้ว่าความสำเร็จของคุณ ความสุขของคุณคือทั้งความสำเร็จและความสุขของเรา อย่าลืมโฮมสคูลของคุณและมาที่นี่ให้บ่อยขึ้น ที่นี่พวกเขาจะจดจำคุณ รักคุณ และกำลังรอคุณอยู่

ผู้นำเสนอ 1.:

ปล่อยให้ปีผ่านไปอย่างรวดเร็วและกล้าหาญ

เหมือนน้ำในแม่น้ำที่เชี่ยวกราก -

ผู้นำเสนอ 2:

แต่สวรรค์ในวัยเด็ก

แต่เป็นสวรรค์ของหัวใจ

โรงเรียนจะคงอยู่ตลอดไป!

ด้วยกัน:

ขอให้โชคดีนะบัณฑิตที่รัก!

ปาร์ตี้น้ำชา.

เราขอเชิญคุณไปที่ดิสโก้

วันนี้ฉันมีเรื่องขำขันสำหรับการพบกันใหม่

ที่ไหนสักแห่งในตอนเย็นประกาศว่า:

ขณะนี้มีการประชุมศิษย์เก่าและรายการ "ข่าว" ฉบับพิเศษ.

และแสดงฉากนี้จากเวที - ที่โต๊ะ มีคน 2 คนอ่านข่าวนี้สลับกัน หากไม่มีฉากให้ 1 คนอ่านจากกระดาษ คุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องลุกจากเก้าอี้ด้วยซ้ำ

และจะเป็นข่าวประเภทไหนและจะทราบได้ที่ไหนฉันจะบอกคุณตอนนี้

1. อ่านของฉันก่อนเพื่อปรับให้เข้ากับความยาวคลื่นที่ถูกต้อง
2. จากนั้นติดต่ออดีตบัณฑิตทุกคนที่ได้รับเชิญไปงานรวมตัวตอนเย็นและเขียนถึงพวกเขาดังนี้: “เรากำลังเตรียมเรื่องขำขันสำหรับการรวมตัวของศิษย์เก่า และเพื่อให้น่าสนใจ เราขอให้คุณบอกเราว่าคุณจำอะไรได้บ้างจากโรงเรียนของคุณ ปี - พร้อมชื่อและนามสกุลและอยู่ในชั้นเรียนอะไร - 2-3 ตอน ชื่อของคุณจะไม่ถูกเปิดเผย เป็นไปได้มากว่าการละเล่นจะมีเพียงตอนเดียว แต่ควรมีที่ว่างให้เลือก โปรดบอกเราสักเล็กน้อยเกี่ยวกับตัวตนในปัจจุบันของคุณ - วิธีที่คุณใช้ชีวิต, คุณรักอะไร, สิ่งที่คุณทำ, มีเหตุการณ์ที่น่าสนใจหรือสำคัญอะไรเกิดขึ้นในชีวิตของคุณ”
3. จากคำตอบทั้งหมดที่ได้รับ ให้กลุ่ม 2 รายการ - อดีตและปัจจุบัน เรียงตามลำดับเวลาจะดีกว่า
4. เลือกรูปแบบข่าว (ดูด้านล่าง) รวมข้อมูลจากรายการเป็นข้อความที่สอดคล้องกัน พิมพ์ และกำหนด "ผู้พูด" ทั้งหมด. พร้อม.

ประชุมศิษย์เก่า สเก็ต “ข่าว”

- ตัวเลือกความคิดถึง

ในรูปแบบนี้ พูดคุยเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต - เหตุการณ์ที่อดีตผู้สำเร็จการศึกษาจำได้จากสมัยเรียน และประกาศว่าเป็น “ข่าวแห่งศตวรรษที่ผ่านมา” หรือ “ข่าวแห่งต้นศตวรรษ” - ขึ้นอยู่กับปีการศึกษา

ข้อความตัวอย่าง.

ในศตวรรษที่ผ่านมายังไม่มีสมุดบันทึกอิเล็กทรอนิกส์ และมีการดิ้นรนอย่างดุเดือดเพื่อแย่งชิงสมุดบันทึกแบบกระดาษ ครูพยายามเขียนสิ่งที่ไม่ดีเกี่ยวกับพวกเขา และนักเรียนก็พยายามหาข้ออ้างที่จะลืมพวกเขา ตามที่นักข่าวลับของเรารายงาน Pasechkin Vova เชี่ยวชาญในการสูญเสียสมุดบันทึกเป็นพิเศษ ตัวอย่างเช่น ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 เขาเล่าเรื่องสะอื้นเพื่อแก้ต่างว่าพวกอันธพาลเอาสมุดบันทึกของเขาไปพร้อมกับเงินค่าอาหารกลางวัน และถึงแม้ว่าตอนนั้นโววาจะเป็นพายุฝนฟ้าคะนองทั่วบริเวณ แต่ครูก็ต้องแกล้งทำเป็นว่าเธอเชื่อ

ถ้าเคยส่งเคสน่าสนใจมาเยอะก็ลดจำนวนคำลงทีละนิดนะคะ หากยังไม่เพียงพอ ให้เล่นแต่ละตอนตามตัวอย่างข้างต้น

จากนั้นคุณก็ประกาศบล็อกถัดไป

“ข่าว” ขำขันการประชุมศิษย์เก่า –

ตัวเลือกที่ทันสมัย

มันจะง่ายกว่านี้อีก - การแนะนำสั้น ๆ และการเล่าถึงสิ่งที่ปัจจุบันเหล่านั้นบอกคุณเกี่ยวกับตัวพวกเขาเอง

ตัวอย่างเช่น:

เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เราได้รับข่าวใหม่จากผู้สื่อข่าวของเราจากทั่วประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขารายงานว่า Pasechkin Vova ซึ่งปัจจุบันเคารพ Vladimir Eduardovich ยังคงให้เงิน แต่ตอนนี้เป็นของจริงไม่ใช่ของเขาเองและเป็นที่สนใจเนื่องจากเขาทำงานเป็นหัวหน้าแผนกสินเชื่อของ Rosmuzbank (ฉันหวังว่าธนาคารดังกล่าวจะไม่มีอยู่จริง) - Vladimir Eduardovich แต่งงานอย่างมีความสุขกับ Svetlana Fedotova ซึ่งเป็นคู่รักคนเดียวกัน Svetka ซึ่งเขาดึงเปียบ่อยมากจนเธอต้องตัดผม

ฉันแต่งทุกอย่างได้อย่างงดงามมาก คุณน่าจะต้องทำให้ทุกอย่างเบาขึ้น ง่ายขึ้น และสั้นลง เพื่อจะได้มีเวลาพูดคุยเกี่ยวกับทุกคน

งานรวมตัวศิษย์เก่ายามเย็น.

ฉาก "ข่าว" - ตัวเลือกสารพัน

หากคุณเลือกรูปแบบนี้ แต่ผสมสองตัวเลือกก่อนหน้าเข้าด้วยกัน นั่นคือหลังจากเรื่องราวระหว่างปีการศึกษาของคุณ ให้พูดว่า:

ตั้งแต่นั้นมาก็ผ่านไปประมาณ 10 ปี และตอนนี้ Vova ของเราไม่ใช่ Vova อีกต่อไป แต่เป็น Vladimir Eduardovich ซึ่งเป็นหัวหน้าแผนกสินเชื่อของ Rosmuzbank ที่มีชื่อเสียง

จากนั้นก็เกี่ยวกับบัณฑิตอีกคนหนึ่ง - อันดับแรก "หาประโยชน์" ที่โรงเรียนจากนั้น - ตอนนี้เขาเป็นอย่างไร

ฉาก "ข่าว" การประชุมตอนเย็น

ผู้สำเร็จการศึกษา -ตัวเลือกที่น่าสนใจ

รูปแบบนี้ดูเหมือนว่าน่าสนใจที่สุดสำหรับฉัน

ทำอย่างไร?

คุณเตรียมข้อความข่าวตามตัวเลือกที่ระบุไว้ข้างต้น แต่ในบางสถานที่ คุณจงใจแทรกประเด็นเท็จที่ไม่มีอยู่จริงและไม่มีอยู่จริง

ก่อนแสดงละคร ให้ประกาศแก่ผู้เข้าร่วมว่าต้องตั้งใจฟังและยกมือหากสังเกตเห็นความไม่ถูกต้อง คุณไม่สามารถตะโกนจากที่นั่งได้ ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะถูกไล่ออกจากชั้นเรียน และมีเพียงผู้ปกครองเท่านั้นที่จะได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในเย็นวันถัดไปของการประชุมศิษย์เก่า

หากผู้สำเร็จการศึกษาอายุมากแล้วและหลายคนไม่มีพ่อแม่ก็ให้อนุญาตโดยได้รับอนุญาตจากผู้อำนวยการ

หากคุณไม่รู้ว่าจะต้องคิดอะไรเพื่อสร้างอุบายให้เขียนวลีของฉันจากบทความนี้หรือจากลิงก์ในย่อหน้าแรกลงในข้อความ เพียงให้แน่ใจว่าได้แทนที่ชั้นเรียนจริงและชื่อจริงของนักเรียนที่อาจเกิดเหตุการณ์คล้าย ๆ กัน อย่างน้อยก็ในสมมุติฐาน

* * *

โดยทั่วไปความพยายามเพียงเล็กน้อยในทิศทางที่ถูกต้องแล้วคุณจะมีฉากที่ยอดเยี่ยมสำหรับการประชุมศิษย์เก่า

ช่วงหัวค่ำเพื่ออุ่นเครื่องฝูงชนว่า

นอกจากนี้ ท่านสามารถจัดเตรียมซึ่งเขียนโดยข้าพเจ้าโดยเฉพาะสำหรับโอกาสนี้ และประกาศว่าข้าพเจ้าเขียนสำหรับบัณฑิตเก่าโดยเฉพาะด้วย

ด้วยความปรารถนาดีสำหรับการประชุมที่ชวนคิดถึงและน่าสนใจ

เอเวลินา เชสเทิร์นโก ของคุณ