เด็กมีปีที่ไม่แน่นอนมาก ทำไมเด็กถึงไม่แน่นอน?

ลูกของคุณไม่แน่นอน: เขาป่วย ต้องการดึงดูดความสนใจของคุณหรือทำบางสิ่งบางอย่าง ประท้วงต่อต้านการดูแลที่มากเกินไป หรือเพียงแค่เหนื่อย... หลังจากอ่านหนังสือเล่มนี้โดยฝึกนักจิตวิทยาเด็ก Alevtina Lugovskaya แล้ว คุณจะพบสาเหตุของอาการลูกของคุณ และรับคำแนะนำที่จำเป็นเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้วิธีป้องกันไม่ให้ปรากฏ ไม่ว่าจะตามใจเด็ก ๆ หรือวิธีปฏิบัติตนในช่วงที่เด็กมีอารมณ์ฉุนเฉียว ในหนังสือเล่มนี้ คุณจะได้พบกับเกม ปริศนา และเพลงกล่อมเด็กที่จะช่วยหันเหความสนใจของลูกน้อยจากความตั้งใจของเขา

บทที่ 1 เหตุใดเด็กจึงไม่แน่นอน

1. บทนำ

พ่อแม่ที่รักของฉัน! เมื่อคุณได้ทำงานที่ยากลำบากในการเป็นพ่อแม่แล้ว คุณจะต้องศึกษาความซับซ้อนทั้งหมดของวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่อย่างหนึ่งของโลก นั่นก็คือ ศาสตร์แห่งการเลี้ยงดูลูก และนี่ก็ช่างยากเหลือเกิน ไม่ต้องพูดถึงว่าการนำทฤษฎีการศึกษาไปใช้ในทางปฏิบัตินั้นยากยิ่งขึ้นไปอีก โดยเฉพาะกับลูกของคุณเอง

ลองนึกภาพว่าคุณกำลังเตรียมตัวไปทำงานคุณกำลังรีบและลูกที่คุณรักเริ่มตามอำเภอใจร้องไห้หรือตีโพยตีพายโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน คุณคว้าหัวของคุณและไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร หรือที่โต๊ะ จู่ๆ ทารกก็ปฏิเสธที่จะกิน กรีดร้อง ขว้างช้อน และไม่สามารถพยายามทำให้เขาสงบลงและให้อาหารเขาได้ บางครั้งทารกไม่ยอมนอน กลางดึกจู่ๆ เขาก็เริ่มโทรหาคุณเสียงดังโดยไม่ได้คิดเรื่องการนอนหลับ ดูเหมือนว่าเขาจะทดสอบความอดทนของคุณ และคุณหลับตาลงและพยายามดิ้นรนกับการนอนหลับ นั่งข้างเตียงของเขาแล้วเล่าเรื่องเทพนิยายเดียวกันนี้เป็นครั้งที่สาม เกิดอะไรขึ้นกับเขา?

ปรากฎว่าระหว่างอายุหนึ่งถึงสามถึงห้าปี เด็กจะต้องผ่านการปรับโครงสร้างใหม่ ในระหว่างนั้นเขาได้รับประสบการณ์ใหม่ เริ่มเข้าใจมากขึ้น และพบกับความขัดแย้งทางอารมณ์ที่รุนแรงยิ่งขึ้น ในเวลานี้เองที่ทารกเริ่มไม่แน่นอน โดยได้เรียนรู้ว่าในโลกนี้ นอกจากคำว่า "ใช่" แล้ว ยังมีคำว่า "ไม่" ด้วย

กุมารแพทย์บางคนเรียกยุคนี้ว่า “วัยแรกของความดื้อรั้น” (วัยที่สองหมายถึงอายุ 12–14 ปี) ทันใดนั้นลูกชายหรือลูกสาวตัวน้อยของคุณที่ดูเชื่อฟังก็กลายเป็นคนตามอำเภอใจและดื้อรั้นดื้อรั้นปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามข้อเรียกร้องใด ๆ และในขณะเดียวกันพวกเขาก็ประพฤติตัวน่าเกลียดมาก: กระทืบเท้าร้องไห้กรีดร้องโยนทุกสิ่งที่มาถึงมือรีบวิ่งไปที่ พยายามด้วยวิธีนี้เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ

สาเหตุของการโจมตีแบบตีโพยตีพายนั้นมักจะง่ายมาก แต่ผู้ใหญ่ไม่สามารถจดจำได้ทันทีเสมอไป

แล้วทำไมเด็กถึงไม่แน่นอนล่ะ? มีคำตอบที่เป็นไปได้หลายประการสำหรับคำถามนี้

ตัวเลือกที่หนึ่งเด็กตามอำเภอใจร้องไห้ถ้ามีอะไรรบกวนจิตใจเขาป่วย แต่ตัวเขาเองไม่เข้าใจ ท้ายที่สุดแล้ว เด็กเล็กไม่สามารถรู้สึกถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในร่างกายของตนอย่างที่ผู้ใหญ่รู้สึกและเข้าใจได้

ตัวเลือกที่สองทารกต้องการดึงดูดความสนใจ เขาเลือกวิธีนี้เพื่อสื่อสารกับคุณด้วยเหตุผลที่เห็นแก่ตัวล้วนๆ เพราะเขาอยู่กับพ่อแม่มากกว่าอยู่คนเดียวหรือเขาไม่มีความสนใจเพียงพอจริงๆ หากสิ่งหลังเป็นจริงก็ควรค่าแก่การคิดอย่างจริงจัง

ตัวเลือกที่สามเด็กต้องการบรรลุสิ่งที่พึงประสงค์มากตามอำเภอใจ ได้แก่ ของขวัญ การอนุญาตให้ไปเดินเล่นหรือสิ่งอื่นที่ผู้ปกครองห้ามด้วยเหตุผลบางประการที่เด็กไม่สามารถเข้าใจได้

ตัวเลือกที่สี่เด็กประท้วงต่อต้านการดูแลมากเกินไปและแสดงความปรารถนาที่จะเป็นอิสระ นี่ค่อนข้างเป็นเรื่องปกติหากคุณยึดติดกับรูปแบบการเลี้ยงลูกแบบเผด็จการ เพราะเขาต้องการเป็นอิสระ และคุณคอยชี้นำเขาอยู่ตลอดเวลา: “คุณจะใส่เสื้อตัวนี้!”, “คุณทำแบบนี้ไม่ได้!”, “หยุดมองไปรอบ ๆ สิ” !” ฯลฯ

ตัวเลือกที่ห้าไม่มีเหตุผลที่จะทำให้เกิดฮิสทีเรียได้ มันเป็นเพียงการแสดงออกถึงความขัดแย้งภายในของเด็กกับตัวเขาเอง หรือบางทีเขาอาจจะนอนไม่พอในวันนี้? หรือว่าเขาเหนื่อยมากในระหว่างวันและนั่นเป็นสาเหตุที่ทำให้เขาตามอำเภอใจ? การทะเลาะวิวาทและเรื่องอื้อฉาวในครอบครัวของคุณอาจส่งผลต่ออารมณ์ของเขาได้เช่นกัน คิดวิเคราะห์ทุกอย่าง ดังที่ Janusz Korczak กล่าวไว้ “เด็กไม่มีวินัยและโกรธเพราะเขาทนทุกข์ทรมาน” สาเหตุของความทุกข์ทรมานคือคำตอบสำหรับคำถามที่ว่าทำไมเขาถึงไม่แน่นอน

ตอนนี้เรามาดูแต่ละตัวเลือกโดยละเอียดแล้วลองทำความเข้าใจเหตุผลของพฤติกรรมของเด็กคนนี้และวิธีที่จะช่วยเขารับมือกับตัวเอง

2. ทารกป่วย

ความตั้งใจของเด็กอาจเป็นหลักฐานว่าเขาป่วย แต่ไม่สามารถพูดเช่นนั้นได้เพราะตัวเขาเองไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา

สัญญาณอย่างหนึ่งของโรคคือการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ในกรณีนี้ ความอยากอาหารมักจะลดลง ทารกตื่นเต้นง่าย ร้องไห้โดยไม่มีเหตุผล บางครั้งก็นอนลงบนโซฟา บางครั้งก็นั่งด้วยสีหน้าไม่แยแส ผู้ปกครองที่เอาใจใส่จะสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ทันทีและเริ่มตรวจสอบเพิ่มเติม

แตะหน้าผากของเขา เพื่อให้แน่ใจมากขึ้น ให้วัดอุณหภูมิของคุณ เนื่องจากอุณหภูมิที่เพิ่มขึ้นเป็นผลมาจากการที่ร่างกายติดเชื้อบางชนิด ซึ่งบางครั้งเป็นการยากที่จะระบุด้วยตา มีเด็กเล่นที่อุณหภูมิ 38–39.5°C โดยไม่รู้ว่าตัวเองป่วย

อาการแรกของไข้หวัดจากเชื้อไวรัสอาจเป็นน้ำมูกไหล นี่คือวิธีที่ร่างกายมักจะพยายามหยุดการติดเชื้อ การไออาจบ่งบอกถึงการเริ่มมีอาการป่วยด้วย อาการน้ำมูกไหลไอและหายใจถี่เกิดขึ้นเช่นกับโรคทางเดินหายใจรวมถึงโรคติดเชื้อเฉียบพลัน

ถามลูกของคุณว่าหูของเขาเจ็บหรือไม่ ในช่วงโรคหูน้ำหนวกเด็ก ๆ จะกระสับกระส่ายและไม่แน่นอนเป็นพิเศษ

บ่อยครั้งที่เด็กวัยก่อนเรียนมีอาการปวดท้อง และไม่จำเป็นต้องเป็นสัญญาณของโรคบางชนิด บางครั้งอาการปวดท้องจะพบได้ในเด็กที่เป็นกังวลและมีความตื่นเต้นง่ายเพิ่มขึ้น

สัญญาณที่แน่ชัดอีกประการหนึ่งของความเจ็บป่วยคืออาการปวดหัว เนื่องจากไม่ค่อยรบกวนเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรง

ตรวจดูอุจจาระและปัสสาวะของเด็ก และดูว่ามีการอาเจียนหรือไม่ การปัสสาวะบ่อยอาจเป็นอาการหนึ่งของไข้หวัดในกระเพาะปัสสาวะและทางเดินปัสสาวะ และโดยทั่วไปจะไม่ใช่โรคไต อาการท้องร่วงบ่งบอกถึงอาการอาหารไม่ย่อยทั้งติดเชื้อและไม่ติดเชื้อ ในทางกลับกัน เด็กที่มีความกังวลใจมักจะมีอาการท้องผูก การอาเจียนอาจเป็นสัญญาณแรกของโรคต่างๆ มากมาย

ตรวจร่างกายของเด็กเพื่อดูว่ามีผื่นหรือไม่ สาเหตุของการเกิดโรคคือโรคติดเชื้อและโรคภูมิแพ้ นอกจากนี้ผื่นจะปรากฏขึ้นก่อนสัญญาณของการติดเชื้อเช่นมีไข้ง่วงไม่ยอมกินอาหาร ฯลฯ สีผิวที่เฉพาะเจาะจงบ่งชี้ว่ามีโรคบางชนิดเช่นตัวเขียวบ่งบอกถึงหัวใจที่เป็นโรคสีเหลืองบ่งบอกถึงโรคดีซ่าน ฯลฯ . .

มีหลายวิธีในการตรวจสอบว่าลูกของคุณป่วยหรือไม่ ซึ่งรวมถึงการตรวจสอบ การสนทนากับเด็ก และการสังเกตเขา ในกรณีใดหากสรุปได้ว่าเขาป่วยควรพาเขาไปพบกุมารแพทย์โดยเร็วที่สุด ฉันไม่แนะนำให้รักษาตัวเองมันอันตรายมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าทารกยังไม่เข้าใจและอธิบายอย่างถูกต้องว่าอะไรทำให้เขาเจ็บ

เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความจริงที่ว่าเด็กป่วยนั้นไม่แน่นอนมาก ทุกคนรู้ดีว่าการเจ็บป่วยนั้นไม่ดี คนไข้วิ่งเล่นไม่ได้ เขานอนอยู่บนเตียงและทนทุกข์ทรมาน และบ่อยครั้งปรากฎว่าสำหรับเด็กป่วย ญาติพยายามทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อให้พวกเขารู้สึกดี พวกเขาพบว่าตัวเองเป็นศูนย์กลางของความสนใจทันที พวกเขาซื้อของเล่น ขนมหวาน ผลไม้ และตามใจตัวเอง สิ่งนี้จำเป็นหรือไม่? ท้ายที่สุดแล้ว ทารกเมื่อตระหนักว่าเมื่อเขาป่วย ทุกอย่างในบ้านนี้ก็ทำเพื่อเขา ในอนาคตอาจหันไปใช้การจำลองความเจ็บป่วย

ฉันไม่สนับสนุนให้เด็กไม่ได้รับการดูแลและเอาใจใส่จากผู้ปกครอง แต่คุณควรพิจารณาว่าความพยายามของคุณมากเกินไปหรือไม่ สิ่งสำคัญคืออย่าหักโหมจนเกินไป

3. โทรติดต่อสื่อสาร

เด็กต้องการความรักจากพ่อแม่ตั้งแต่เริ่มต้นชีวิต อย่างไรก็ตาม หากเขาถูกรายล้อมด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่มากเกินไป เขาจะเริ่มทำร้ายพวกเขาโดยไม่รู้ตัว ดังนั้น เมื่อถึงช่วงสิ้นปีแรกของชีวิต การกรีดร้องและร้องไห้ของเขาไม่เพียงหมายถึงว่าเขาอยากกินหรือดื่มเท่านั้น การร้องไห้เป็นวิธีที่เขาโทรหาพ่อแม่เพื่อดึงดูดความสนใจของพวกเขา แน่นอนว่าเขาต้องการการสื่อสาร แต่ในเวลาเดียวกันคุณไม่สามารถวิ่งไปหาเขาทุกครั้งที่ร้องไห้และตอบสนองความปรารถนาทั้งหมดของเขาได้ มิฉะนั้นเขาจะมีเป้าหมายเดียวเท่านั้น - เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ใหญ่

ผมขอยกตัวอย่างจากการฝึกฝนของผม

เฮเลนอายุ 11 เดือน พ่อแม่สังเกตว่าเด็กหญิงคนนี้เพิ่งจะขี้แยมาก ทันทีที่แม่ออกจากห้องและเริ่มทำงานบ้าน เธอก็เริ่มร้องไห้ และถ้าแม่ไม่กลับมา เธอก็เริ่มกรีดร้อง พ่อแม่ที่เป็นกังวลไปพบแพทย์เพื่อดูว่าลูกสาวของตนเจ็บปวดหรือไม่ แต่ถ้าพวกเขาเอาใจใส่มากกว่านี้อีกหน่อย พวกเขาก็จะรู้ว่าเลโนชก้าเป็นคนไม่แน่นอนและรู้สึกไม่สบายใจเมื่อไม่มีแม่ มีทางเดียวเท่านั้นที่จะออก: ประการแรกพ่อแม่ต้องให้ความสนใจเธอมากขึ้นและประการที่สองไม่ตามใจหญิงสาวและไม่ทำตามคำสั่งของเธอ เธอต้องค่อยๆ เรียนรู้ที่จะเล่นคนเดียว เพราะแม่ก็มีงานบ้านให้ทำเช่นกัน

ความต้องการความสนใจต่อตนเองที่เพิ่มขึ้นสามารถแสดงออกได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่น เด็กตามอำเภอใจและเรียกร้องให้คุณมาหาเขา หรือเปิดไฟ หรือติดกระดุม โดยปกติแล้วพ่อแม่จะพยายามโน้มน้าวเขาด้วยคำพูดต่อไปนี้: "ในที่สุด หยุดสะอื้นได้แล้ว!", "ถ้าทำต่อ ฉันจะขังคุณไว้ในห้อง" ฯลฯ ตามกฎแล้ว การสาปแช่งและการคุกคามจะไม่มีผลใดๆ หลังจากนั้นครู่หนึ่งเด็กก็เริ่มทำแบบเดียวกันและมักจะกลายเป็นคนตามอำเภอใจมากขึ้น

หากคุณต้องการหลีกเลี่ยงอาการแปลกๆ และอาการทางประสาท พยายามใช้เวลาร่วมกับลูกน้อยให้มากขึ้น เด็กรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่ออยู่ต่อหน้าพ่อแม่ ซึ่งจะสร้างความรู้สึกปลอดภัยในตัวเขา คุณคงเคยเห็นภาพนี้: เมื่อไปเยี่ยมคนแปลกหน้า ทารกจะเกาะติดกับแม่ตลอดเวลาโดยซ่อนตัวอยู่ข้างหลังเธอ แต่เขาก็ค่อยๆเริ่มมองไปรอบ ๆ และ "เดิน" จากเธอไปยังแขกที่เขาชอบเป็นครั้งคราวและกลับไปหาแม่ของเขาตลอดเวลา

ผู้ปกครองหลายคนบ่นที่แผนกต้อนรับและทางจดหมายว่าพวกเขาไม่มีเวลาเพียงพอที่จะสื่อสารกับลูก ๆ แต่สิ่งสำคัญไม่ใช่ว่าคุณใช้เวลาไปมากแค่ไหน แต่สำคัญว่าคุณใช้เวลาอย่างไร คุณต้องใช้โอกาสทั้งหมดที่คุณมี: ตอนเย็น วันหยุดสุดสัปดาห์ ฯลฯ ในเวลาเดียวกัน คุณไม่จำเป็นต้องเลิกงานบ้าน แต่สื่อสารกับลูกของคุณในกระบวนการทำงาน แค่ใส่ใจลูก คุยกับเขา แล้วเขาจะมีความสุขมาก

สิ่งสำคัญมากคือต้องจริงใจและเป็นธรรมชาติเมื่อสื่อสารกับเด็ก ลูกจะรู้สึกผิดทันที ดังนั้นในการสื่อสารกับเขา คุณต้องปรับตัว บรรเทาอาการระคายเคือง และลืมความกังวลของคุณ แล้วการใช้เวลาร่วมกับลูกน้อยจะทำให้คุณทั้งคู่มีความสุข

จัดระเบียบวันหยุดของครอบครัวให้มากขึ้น ในวันดังกล่าว นอกจากงานฉลองแบบดั้งเดิมแล้ว ยังเป็นเรื่องดีที่จะมีสิ่งเซอร์ไพรส์และความบันเทิงสำหรับทั้งครอบครัวอีกด้วย คุณสามารถไปโรงละครหรือเดินเล่นในชนบท มีหลายวิธีในการใช้เวลากับครอบครัว ก็จะมีความปรารถนา!

4. การตอบสนองต่อคำสั่งห้ามของผู้ปกครอง

บางครั้งสาเหตุของน้ำตาของเด็กอาจเป็นเพราะการปฏิเสธสิ่งที่เขาชอบโดยไม่คาดคิด เหตุผลในการปฏิเสธของคุณอาจแตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่น การกินขนมหวานบ่อยเกินไปทำให้เกิดอาการ diathesis และแพทย์แนะนำให้งดเว้นจากสิ่งนี้อย่างน้อยสักระยะหนึ่ง แต่จะอธิบายเรื่องนี้ให้เด็กเล็กฟังได้อย่างไร? หรือคุณสังเกตเห็นว่าการยอมจำนนและการทำเป็นไม่รู้ไม่ชี้ของคุณทำให้เด็กกลายเป็นคนควบคุมไม่ได้และไม่เข้าใจคุณอีกต่อไป

เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะเข้าใจว่า "เป็นไปได้" และ "ไม่ใช่" หมายถึงอะไร และคุณต้องช่วยเขาในเรื่องนี้ อย่าลืมเกี่ยวกับลักษณะทางจิตและสรีรวิทยาของทารกในช่วงเวลาต่าง ๆ ของการพัฒนา

เมื่ออายุได้หนึ่งปี เด็กจะมีปฏิกิริยารุนแรงมากต่อวัตถุที่สว่างและติดหู เป็นเรื่องปกติที่เขาจะเรียกร้องให้มอบสิ่งของที่เขาสนใจด้วยเสียงกรีดร้องและน้ำตา ตัวอย่างเช่น เด็กคนหนึ่งเห็นแก้วคริสตัลที่ส่องแสงระยิบระยับอย่างสวยงาม แต่คุณกลัวว่าการเคลื่อนไหวที่ไม่ระมัดระวังเพียงครั้งเดียว เด็กจะหักมันออกเป็นชิ้นๆ และถึงกับบาดมือของเขาด้วยซ้ำ ในกรณีนี้ คุณควรเปลี่ยนความสนใจของลูกน้อยไปที่ของเล่นที่ปลอดภัยกว่า

บ่อยครั้งที่พ่อแม่รักลูกมากจนซื้อของเล่นมากเกินไป แต่บางเวลาผ่านไปและทุกอย่างก็น่าเบื่อ จากนั้นเด็กก็ดิ้นรนเพื่อสิ่งใหม่ ๆ และมักถูกห้าม เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น อย่าให้ของเล่นทั้งหมดแก่เขาในคราวเดียว แต่เพียงเปลี่ยนของเล่นเป็นครั้งคราว

อย่าลืมว่าเมื่ออายุได้หนึ่งปีเด็กเริ่มต้องเอาทุกอย่างเข้าปาก นี่เป็นเพราะเขากำลังงอกของฟัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าในบรรดาของเล่นนั้นไม่มีของเล่นที่ทำจากวัสดุที่อ่อนแอและเปราะบาง หากคุณกำลังซื้อของเล่นยางสีสดใส โปรดถามผู้ขายว่ามันทำจากวัสดุอะไร เมื่อเร็ว ๆ นี้กรณีการวางยาพิษเด็กเล็กด้วยสีซึ่งใช้คลุมของเล่นเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ซื้อมีบ่อยขึ้น

คุณแม่คนหนึ่งเล่านิทานที่แผนกต้อนรับ เธอรักลูกสาวของเธอมากจนพยายามทำให้เธอประหลาดใจทุกวัน เด็กน้อยมีของเล่นมากมาย แต่เธอก็เบื่อของเล่นเหล่านั้นแล้ว และเธอก็ไม่สนใจของเล่นเหล่านั้นเลย จากนั้นคุณแม่ผู้รอบรู้ก็ห่อของเล่นด้วยกระดาษฟอยล์ ด้วยวิธีนี้เธอต้องการทำให้พวกเขาเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น แน่นอนว่าลูกสาวของฉันมีความสุขมาก แต่ไม่นานก็พบว่าฟอยล์สามารถคลี่ออกได้ ความต้องการที่จะลิ้มรสมันเกิดขึ้นทันที เธอสำลักกระดาษฟอยล์ชิ้นเล็ก ๆ โดยไม่ได้ตั้งใจ และแม่ของเธอต้องไปหาหมอ

เมื่อเด็กอายุใกล้จะครบ 3 ขวบ เขาจะพยายามทำความคุ้นเคยกับโลกรอบตัวให้ดีขึ้น หากความประทับใจทางสายตาและรสชาติตั้งแต่อายุยังน้อยมีบทบาทสำคัญ ตอนนี้เขามุ่งมั่นที่จะเป็นสมาชิกของครอบครัวโดยสมบูรณ์ เขาต้องการมีส่วนร่วมในงานบ้านทั้งหมดและตระหนักถึงความสำคัญของเขา

ในวัยนี้ พ่อแม่มักจะตกจากจุดหนึ่งไปสู่อีกจุดหนึ่ง ฉันรู้จักครอบครัวหนึ่งที่แบ่งโลกออกเป็น “ผู้ใหญ่” และ “เด็ก” อย่างชัดเจน พ่อแม่ได้แยกห้องให้ลูกและจำกัดการเข้าใช้สถานที่อื่นๆ เช่น ห้องครัว นี่ไม่ได้เกิดจากเป้าหมายทางการศึกษา แต่เพียงว่าพ่อแม่รักลูกมากจนทำให้พวกเขาหวาดกลัวเขา สำหรับพวกเขาดูเหมือนว่าในห้องครัวอาจมีผลไม้แช่อิ่มร้อน ๆ ตกใส่เขา และในห้องนั่งเล่นเขาอาจได้รับรังสีจากทีวี ถึงกับห้ามไม่ให้วิ่งเพราะอาจล้มไปโดนหม้อน้ำได้

แต่เด็กขี้สงสัยไม่ยอมรับสถานการณ์ปัจจุบันและพยายามหาสถานที่ต้องห้ามทุกครั้งที่พ่อหรือแม่เมินเฉยต่อตัวตนของเขา เขากลัวถูกสังเกตจึงพยายามทำทุกอย่างอย่างรวดเร็ว ทุกครั้งที่มีบางอย่างล้ม พัง และพัง พ่อแม่ของเขาพยายามหันเหความสนใจของเขาจากวัตถุอันตรายด้วยความช่วยเหลือของขนมหวาน ทุกครั้งที่เด็กเริ่มสนใจวัตถุซึ่งตามที่พ่อแม่ห้ามไม่ให้เด็กเข้าถึงโดยเด็ดขาดพวกเขาให้ขนมหรืออะไรอร่อยแก่เขา

ลูกชายตัวน้อยของฉันได้เรียนรู้สิ่งนี้ในไม่ช้าและสร้างสถานการณ์ที่คล้ายกันอย่างต่อเนื่องและตั้งใจ ทุกครั้งที่ความต้องการของเขาเพิ่มขึ้นและเขาก็ร้องไห้หนักขึ้นและกรีดร้องดังขึ้น พ่อแม่ของเขาซึ่งกังวลเกี่ยวกับสภาพจิตใจของเขาจึงหันมาขอความช่วยเหลือจากฉัน

ด้วยความยากลำบากอย่างยิ่ง ฉันสามารถโน้มน้าวพวกเขาได้ว่าพวกเขาคิดผิดตั้งแต่เริ่มต้น ท้ายที่สุดแล้ว เด็กในวัยนี้พยายามที่จะลอกเลียนแบบโลกของผู้ใหญ่ และคุณต้องช่วยเขาในเรื่องนี้ ให้เขามาเป็นผู้ช่วยในงานบ้านทุกอย่าง เพียงนำเสนอในรูปแบบของเกม คุณซักผ้าไหม? ให้อ่างเล็กๆ ให้เขาแล้วให้เขาซักถุงเท้า คุณทำอาหารในครัวหรือเปล่า? ให้เขาทำเช่นเดียวกันและป้อนของเล่นของเขา การทำงานบ้านด้วยกันมีประโยชน์หลายประการ ประการแรก เด็กจะอยู่ใกล้ๆ ตลอดเวลา และคุณหลีกเลี่ยงสิ่งที่ไม่พึงประสงค์อันไม่พึงประสงค์ได้ ประการที่สอง คุณมีโอกาสที่ดีเยี่ยมในการอธิบายให้ลูกน้อยทราบถึงจุดประสงค์ของวัตถุบางอย่าง และแสดงให้เห็นว่าวัตถุใดเป็นอันตรายต่อเขา

คุณคิดว่าลูกยังเล็กมากและไม่เข้าใจอะไรเลย นี่คือความเข้าใจผิดที่พบบ่อยที่สุด เขาเข้าใจมากกว่าที่คุณคิดมาก การเพ้อฝันและบางครั้งก็ถึงขั้นตีโพยตีพายเป็นวิธีทดสอบปฏิกิริยาของคุณที่ไม่เหมือนใคร ในกรณีเช่นนี้ คุณจะต้องมั่นคงและสม่ำเสมอ ปล่อยให้ลูกของคุณอยู่คนเดียวกับตัวเอง แล้วในไม่ช้าเขาจะรู้ว่าเขาเข้าใจผิดและเปลี่ยนพฤติกรรมของเขา

คุณจะต้องเผชิญกับความยากลำบากเมื่อถึงเวลาที่ลูกของคุณต้องไปโรงเรียนอนุบาล หากคุณใช้เวลาพูดคุยกับลูกมามากแล้วและเขาได้เรียนรู้สิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำก็ถือว่าดี จะเพียงพอสำหรับคุณที่จะคุยกับเขาอีกครั้งและอธิบายว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะซื้อทุกอย่างพร้อมกัน เด็กผู้ชายคนหนึ่งมีรถยนต์ อีกคนมีรถไฟ คนที่สามมีปืน... เห็นได้ชัดว่าเขาต้องการทุกสิ่งในคราวเดียวและตอนนี้ อธิบายว่าสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น ดังนั้นคุณต้องแบ่งปัน

หากวิธีนี้ไม่ได้ผล ให้เล่นเกมชื่อ "ร้านค้า" ให้เงินของเล่นแก่เขาและขอให้เขาซื้อของที่จำเป็น ในไม่ช้าเงินจะหมดลงและทารกจะเข้าใจว่าไม่ช้าก็เร็วทุกอย่างก็จบลงและสิ่งที่เขาต้องการนั้นไม่ได้มีให้เสมอไป

คุณจะพบหนทางสู่ใจลูกได้ถ้าพูดกับเขาอย่างเท่าเทียม หากทารกเข้าใจว่าคุณต้องการแก้ไขปัญหานี้หรือปัญหานั้นกับเขา ก็สามารถหลีกเลี่ยงความบังเอิญและปัญหามากมายได้ และทารกจะเติบโตอย่างสงบและไม่ถูกทำลาย

5. การยืนยันตนเอง

ตามที่ระบุไว้แล้วทัศนคติที่กระตือรือร้นต่อเด็กมากเกินไปซึ่งพวกเขารู้สึกถึงความรักของพ่อแม่ที่มากเกินไปทำให้เกิดความเห็นแก่ตัวและความเห็นแก่ตัวในตัวพวกเขา เด็กพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเองมากเกินไปนั่นคือเขาไม่ต้องการตัวเองมากนัก แต่เป็นคนใจแคบและเรียกร้องผู้อื่นมากเกินไป ในขณะเดียวกัน เด็กบางคนรู้สึกเบื่อหน่ายกับความรักของพ่อแม่จนพัฒนาอารมณ์มากเกินไป ซึ่งแสดงออกมาด้วยน้ำตา ความเพ้อฝัน ความดื้อรั้น และการต่อต้านทุกสิ่งที่มาจากผู้ใหญ่

เด็กรับรู้ถึงการดูแลของผู้ปกครองในรูปแบบต่างๆ กัน บางครั้งเป็นการแสดงถึงความรัก บางครั้งเป็นการขัดขวางและการปราบปราม "ฉัน" ของเขา การศึกษาจำนวนมากโดยนักจิตวิทยาแสดงให้เห็นว่าตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กต้องการความสมดุลของการดูแลและอิสรภาพเพื่อการพัฒนาที่กลมกลืนกัน เขาต้องรู้สึกว่าเขาไม่เพียงแต่ได้รับการดูแลและรายล้อมไปด้วยความเอาใจใส่เท่านั้น แต่ยังได้รับสิทธิ์ในการตัดสินใจเลือกอย่างอิสระ เข้าใจ และเคารพอีกด้วย ตัวอย่างเช่น เด็กเริ่มประพฤติตัวไม่ดีที่โต๊ะ เขาปฏิเสธอาหารบางจาน ขออาหารอื่น ต้องการจุกนมหลอก แม้ว่าเขาจะไม่ได้ใช้มันมาเป็นเวลานานก็ตาม หากในกรณีนี้คุณกดดันเขาอย่างเปิดเผย เขาจะทำตามเจตนารมณ์ของเขาต่อไปและกลายเป็นคนดื้อรั้นมากขึ้น ต้องยอมรับว่าเขาเป็นอิสระแล้วและสามารถเลือกอาหารเองและกินได้มากเท่าที่ต้องการ เชื่อฉันเถอะเขาจะไม่ตายด้วยความหิวโหย สัญชาตญาณชีวิตของเขาจะไม่ปล่อยให้เขาตาย ปฏิบัติต่อสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยความอดทนและมีอารมณ์ขัน

ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าพวกเขายึดถือรูปแบบการเลี้ยงดูแบบประชาธิปไตย แต่ในความเป็นจริง กลับกลายเป็นว่าไม่เป็นเช่นนั้น เด็กบางคนไม่ได้รับอนุญาตให้ก้าวตามแม่ที่ “ห่วงใย” ของพวกเขา: “อย่าไปที่นั่น! อย่าเอาสิ่งนี้มาไว้ในมือของคุณ! อย่าเล่นที่นี่! นี่เป็นเพียงบางบทที่สามารถได้ยินในสนามเด็กเล่นตั้งแต่เช้าถึงเย็น ใช่ พ่อแม่ควรปกป้องลูกจากปัญหาและช่วยให้พวกเขาใช้ชีวิตในโลกที่ยากลำบาก แต่นี่จำเป็นเสมอไปหรือเปล่า? ถึงกระนั้น เด็กก็ไม่ใช่ตุ๊กตา ไม่ใช่ดินเหนียว และเขาสร้างตัวเองขึ้นมาในหลาย ๆ ด้าน ไม่ว่าเราจะชอบหรือไม่ก็ตาม เขาจำเป็นต้องค้นหาทุกสิ่งและลองทุกอย่างด้วยตัวเอง แต่สิ่งนี้จะไม่ได้ผลหากไม่ประสบปัญหา จะดีกว่าถ้าคุณอธิบายให้ลูกฟังว่าต้องทำอะไรในสถานการณ์ที่กำหนด แทนที่จะปกป้องมากเกินไปและห้ามทุกอย่าง มิฉะนั้นเขาจะไม่มีวันได้รับอิสรภาพและความมั่นใจในตนเอง จะปฏิบัติตามคำสั่งของคุณเสมอและจะยังคงเป็นเด็ก (และมีตัวอย่างมากมายในเรื่องนี้)

รวบรวมสติ อดทน และทำตัวเหมือนแม่ที่แสนดีคนหนึ่งที่บอกลูกชายของเธอเมื่อเขามาจากถนนว่า “เดินได้ไม่ดีเลยตั้งแต่เขาสะอาด!”

เพื่อให้เด็กมีสิทธิที่จะเป็นอิสระได้จำเป็นต้องแยกแยะความปรารถนาของเขาออกจากความสนใจของตนเอง ฉันจะยกตัวอย่างจากการปฏิบัติของฉัน

พ่ออยากให้ของขวัญแก่ลูกชายวัย 5 ขวบจริงๆ เขาพาเขาไปร้านขายของเล่น ที่นั่น เด็กชายเริ่มถามถึงสิ่งที่เขาคิดว่าเป็นรถสีฟ้าวิเศษคันหนึ่ง แต่พ่อตรวจดูแล้วบอกว่าเครื่องบอบบางจะพังเร็ว และเขาเสนอให้ซื้ออีกอันหนึ่งซึ่งมีราคาแพงกว่ามาก “แต่ดีใจที่ได้มองเธอ!” เขาพูดอย่างชื่นชม การซื้อเกิดขึ้น ผู้เป็นพ่อพอใจ ส่วนลูกแทบกลั้นน้ำตาแอบดูรถที่เขาชอบอยู่ “ทำไมไม่ขอบคุณฉันล่ะลูก” ผู้เป็นพ่อถามด้วยความประหลาดใจ เขาไม่เข้าใจว่าเขาทำตามที่เขาต้องการ และลูกชายของเขาก็ยอมจำนนต่อความกดดันของเขาเท่านั้น ของขวัญชิ้นนี้ไม่ได้นำความสุขหรือความพึงพอใจมาสู่เด็กชาย เพราะเขาไม่ได้เป็นคนเลือก ในกรณีนี้ ความเห็นแก่ตัวของบิดาที่มีต่อบุตรได้แสดงออกมาแล้ว ให้เด็กเข้าใจว่าเขายังเล็กและไม่สามารถทำอะไรได้ด้วยตัวเอง อีกอย่างพ่อก็ผิดสัญญากับลูกชายด้วย ท้ายที่สุดเขาพาเด็กชายไปที่ร้านเพื่อที่เขาจะได้เลือกของเล่นให้ตัวเอง

บางครั้งในหลายครอบครัว ความเข้มงวดและการฝึกฝนที่มากเกินไปนั้นถูกกำหนดโดยความสนใจไม่ใช่ของตัวเด็ก แต่เป็นของพ่อแม่ ซึ่งเด็กที่เชื่อฟังจะทำให้ปัญหาน้อยลง ท้ายที่สุดจะสะดวกกว่าเสมอหากเด็กเงียบ ๆ นั่งตรงมุมและไม่รบกวนใครไม่รบกวนผู้ใหญ่ด้วยคำถามและขอให้เล่น แต่เด็กคนนี้จะโตได้อย่างไร? เขาจะเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และได้รับการพัฒนาอย่างกลมกลืน หรือเขาจะยังคง “ตกต่ำ” และถูกจำกัดไปตลอดชีวิตหรือไม่?

6. เหตุผลที่มองไม่เห็นสำหรับความบังเอิญ

อายุต่ำกว่าห้าขวบ เนื่องจากมีประสบการณ์ชีวิตไม่เพียงพอและไม่สามารถเข้าใจอย่างมีวิจารณญาณว่าเกิดอะไรขึ้น สถานการณ์ใด ๆ ก็สามารถสร้างความระคายเคืองให้กับเด็กอย่างรุนแรงได้ ซึ่งรวมถึงพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องของผู้ปกครอง (การทะเลาะวิวาทและความขัดแย้งระหว่างพวกเขา การทะเลาะวิวาท ความก้าวร้าวต่อเด็ก สมาชิกครอบครัวหรือสัตว์เลี้ยงอื่นๆ) และความประทับใจบนท้องถนนบางประเภท

เป็นที่รู้กันว่าคนเราเกิดมาพร้อมกับระบบประสาทประเภทต่างๆ ผู้ที่มีระบบประสาทที่แข็งแกร่งจะสงบไม่อารมณ์เสียกับเรื่องมโนสาเร่และทนทานต่อปัญหาทุกประเภท ผู้ที่มีระบบประสาทอ่อนแอจะอ่อนไหวและอ่อนแอกว่า พวกเขาประสบปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างรุนแรงมากขึ้น

เด็กที่มีระบบประสาทอ่อนแอจะตื่นเต้นมากเกินไป มีการตอบสนองต่อสิ่งเร้าทั้งภายนอกและภายในเพิ่มขึ้น ตัวอย่างเช่น เด็กบางคนมีปฏิกิริยารุนแรงมากต่อความเจ็บปวดเล็กๆ น้อยๆ ซึ่งทำให้เด็กตีโพยตีพาย ก้อนโจ๊กอาจทำให้อาเจียนได้ การดูหนังสยองขวัญตอนกลางคืนอาจทำให้คุณนอนไม่หลับ เป็นการยากที่จะหยุดเด็กเช่นนี้หากเขาไม่แน่นอน พยายามทำให้เขาสงบลง หันเหความสนใจของเขา และหากคุณสังเกตเห็นว่าสภาวะเครียดไม่ได้หายไปเป็นเวลานาน ให้ติดต่อนักประสาทวิทยาหรือนักจิตวิทยา

บทที่สอง จะทำอย่างไรถ้าลูกน้อยของคุณซน?

1. ฉันควรทำตามใจชอบของเขาไหม?

เพื่อเลี้ยงดูลูก พ่อแม่มักจะต้องเสียสละเรื่องส่วนตัว งาน และการเงิน แต่เราต้องแยกแยะว่าการเสียสละใดจำเป็นและสิ่งใดเป็นอันตราย เนื่องจากปัญหาประการหนึ่งของ “การสอนที่บ้าน” คือการที่พ่อแม่เสียสละโดยไม่จำเป็น การพยายามทำให้ลูกของคุณทานอาหารอันโอชะที่มีไว้เพื่อเขาเท่านั้น ซื้อของเล่นราคาแพง หรือสิ่งใหม่ ๆ ที่ทำให้ตัวเองเสียหาย ถือเป็นการเอาใจเขาและให้เหตุผลที่ทำให้เขารู้สึกเหมือนเป็น "หนึ่งเดียวเท่านั้น" และอาจนำไปสู่การพัฒนาความเห็นแก่ตัวได้ หากเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยคุ้นเคยกับการเป็นศูนย์กลางของความสนใจและไม่ถูกปฏิเสธสิ่งใด สิ่งนี้จะค่อยๆ กลายเป็นบรรทัดฐานของชีวิตสำหรับเขา เขาไม่เข้าใจอีกต่อไปหรือไม่ต้องการที่จะเข้าใจว่าการเติมเต็มความปรารถนาของเขาเป็นการละเมิดผลประโยชน์ของผู้อื่น - เขายังคงไม่แน่นอนและยืนกรานด้วยตัวเขาเองโดยไม่คำนึงถึงใครก็ตาม

แน่นอนว่าในครอบครัวที่มีรายได้ปานกลาง (และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในครอบครัวที่มีรายได้น้อย) สิ่งที่ดีที่สุดจะมอบให้กับเด็กๆ เนื่องจากไม่สามารถจัดหาให้ทุกคนในครอบครัวอย่างเท่าเทียมกันได้ แต่มันก็คุ้มค่าที่จะทำเช่นนี้ในลักษณะที่เด็กไม่ได้สังเกตว่าเขาได้รับสิทธิพิเศษ ให้ชิ้นที่อร่อยที่สุดแก่เขาโดยไม่มีใครสังเกตเห็น ซื้อของใหม่โดยไม่ต้องสนใจมัน เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กโตมาด้วยความละโมบ ตั้งแต่อายุยังน้อยจำเป็นต้องสอนให้เขาแบ่งปันของเล่นกับเพื่อน ๆ ชื่นชมยินดีในความสำเร็จของพวกเขา และไม่เพียงแต่พูดคุยเกี่ยวกับตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพวกเขาด้วย เลี้ยงเขาให้ไม่เห็นแก่ตัวสถานการณ์จะแย่ลงถ้าลูกของคุณเป็นลูกคนเดียวในครอบครัว เขามักจะนิสัยเสียและคุ้นเคยกับการเป็นศูนย์กลางของความสนใจจากเปล และถ้าเขาเป็นหลานคนเดียวของปู่ย่าตายายด้วย อันตรายจากการเลี้ยงดูเขาให้เห็นแก่ตัวและไม่แน่นอนก็เพิ่มขึ้น

ตามกฎแล้วเด็กดังกล่าวจะพัฒนาในสภาพเรือนกระจก ผู้ใหญ่ทำให้เขาขาดอิสรภาพ และเขาก็เติบโตขึ้นมาโดยไม่ได้ปรับตัวให้เข้ากับชีวิต และโดยทั่วไปแล้วทุกอย่างเริ่มต้นอย่างบริสุทธิ์ใจด้วยบทสนทนาเช่นนี้ “เรารักใครมากกว่าใครๆ ในโลก? แน่นอน Vanechka (Kolenka, Dimochka ฯลฯ )! ใครคือคนที่ดีที่สุดของเรา? แน่นอนเขาเป็น! หลายปีผ่านไปและปรากฎว่าสำหรับ Vanechka มีเพียงเขาเท่านั้นที่เป็นที่รักและรักมากที่สุด

ในบรรยากาศของการดูแลเอาใจใส่มากเกินไป มีเพียงเด็กเท่านั้นที่คุ้นเคยกับการรับบริการและช่วยเหลือจากพ่อแม่โดยไม่จำเป็น พวกเขาเริ่มรู้สึกถึงความเข้มแข็งในความอ่อนแอ ใช้ความสนใจของพ่อแม่ในทางที่ผิด และเรียกร้องมากเกินไปจากพวกเขา กลายเป็น "เผด็จการเล็กๆ" พวกเขาไม่สามารถปฏิเสธสิ่งใดได้ ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะตีโพยตีพาย

ทั้งหมดนี้หลีกเลี่ยงได้หากคุณสร้างระบบการศึกษาอย่างชาญฉลาด

ประการแรก พ่อแม่ต้องคำนึงว่าความรักควรแสดงออกไม่เพียงแต่ในความอ่อนโยนและความเสน่หาเท่านั้น แต่ยังแสดงออกมาในความต้องการด้วย

ความต้องการเป็นองค์ประกอบบังคับของการเลี้ยงดูที่เหมาะสม ความเข้าใจว่าในชีวิตไม่ใช่แค่ "ฉันต้องการ" และ "ฉันไม่ต้องการ" เท่านั้น แต่ยังรวมถึง "ความต้องการ" ด้วย ควรปลูกฝังให้เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยมาก เขาจะต้องได้รับการชี้นำไม่เพียงแต่โดยความปรารถนาของเขาเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความต้องการสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นสำหรับสมาชิกครอบครัวคนอื่นด้วย หากเด็กได้รับการสอนตั้งแต่วัยเด็กให้ปฏิบัติตามข้อเรียกร้องที่สมเหตุสมผล เขาจะคุ้นเคยกับสภาพของโรงเรียนอนุบาล เรียนที่โรงเรียนอย่างรวดเร็ว และจะเติบโตขึ้นมาอย่างเข้มแข็ง มีความมุ่งมั่น มีระเบียบวินัย และมีระเบียบวินัย

เมื่อ “การให้” และ “ฉันต้องการ” ของเด็ก ๆ เริ่มเกินขอบเขตของเหตุผล พวกเขาจะต้องขัดแย้งกับ “ไม่” “คุณทำไม่ได้” “ฉันไม่อนุญาต” และความสำเร็จของการศึกษาทั้งหมดของคุณ ระบบจะขึ้นอยู่กับคำห้ามแรกเหล่านี้

ฉันแนะนำให้คุณแสดงความต้องการของคุณในลักษณะที่ไม่หยุดยั้ง แต่สงบและเป็นมิตร หากคุณแค่ตะโกนใส่ลูกของคุณและดุเขาตลอดเวลาว่า: "คุณไม่กล้า!", "อย่าวิ่ง!", "อย่าแตะต้อง!" – จะไม่มีอะไรดีเกิดขึ้นจากเรื่องนี้ การตะโกนจะทำให้เด็กหงุดหงิดและหงุดหงิดเท่านั้น แต่ไม่ได้สอนอะไรเขาเลย

ประการที่สอง เราต้องจำไว้ว่าเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการเลี้ยงดูที่เหมาะสมคือข้อกำหนดที่เป็นเอกภาพสำหรับเด็ก เป็นไปไม่ได้ที่ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งจะยอมให้สิ่งที่อีกฝ่ายห้ามได้ เช่น แม่ไม่ให้ลูกไปเดินเล่น แต่พ่ออนุญาต ผู้ปกครองเมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะความต้องการที่ขัดแย้งกันเริ่มสาบานและชักจูงเด็ก: "คุณจะไป" "คุณจะไม่ไป" ฯลฯ ความคลาดเคลื่อนในความต้องการทำให้เด็กไม่สามารถเข้าใจความต้องการที่จะเชื่อฟังได้อย่างมั่นคง พ่อแม่ของเขาและทำให้เขาตามอำเภอใจ บางครั้งข้อเรียกร้องที่ขัดแย้งกันอาจนำไปสู่การฉวยโอกาส เด็กจะเข้าใจได้อย่างรวดเร็วว่าญาติคนใดของเขาที่น่าสมเพช จากใครที่เขาสามารถบรรลุความปรารถนาของเขาได้ และเขาจะต้องเงียบและเชื่อฟังกับใคร เมื่อมีพ่อที่เข้มงวดเขาจะประพฤติตนมีระเบียบวินัย แต่เมื่อมีแม่ที่ใจดีเขาจะเริ่ม "ออกไป" และหลีกทางให้

เป็นเรื่องที่แย่มากหากผู้ใหญ่ต่อหน้าเด็กเริ่มโต้เถียงเกี่ยวกับความถูกต้องและไม่ถูกต้องของการเลี้ยงดูโดยกล่าวหากันว่ามีข้อผิดพลาดในการสอนมีน้ำใจหรือความรุนแรงมากเกินไป ในกรณีนี้ อำนาจของผู้ปกครองถูกบ่อนทำลาย และอีกด้านหนึ่ง เด็กต้องทนทุกข์ทรมานเนื่องจากการทะเลาะกันระหว่างแม่กับพ่อ แต่อำนาจของผู้ปกครองควรอยู่ในระดับสูงเสมอ ไม่เช่นนั้นการเลี้ยงดูที่ประสบความสำเร็จนั้นคิดไม่ถึง ลูกของคุณเชื่อว่าแม่และพ่อของเขาดีที่สุด อย่าทำลายศรัทธาของเขาด้วยการทะเลาะวิวาทและการดูถูกกันอย่างไร้ความหมาย! เป็นเรื่องเจ็บปวดสำหรับเด็กที่ได้ยินเรื่องไม่ดีเกี่ยวกับพ่อหรือแม่ของเขาและเห็นพวกเขาดุด่ากัน

หากคุณเป็นตัวอย่างให้กับลูกของคุณด้วยไลฟ์สไตล์ของคุณและความต้องการของคุณสำหรับเขาเหมือนกันและคุณรักษาสัญญาเสมอ อำนาจของคุณก็จะได้รับการยอมรับและสิ่งนี้จะช่วยคุณหลีกเลี่ยงปัญหามากมาย

2. วิธีตอบสนองต่ออารมณ์ฉุนเฉียว

เราได้พิจารณาถึงการกระทำที่เป็นไปได้ของผู้ปกครองในสถานการณ์ที่ทารกไม่แน่นอนแล้ว

แต่เด็กก็สามารถมีฮิสทีเรียที่แท้จริงด้วยความโกรธในระหว่างที่เขาขว้างทุกสิ่งที่มาถึงมือ จากน้ำตาอันแรงกล้าซึ่งทารกสำลักอย่างแท้จริงเขาอาจเป็นลมได้ การเป็นลมดังกล่าวไม่ก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงต่อสุขภาพของเด็ก แต่ยังควรหลีกเลี่ยง: คุณควรพยายามหยุดอาการตีโพยตีพายโดยเร็วที่สุดโดยไม่ทำให้ทารกเข้าสู่ภาวะวิกฤตและจำไว้ว่า: การโจมตีดังกล่าวเป็นสัญญาณที่ เด็กกำลังประสบกับความขัดแย้งภายในที่รุนแรง

พฤติกรรมของผู้ปกครองในช่วงที่อารมณ์แปรปรวนและตีโพยตีพายควรตั้งอยู่บนหลักการสามประการ: พยายามทำความเข้าใจ ระบุขอบเขตของพฤติกรรมที่ยอมรับได้ และแสดงความเห็นอกเห็นใจ

ตัวอย่างเช่น คุณรู้อยู่แล้วว่าทารกต้องการเป็นอิสระจริงๆ และในขณะเดียวกันก็กลัวที่จะสูญเสียการดูแลจากพ่อแม่ ความขัดแย้งทำให้เขาทรมานและส่งผลให้เกิดการปฏิเสธอย่างรุนแรงต่อทุกสิ่งที่เสนอให้เขาด้วยความปรารถนาหรือฮิสทีเรียแม้จะอยู่ในความโกรธเคืองเมื่อเด็กขว้างของเล่นผลักคุณต่อสู้ ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตามอย่ายอมแพ้ต่อเด็ก แต่อย่าตอบโต้ด้วยความหยาบคายต่อความหยาบคาย อยู่นิ่งๆ คุยกับเขาแบบผู้ใหญ่อย่าคิดว่าเขาจะไม่เข้าใจ ถามสิ่งที่เกิดขึ้น และพยายามค้นหาสถานการณ์ร่วมกับเขาและหาทางประนีประนอมจากเรื่องราวของเขา

อธิบายให้ลูกฟังว่าคุณไม่สามารถเห็นด้วยกับข้อเรียกร้องของเขาได้ ทุกอย่างมีขีดจำกัด และคุณจะไม่ตามใจเขา ในขณะเดียวกันก็แสดงว่าคุณรักเขามากและเห็นใจกับประสบการณ์ของเขา บอกพวกเขาว่าผู้ใหญ่ก็ทำสิ่งที่ต้องการไม่ได้เสมอไปเช่นกัน สัญญาว่าตอนนี้คุณจะเล่นเกมที่น่าสนใจกับเขา

ผมขอยกตัวอย่างหนึ่งให้คุณ เมื่อแม็กซิมวัยสี่ขวบถูกพาเข้านอน เขามักจะต่อต้านอย่างฉุนเฉียวเสมอ: เขายืนขึ้นเดินไปรอบ ๆ ห้องและเล่น พ่อแม่ของเขาบังคับให้เขานอนราบอีกครั้ง จบลงด้วยการสบถและเฆี่ยนตี ทำไมเด็กชายถึงมีพฤติกรรมเช่นนี้? เขาแค่พยายามดึงดูดความสนใจของพ่อและแม่ด้วยวิธีที่แปลกประหลาดเช่นนี้ หลังจากการลงโทษเขาก็สงบลง แต่ในวันรุ่งขึ้นสถานการณ์ก็เกิดซ้ำอีก พ่อแม่เริ่มโกรธและหงุดหงิดมากขึ้นเรื่อยๆ ดุด่าและลงโทษเด็กชายอยู่ตลอดเวลา มันกลับกลายเป็นวงจรอุบาทว์ ยิ่งเด็กตามอำเภอใจ ยิ่งถูกลงโทษ ยิ่งถูกลงโทษ ยิ่งดื้อรั้นมากขึ้น สงครามภายในประเทศที่แท้จริงกำลังเกิดขึ้น ยิ่งกว่านั้น เด็กๆ มักจะชนะสงครามดังกล่าว โดยใช้ความพยายามน้อยกว่าพ่อแม่มาก เด็ก ๆ จะเข้าใจวิธี "ดึง" ผู้ใหญ่อย่างรวดเร็วและใช้มันอย่างชำนาญ

พ่อแม่บางคนเชื่อว่าเด็กที่ไม่แน่นอนจะต้องถูกควบคุม ไม่เช่นนั้นเขาจะทำอย่างนั้น พระเจ้ารู้ดี ในเวลาเดียวกันพวกเขาไม่ได้คำนึงว่าบ่อยครั้งความปรารถนาของเด็กนั้นเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าเขาขาดความเข้าใจและความอบอุ่น

หากเด็กไม่ยอมนอน อาจเกิดจากระบบประสาทตื่นตัวเพิ่มขึ้น ชวนลูกน้อยของคุณเข้านอนพร้อมกับของเล่นชิ้นโปรดของเขา หรือเล่านิทานให้เขาฟัง หรือร้องเพลงกล่อมเด็ก

ความขัดแย้งภายในของเด็กสามารถแสดงออกมาในรูปแบบ "การถดถอย" ทันใดนั้นเขาก็เริ่มพูดไม่ดีขอจุกนมหลอกและขออาหารจากช้อน ไม่ต้องตกใจ นี่เป็นปฏิกิริยาปกติของเด็กก่อนวัยเรียนต่อความขัดแย้งที่ทรมานพวกเขา ด้วยวิธีนี้เด็กดูเหมือนจะปกป้องตัวเองจากสถานการณ์ที่ยากลำบากและไม่สามารถเข้าใจได้ ยอมรับเงื่อนไขเหล่านี้ แต่อย่าตกใจกับเงื่อนไขเหล่านี้ เมื่อเวลาผ่านไป ปรากฏการณ์การถดถอยจะผ่านไป หากยังคงอยู่เป็นเวลานาน ให้ขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง

พยายามสื่อสารกับลูกน้อยด้วยอารมณ์ขัน สอนให้เขารักเรื่องตลกและความบันเทิง ในบางสถานการณ์ คุณสามารถล้อเลียนเขาหรือหัวเราะเยาะตัวเองโดยไม่คิดร้าย การหัวเราะสามารถช่วยให้คุณรับมือกับอารมณ์ร้ายของลูกและหลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้งได้

3. เกี่ยวกับความรักของพ่อแม่

อย่ากลัวที่จะแสดงให้ลูกน้อยเห็นว่าคุณรักเขา พ่อแม่บางคนคิดว่าไม่สามารถแสดงความรู้สึกต่อลูกอย่างเปิดเผย ไม่เช่นนั้นเขาจะเติบโตขึ้นมาเป็นที่รักและน้องสาว ทุกอย่างดีพอสมควร มีความแตกต่างระหว่างการชื่นชมลูกของคุณเกินจริงอย่างต่อเนื่อง: “โอ้ คุณเป็นคนโปรดของเรา คุณเป็นที่รักของเรา!” – และการสำแดงความรักต่อเขาอย่างเป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติ ไม่น่าเป็นไปได้ที่ผู้หญิงจะเชื่อในความรักของผู้ชายถ้าเธอไม่ได้ยินคำพูดที่เป็นที่ยอมรับ ทำไมเราถึงกลัวที่จะบอกลูก ๆ ว่าเรารักพวกเขา? ท้ายที่สุดพวกเขามักจะอุทานว่า:“ แม่ฉันรักแม่!” – โดยไม่ต้องอายกับความรู้สึกของคุณ สำหรับเด็ก การยืนยันว่าเขาได้รับความรักเป็นสิ่งสำคัญมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาต้องแยกจากพ่อแม่ด้วยเหตุผลบางประการ ในระหว่างการทดลองหลายครั้ง นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าเด็กที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลทนต่อการแยกจากพ่อแม่ได้ดีกว่าและฟื้นตัวเร็วขึ้นเมื่อพวกเขาแน่ใจว่าพวกเขาได้รับความรัก และไม่คิดว่าพ่อแม่ของพวกเขาทอดทิ้งพวกเขาที่นั่นเพื่อเป็นการลงโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดี

เราสามารถยกตัวอย่างต่อไปนี้

Olesya วัยห้าขวบตามอำเภอใจและกรีดร้องเสียงดังทุกครั้งที่เธอไม่ชอบอะไรบางอย่าง ในเวลาเดียวกัน เธอก็กระทืบเท้าและขว้างของเล่น พวกผู้ใหญ่ไม่สามารถทำให้เธอสงบลงหรือชักชวนเธอได้ ในที่สุดพ่อแม่ก็ตัดสินใจทำสิ่งนี้: ปล่อยให้หญิงสาวร้องไห้ตามลำพัง แต่เพื่อไม่ให้เธอรู้สึกถูกปฏิเสธ ทอดทิ้ง แม่ของเธอจึงพูดคุยกับเธออย่างใจดี และพยายามอธิบายว่าทุกคนในครอบครัวรักเธอ และเป็นเรื่องไม่ดีหากพวกเขาได้ยินเธอร้องไห้ พ่อแม่บรรลุเป้าหมาย: Olesya เชื่อในความรักของพ่อแม่ของเธอ ไม่แน่นอนน้อยลง และเมื่อเวลาผ่านไปก็สงบลงอย่างสมบูรณ์

คำไม่กี่คำเกี่ยวกับวิธีการแสดงความรู้สึกอบอุ่น พวกเขาสามารถเป็นคำพูดและไม่ใช่คำพูด วิธีทางวาจาคือการแสดงออกทางสีหน้า วิธีที่ไม่ใช่คำพูดคือการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง ทั้งสองมีความสำคัญมาก พ่อแม่บางคนเชื่อว่าเมื่อลูกโตขึ้น เขาไม่จำเป็นต้องติดต่อกับพ่อแม่อีกต่อไป อย่างไรก็ตาม ข้อมูลการทดลองแสดงให้เห็นว่า เมื่ออายุไม่เกิน 5 ปี การติดต่อดังกล่าวมีความจำเป็นไม่เพียงแต่ในด้านอารมณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาจิตใจของเด็กด้วย

บทที่ 3 วิธีหันเหความสนใจของเด็กจากความตั้งใจ

วิธีหนึ่งในการรับมือกับอารมณ์ฉุนเฉียวและฉุนเฉียวของเด็กคือเปลี่ยนความสนใจของเด็กไปที่สิ่งอื่น ตัวอย่างเช่น: “โอ้ เสียน้ำตาไปใหญ่เลย! มารวบรวมพวกมันใส่ขวดกันเถอะ!” หรือ: “ดูสิ มีเรื่องแปลกๆ นั่งอยู่บนไหล่คุณแล้วร้องไห้ เราขับไล่เธอออกไป!” คุณสามารถหันเหความสนใจของทารกด้วยวัตถุสว่างใหม่ๆ หรือเสนอกิจกรรมที่น่าสนใจให้เขา เช่น ดูภาพยนตร์ การ์ตูน หรืออ่านเทพนิยายที่คุณชื่นชอบกับเขา

คุณสามารถเชิญบุตรหลานของคุณให้เข้าร่วมกิจกรรมที่คุณเลือก (ทำความสะอาดอพาร์ทเมนต์ ทำอาหาร ฯลฯ) หรือตัดสินใจร่วมกันว่าคุณจะทำอะไร หรือคุณสามารถเข้าร่วมกิจกรรมของบุตรหลานของคุณได้ด้วยตัวเอง หยุดเป็นพ่อแม่ที่เข้มงวดไปสักระยะแล้วมาเป็นผู้เล่นที่เท่าเทียมในเกมของเด็กบางคน

เช่น เล่นเป็นครอบครัว สวมบทบาทเป็นเด็ก และปล่อยให้ลูกของคุณเป็นพ่อหรือแม่ เขาจะใช้ประสบการณ์ที่ได้รับในครอบครัวมารับบทเป็นผู้ใหญ่ และคุณจะเห็นตัวเองราวกับมาจากภายนอก และบางครั้งก็มีประโยชน์มาก!

ตัวเลือกการสื่อสารทั้งสามตัวเลือกมีความสำคัญมาก เมื่อเด็กเข้ามายุ่งเกี่ยวกับเรื่องของคุณ เขารู้สึกว่าจำเป็นและเข้าร่วมกับโลกของผู้ใหญ่ หากคุณตัดสินใจร่วมกันว่าจะทำอย่างไร เขาจะคุ้นเคยกับการสื่อสารที่เป็นประชาธิปไตย เขาเรียนรู้วิธีเลือกสิ่งที่ทุกคนชอบ ไม่ใช่แค่เขาเท่านั้น ด้วยการเล่นเกมสำหรับเด็ก คุณเองก็เรียนรู้ที่จะเข้าใจเด็กทารกและเด็กก็รู้สึกถึงความสำคัญของเขา (ท้ายที่สุดแล้วในเกมเขาจะเป็นตัวหลักเสมอและผู้ปกครองก็เป็นแค่นักเรียนขี้อาย) แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ ในทุกกรณี เด็กจะเพลิดเพลินกับการสื่อสารร่วมกัน รู้สึกถึงความรักของพ่อแม่ และเข้าใจและอ่อนโยนมากขึ้น

1. เพลงกล่อมเด็ก

คุณสามารถเบี่ยงเบนความสนใจและสร้างความสนุกสนานให้กับลูกน้อยของคุณด้วยเพลงกล่อมเด็กพื้นบ้าน

ไอ้หนู เจ้าไปอยู่ไหนมา?
ฉันไปป่ากับพี่ชายคนนี้
ฉันทำซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้
ฉันกินข้าวต้มกับพี่ชายคนนี้
ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

ด้วยคำพูดเหล่านี้ ผู้ใหญ่จะแตะนิ้วของเด็ก: เริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ จากนั้นจึงส่วนที่เหลือ
หยิบของเล่นนุ่ม ๆ เช่นแมวแล้วหันไปเขย่านิ้วอย่างสนุกสนานพูดว่า:

จิ๋ม, จิ๋ม,
จิ๋ม มาเลย!
ในการติดตาม
อย่านั่งลง!
ลูกของเรา
มันจะทำ
มันจะทะลุจิ๋ม!

ในคำพูดสุดท้าย ผู้ใหญ่จะกอดทารกและกดแมวเข้าหาเขา
เด็กอาจสนใจบทกวีเกี่ยวกับกระต่ายด้วย

กาลครั้งหนึ่งมีกระต่ายตัวหนึ่ง
หูยาว.
กระต่ายถูกน้ำแข็งกัด
หูอยู่ที่ขอบ
จมูกหนาวจัด
ผมหางม้าหนาวจัด
และไปอุ่นเครื่อง
แวะมาเยี่ยมเด็กๆ..

ลองบทกวีเกี่ยวกับนกนี้:

นกตัวหนึ่งนั่งอยู่ที่หน้าต่าง
อยู่กับเราสักพัก!
นั่งลงอย่าบินหนีไป
บินหนีไป - อ้าว!

มีการแสดงของเล่นในตอนต้นของบทกวี และในตอนท้าย (ที่คำว่า "เอ้า!") ของเล่นก็ซ่อนอยู่ คุณสามารถแสดงนกที่มีชีวิตนั่งอยู่นอกหน้าต่างได้
วาดรถจักรไอน้ำและทำให้เด็กสนุกสนาน เนื้อหาของบทกวี "Steam Locomotive" รวมถึงเด็กที่เล่นอย่างกระตือรือร้น มอเตอร์ และการสร้างคำ

หัวรถจักรผิวปาก
และเขาก็นำรถพ่วงมาด้วย
โชค-โชค, ชู-ชู!
ฉันจะพาคุณไปไกล!

ต้องอ่านบทกวีด้วยจังหวะที่ชัดเจนร้องเพลงบรรทัดสุดท้ายที่ดึงออกมาเลียนแบบเสียงนกหวีดของหัวรถจักร คุณสามารถยืนขึ้น จับกัน และเดินไปรอบๆ ห้องตามจังหวะของคำพูด โดยพูดซ้ำพร้อมกัน: “โช-โช ชู-ชู! ชู่ ชู ชู ชู!”
ผู้ใหญ่สามารถวาดภาพม้าที่ยืนส่ายหัว แล้วออกเดินทางโดยมีทารกอยู่บนหลัง

กระโดด! กระโดด! ม้ายังมีชีวิตอยู่
และมีหางและแผงคอ
เขาส่ายหัว -
สวยขนาดนั้นเลยเหรอ!
คุณขึ้นม้าของคุณ
และยึดมั่นด้วยมือของคุณ
มองที่พวกเรา -
เรากำลังจะไปบ้านแม่

คุณสามารถ "ทะเลาะ" กับเด็กและทำให้เขาหัวเราะด้วยเสียงเพลงกล่อมเด็ก:

ฉันจะผูกแพะ
สู่ต้นเบิร์ชสีขาว
ฉันจะผูกเขาอันหนึ่ง
ไปที่ต้นเบิร์ชสีขาว:
หยุดนะแพะของฉัน
หยุดนะอย่าชนหัว
ไม้เรียวขาว
หยุด อย่าแกว่ง

หากมีแมวอยู่ในบ้าน ให้พามันไปให้ลูกของคุณแล้วร้องเพลงตลกนี้:

เหมือนแมวของเราเลย
เสื้อขนสัตว์เป็นสิ่งที่ดีมาก
เหมือนหนวดแมวเลย
สวยงามอย่างน่าอัศจรรย์
ตาหนา ฟันขาว.
แมวเดินไปที่ถนน
แมวซื้อขนมปัง
ฉันควรจะกินเองเหรอ?
หรือควรรื้อ Borenka (Petenka, Vanechka ฯลฯ )?
ฉันจะกัดตัวเอง
และฉันจะโค่น Borenka ลงไป

2. ปริศนา

บอกปริศนาเกี่ยวกับสัตว์ให้ลูกของคุณฟังบางทีพวกเขาอาจจะสนใจเขาและเขาจะลืมความตั้งใจของเขา

คุณจะได้พบเธอ
ฤดูร้อนในหนองน้ำ
กบสีเขียว,
นี่คือใคร? (กบ.)

โกงเจ้าเล่ห์
หัวแดง.
หางฟูก็สวยนะ!
และเธอชื่อ... (ฟ็อกซ์)

ตื่นเช้า
เขากำลังร้องเพลงอยู่ในสนาม
มีหวีอยู่บนหัว
นี่คือใคร? (กระทง.)

เธอมักจะไม่รีบร้อน
เขาสวมโล่ที่แข็งแกร่งบนหลังของเขา
ภายใต้เขาโดยไม่รู้จักความกลัว
เดิน... (เต่า.)

ใครอยู่บนต้นคริสต์มาส?
ทุกคนตะโกน: “กุ๊ก-กู กุ๊ก-กู?”

(นกกาเหว่า.)

เขาสั่นเคราของเขา
เดินข้ามสนามหญ้า.
“ขอวัชพืชให้ฉันหน่อย
ฉัน-อี-อี”

ฉันไม่เข้าใจ
ฉันไม่เข้าใจ
ใครมูตลอดเวลา: “มู”?

3. เกมส์

สิ่งกวนใจที่ดีมากสำหรับเด็กที่ซุกซนคือการเล่นด้วยกัน ฉันอยากจะเสนอบางส่วนให้คุณ เกมเหล่านี้ไม่เพียงแต่ให้ความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังให้ความรู้อีกด้วย

แดดและฝน

เกมสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี เธอสอนให้เด็กๆ กำหนดวัตถุหนึ่งโดยใช้อีกวัตถุหนึ่ง ดังนั้นเก้าอี้หรือโต๊ะจะเป็นบ้านในเกมนี้ที่คุณต้องซ่อน คุณสามารถใช้วงกลมที่ร่างด้วยชอล์กหรือมุมห้องเป็นบ้านได้ คนขับพูดว่า: “พระอาทิตย์อยู่บนฟ้าแล้ว ไปเดินเล่นได้นะ” ผู้เล่นจะกระโดด วิ่ง เต้นรำ ตามคำพูดของคนขับ: “ฝนเริ่มตก รีบกลับบ้าน!” - เด็กๆ ควรวิ่งไปที่บ้านของตน คนขับยกย่องผู้ที่ทำได้เร็วและชำนาญมากขึ้น

เป็ด

ในเกมนี้ ผู้ใหญ่จะสวมบทบาทเป็นเป็ด และเด็ก ๆ จะสวมบทบาทเป็นลูกเป็ดที่คอยตามหางเป็ด เป็ดเรียกลูกเป็ดด้วยลิ้นที่บิดเบี้ยว:

เร็วขึ้นเร็วขึ้นลูกเป็ด
เร็วขึ้น เร็วขึ้น ขนนกป่า

ลูกเป็ด (หรือลูกเป็ดหลายตัว) เข้าแถวเรียงกันตามลูกเป็ดแล้วเดินตามไปรอบห้องเพื่อเอาชนะอุปสรรคต่าง ๆ เช่น คลานใต้เก้าอี้ ปีนขึ้นไปบนโซฟา ฯลฯ ในกรณีนี้ คุณสามารถเชิญเด็ก ๆ ให้เลียนแบบการต้มตุ๋น ของลูกเป็ดเพื่อความถูกต้องยิ่งขึ้น

ห่านกำลังบิน

ผู้ใหญ่เป็นคนขับในเกมนี้ เขาตั้งชื่อนกต่างๆ ที่บินได้: "เป็ดกำลังบิน" "ห่านกำลังบิน" ฯลฯ หลังจากคำพูดเหล่านี้ เด็ก ๆ ควรยกมือขึ้นและโบก "ปีก" ของพวกเขาหากนกที่มีชื่อนั้นบินได้จริงๆ แต่เมื่อคนขับพูดว่า "หอกกำลังบิน" ผู้เล่นจะยืนโดยไม่ยกมือ ผู้ที่ทำผิดพลาดจะทำให้คนขับมีผี (สิ่งของที่เป็นของเขา) จากนั้นจึงทำงานบางอย่างตามคำขอของคนขับ ในเกมนี้คนขับจะตั้งชื่อเฉพาะสัตว์และนกที่เด็กรู้จักเท่านั้นนั่นคืองานจะต้องเหมาะสมกับอายุของเด็ก

ซ่อนหา

คุณสามารถเล่นซ่อนหาได้หากมีพื้นที่เพียงพอในอพาร์ทเมนท์สำหรับสิ่งนี้ เด็กๆ ชอบที่จะซ่อนตัว และเกมนี้จะช่วยเป็นกำลังใจให้เด็กซุกซนได้อย่างรวดเร็ว ทุกคนรู้กฎของเกม ฉันจะไม่พูดซ้ำฉันเพียงสังเกตว่าคุณไม่ควรพยายามซ่อนเพื่อไม่ให้เด็กหาคุณพบและคุณไม่ควรพบเขาเร็วเกินไปเช่นกัน มองหาเขา วางอุบายเขา แล้วพบเขาทำท่าประหลาดใจมากพูดว่า ซ่อนไว้แบบนั้นได้อย่างไร ฉันแทบจะไม่พบคุณเลย (เจอแล้ว)!

เชเปนา

เกมสนุกๆ ชวนให้นึกถึงเกมกลุ่มชื่อดัง “ถ้าชีวิตสนุก ทำนี่…” ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม คนขับยืนอยู่ตรงกลาง หากคุณและลูกน้อยเล่นด้วยกัน ให้ยืนตรงข้ามกัน คุณจะเป็นผู้นำของเกม เด็กควรทำซ้ำคำพูดและการเคลื่อนไหวของคุณทั้งหมด และคำพูดคือ:

เท้าซ้ายเชเปน่า
กอย กอย เชพีน่า

(ผู้เล่นท่องคำศัพท์ซ้ำแล้วกระโดดบนขาซ้าย)

เท้าขวา เชเปน่า
กอย กอย เชพีน่า

(ทุกอย่างเหมือนเดิม มีเพียงแต่เด้งที่ขาขวาเท่านั้น)

เอาเลยเชเปนา
กอย กอย เชพีน่า

(เด็ก ๆ ทำซ้ำเหมือนเดิม)

กลับกันเถอะ เชพีนา
กอย กอย เชพีน่า

(ผู้เล่นพูดซ้ำ)

การเคลื่อนไหวสามารถประดิษฐ์ได้ไม่จำกัด คุณสามารถจบมันทั้งหมดด้วยการเต้นรำ:

มาเต้นกันเถอะเชเปนา
โก๊ะ โกย เชพีนา

ผ้าเช็ดหน้า

เกมแห่งทักษะและความสนใจ แนะนำสำหรับผู้เข้าร่วมสองคนขึ้นไป ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมและเต้นรำเป็นวงกลม (อาจมีดนตรีประกอบ) ในตอนท้ายของเพลงหรือเพียงบางจุดคนขับก็อ้วกผ้าเช็ดหน้า ภารกิจของผู้เล่นคนอื่นคือการจับเขา ใครจับผ้าพันคอได้ก่อนชนะ!

เงียบ

ก่อนเริ่มเกม ผู้เข้าร่วมจะพูดสัมผัสกัน เช่น:

แอปเปิ้ลกลิ้งผ่านสวน
แล้วตกลงไปในน้ำ...
บูล!

หลังจากนี้ทุกคนควรจะเงียบ ผู้นำเสนอพยายามทำให้ผู้เล่นหัวเราะด้วยการเคลื่อนไหว คำพูด และการแสดงออกทางสีหน้าที่แตกต่างกัน ใครหัวเราะก็แพ้ เขาให้ริบผู้นำเสนอแล้วทำงานบางอย่างให้สำเร็จ

ที่ดินและน้ำ

เกมปฏิกิริยา เธอจะทำให้คุณหัวเราะและหันเหความสนใจของลูกของคุณจากความตั้งใจของเขา หัวหน้าเกมเป็นผู้รับผิดชอบเกม อาจเป็นทั้งคุณและลูกน้อยของคุณ คุณยังสามารถให้สมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ มีส่วนร่วมในเกมนี้ได้ เช่น คุณยายหรือน้องชาย (น้องสาว) ของลูกน้อย

เมื่อผู้นำพูดว่า "ลงจอด" ผู้เล่นจะกระโดดไปข้างหน้า และเมื่อผู้นำพูดว่า "น้ำ" พวกเขาจะกระโดดถอยหลัง

การมอบหมายงานสามารถเปลี่ยนแปลงได้หากต้องการ เช่น อย่ากระโดดถ้าไม่ใช่ทุกคนที่ชอบ แต่ให้ยกแขนขึ้น หมอบ และพูดอะไรสักอย่าง คำพูดของผู้นำสามารถเปลี่ยนแปลงได้: "ชายฝั่ง - แม่น้ำ", "ทะเล - ดิน" ฯลฯ

ค้นหาสมบัติ

ซ่อนขนมหรือของเล่นไว้ในห้อง ให้ลูกของคุณสนใจความจริงที่ว่า "สมบัติ" นี้อร่อยมากหรือน่าพึงพอใจสำหรับเขา จากนั้นร่างสถานที่ที่คุณต้องการค้นหา ระดับความยากของงานขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก ไม่ควรปิดบัง “สมบัติ” เพื่อให้ลูกเหนื่อยจนหยุดมองหา เขาจะต้องค้นหาสิ่งที่ซ่อนอยู่ และความสุขที่รู้ว่าเขาสามารถทำได้นี้จะยิ่งใหญ่มาก

คุณชื่ออะไร

ผู้นำเสนอตั้งชื่อผู้เล่นหรือผู้เล่น: ปุ่ม, ไม้กวาด, บับเบิ้ล ฯลฯ หลังจากนั้นเขาจะถามคำถามผู้เล่นซึ่งเขาต้องตอบด้วยคำเดียว - ชื่อเกมของเขา หากผู้เข้าร่วมทำผิดพลาดหรือลังเล เขาจะแพ้

ร่างกาย

สำหรับเกมนี้คุณสามารถหยิบตะกร้าหรือจินตนาการได้ ผู้เล่นจะต้องผลัดกันวางสิ่งของต่าง ๆ ลงในตะกร้า เงื่อนไข: ชื่อของวัตถุต้องขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกัน ตัวอย่างเช่น เราใส่สิ่งของทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วย "a" ลงในตะกร้า: สีส้ม ตัวอักษร สีน้ำ แตงโม ฯลฯ

นี่คืออะไร? สำหรับเกมนี้ คุณจะต้องมีผ้าพันคอ ของเล่น หรือสิ่งของชิ้นเล็กต่างๆ ผู้เข้าร่วมในเกมผลัดกันปิดตาและโดยการสัมผัสเพื่อพยายามพิจารณาว่าพวกเขาได้รับสิ่งของประเภทใด เด็กควรคุ้นเคยกับสิ่งของต่างๆ เพื่อที่เขาจะได้เดาได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก ในทางกลับกัน งานของคุณคือคิดให้นานขึ้นและแกล้งทำเป็นว่าคุณมีปัญหาในการตอบ การตระหนักถึงความเหนือกว่าของตนเองจะทำให้เด็กพอใจและเป็นที่ชื่นชอบอย่างมาก

ทะเลปั่นป่วนครั้งหนึ่ง...

เกมนี้สามารถเล่นคนเดียวกับเด็กหรือเป็นกลุ่มได้ คนขับพูดคำว่า: "ทะเลเป็นห่วง - หนึ่งทะเลกังวล - สองทะเลกังวล - สาม ... " จากนั้นงานก็ดังขึ้น: ผู้เล่นควรวาดรูปอะไรและสรุปว่า: "หยุด รูปทะเล!” หลังจากนี้ผู้ขับขี่ควรพยายามทำให้ผู้เล่นหัวเราะ คนที่หัวเราะกลายเป็นคนขับ เด็ก ๆ ชอบเกมนี้มาก: พวกเขาสนุกกับการประดิษฐ์งานและวาดภาพบุคคลต่างๆ

เดา

เกมนี้หันเหความสนใจของทารกจากปัญหาของเขา สร้างความบันเทิงให้กับเขา และยังพัฒนาความสนใจและความจำทางสายตาอีกด้วย ผู้ใหญ่ให้เด็กดูสิ่งของหลายอย่าง เช่น ของเล่น (อายุไม่เกิน 6-8 ปี ขึ้นอยู่กับอายุ) จากนั้นเขาก็ค่อย ๆ เอาหนึ่งหรือสองอันออกอย่างเงียบ ๆ เด็กต้องจำไว้ว่าของเล่นชิ้นไหนหายไป แทนที่จะใช้ของเล่นหรือวัตถุ คุณสามารถใช้รูปภาพพร้อมรูปภาพได้

ฉันขอพรอะไร?

คนขับขอพรสิ่งของในห้อง หน้าที่ของเขาคือการอธิบายไอเท็มนี้ให้ผู้เล่นคนอื่นฟังโดยไม่ต้องตั้งชื่อ แต่ในลักษณะที่ชัดเจน ผู้เล่นจะต้องเดาว่าคนขับต้องการอะไร หลังจากนั้นพวกเขาก็เปลี่ยนสถานที่

จมูร์กี

เกมนี้เป็นที่รู้จักของทุกคนและไม่ต้องการคำอธิบายโดยละเอียด ของขวัญชิ้นหนึ่ง (ผู้ใหญ่หรือเด็ก) ถูกปิดตาและเขามองหาอีกชิ้นหนึ่งพยายามคว้าตัวเขา โดยปกติแล้ว เด็ก ๆ ชอบที่จะสวมบทบาทเป็นที่ต้องการ โดยพวกเขาจะรู้สึกขบขันกับความทำอะไรไม่ถูกของผู้ใหญ่ที่พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้

สโนว์บอล

เกมดังกล่าวฝึกความจำได้ดีและพัฒนาความสนใจ ผู้เล่นผลัดกันพูดคำใดๆ ที่เข้ามาในใจของพวกเขา สิ่งสำคัญคือสิ่งเหล่านี้คือชื่อของวัตถุหรือสัตว์ (คำนาม) เมื่อผู้เล่นคนแรกตั้งชื่อคำ เช่น “บ้าน” ผู้เล่นคนที่สองจะต้องพูดซ้ำก่อนแล้วจึงตั้งชื่อคำของเขา ผู้เล่นคนถัดไปจะทำซ้ำคำก่อนหน้าทั้งหมดและตั้งชื่อของเขาเอง สิ่งนี้จะดำเนินต่อไปจนกว่าจะมีคนสับสน จากนั้นคุณสามารถเล่นเกมซ้ำได้

คำวิเศษ

ผู้ใหญ่จะทำหน้าที่เป็นคนขับรถที่ออกคำสั่งง่ายๆ ให้กับผู้เล่นคนอื่นๆ: “ได้โปรดยกมือขึ้น! โปรดยืนด้วยเท้าของคุณ!” ผู้เล่นจะต้องออกคำสั่งซ้ำ แต่มีเงื่อนไขว่าต้องออกเสียงคำว่า "ได้โปรด" ใครก็ตามที่ทำผิดพลาดออกจากเกม

เกมที่มีวิธีการชั่วคราว

หากมีห่วงอยู่ในบ้าน คุณสามารถแข่งขันกับลูกของคุณเพื่อดูว่าใครจะปีนผ่านห่วงได้เร็วกว่าหรือกระโดดจากกำแพงหนึ่งไปอีกกำแพงหนึ่ง

คุณสามารถสร้างเกมมากมายด้วยเชือกกระโดดสำหรับเด็ก เช่น "บังเหียน" พ่อ และเล่น "ม้า" เด็กน้อยวิ่งไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์อย่างมีความสุข โดยจับ "สายบังเหียน" ไว้

มีบอลก็เล่นฟุตบอลได้ เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้จานแตก ให้เปลี่ยนเงื่อนไขของเกม: ปิดตา คุณต้องตีลูกบอลหนึ่งครั้ง นี่จะไม่ใช่เรื่องง่ายเนื่องจากในตอนแรกผู้เล่นถูกปิดตาจากนั้นเขาก็ถูกวนอยู่ในที่เดียวและหลังจากนั้นเขาก็ได้รับโอกาสค้นหาลูกบอลและตีมัน หากไม่พบฉันก็แพ้!

คุณสามารถแข่งขันกับ skittles ได้ ตัวอย่างเช่นใครสามารถรวบรวมพวกเขาได้เร็วกว่าโดยปิดตา? หรือเคาะพวกเขาด้วยลูกบอลเล็ก ๆ - ใครก็ตามที่ทำให้พวกเขาล้มลงได้มากที่สุด

เกมการแข่งขันที่น่าสนใจสามารถจัดร่วมกับสิ่งของอื่นได้ เช่น ลูกเทนนิส ของเล่น ลูกโป่ง ดินสอ สาย ฯลฯ

มินิเกม

หากในช่วงเวลาที่สำคัญที่สุด อย่างที่โชคดี คุณไม่สามารถจำเกมหรือเรื่องตลกสักเกมได้ ลองประดิษฐ์มันขึ้นมา เพราะทุกสิ่งที่ชาญฉลาดนั้นง่ายมาก!

ตัวอย่างเช่น ชวนลูกของคุณไปเดินเล่นและจัดการแข่งขัน “ใครแต่งตัวได้เร็วที่สุด” หรือ “ใครวิ่งเข้าโถงทางเดินได้เร็วที่สุด” คุณสามารถจัดเกม "Dress Me" ได้ ปล่อยให้ลูกแต่งตัวให้คุณเดินเล่น แล้วคุณก็แต่งตัวให้เขา คุณต้องเล่นบทบาทของเด็กที่ไม่เก่งและสวมใส่ผิดทุกอย่าง ปล่อยให้ทารกหัวเราะเยาะคุณ สิ่งสำคัญคือการทำให้เขาสงบลงและคลายความตึงเครียดทางประสาท

กฎของเกม

แม้แต่เกมที่ดีที่สุดก็ไม่ควรยืดเยื้อ เพียงเท่านั้นจะทำให้เด็กสนใจและสร้างความสนุกสนาน

เล่นกับลูกของคุณด้วยความเต็มใจ หากคุณแกล้งทำเป็นว่าคุณกำลังเล่นอยู่และหัวของคุณยุ่งอยู่กับสิ่งอื่นเขาจะเข้าใจสิ่งนี้ทันทีเพราะเด็ก ๆ ไวต่อความเท็จมาก

4. วาดรูปเด็ก

เด็กตามอำเภอใจสามารถถูกรบกวนได้โดยเสนอให้วาดรูปด้วยกัน แน่นอนว่าเมื่ออายุ 1 ถึง 5 ปี เด็กทุกคนรักกิจกรรมนี้เป็นอย่างมาก ส่งเสริมการพัฒนาจิตใจและความคิดสร้างสรรค์สอนความเป็นอิสระ

ชวนลูกของคุณวาดภาพด้วยอะไรก็ได้: ดินสอ ปากกาสักหลาด สี หมึก วางกระดาษแผ่นใหญ่ไว้ข้างหน้าเขาแล้ววาดอะไรบางอย่างด้วยตัวเอง ฉันแน่ใจว่าเขาจะไม่ขัดขืนและจะเริ่มวาดตามคุณ ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม คุณไม่ควรดูหมิ่นหรือเยาะเย้ยงานศิลปะของเขา จงให้กำลังใจและยกย่องเขา และเขาจะสนใจธุรกิจที่น่าสนใจนี้

IV. บทสรุป

หากคุณผู้ปกครองที่รักต้องการช่วยลูกของคุณกำจัดความคิดแปลก ๆ สนับสนุนเขาบนเส้นทางการพัฒนาบุคลิกภาพที่ยากลำบากจากนั้นมองโลกผ่านสายตาของเขาบ่อยขึ้นเพื่อทำความเข้าใจว่าเขามองครอบครัวรอบตัวเขาอย่างไร , ตัวเขาเอง. และปัญหามากมายที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขจะชัดเจนขึ้น และคุณจะหมดปัญหาในการเลี้ยงดูบุตร

โปรดจำไว้ว่าพฤติกรรมดีหรือไม่ดีของเด็กเป็นผลมาจากกิจกรรมภายในของเขา และเพื่อให้ได้ผลลัพธ์นี้ออกมาดีเท่านั้นคุณต้องช่วยเขา

ร้องไห้ออกมาเถอะที่รักนี่เป็นเพียงเหตุผลที่จะส่งเสริมให้ผู้ใหญ่ที่เลี้ยงดูเด็กคิดถึงการกระทำของตนเองที่มุ่งเป้าไปที่ผลกระทบทางการศึกษา รวมถึงการเตือนถึงความสำคัญของความเอาใจใส่ของผู้ปกครองต่อเด็ก บ่อยครั้งที่ความไม่แน่นอนของเด็กบ่งบอกถึงความไม่รู้ในสภาพแวดล้อมของผู้ใหญ่ สภาพแวดล้อมของผู้ใหญ่ของญาติที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงลูกช่วยให้เด็ก ๆ ประพฤติตนตามจิตวิญญาณนี้ ไม่เชื่อฟังข้อเรียกร้อง และชนะสิ่งที่พวกเขาต้องการด้วยความช่วยเหลือจากน้ำตาและอาการตีโพยตีพาย

อย่างไรก็ตาม มีด้านตรงข้ามกับความไม่แน่นอนแบบเด็ก ๆ ซึ่งอาจบ่งบอกถึงการเจ็บป่วยเรื้อรังหรือการเกิดขึ้นของกระบวนการเฉียบพลัน นอกจากนี้การไม่เชื่อฟังของเด็ก การเพ้อเจ้อและการร้องไห้ยังขึ้นอยู่กับอารมณ์ทางอารมณ์ชั่วขณะของเศษขนมปังและสภาพร่างกายโดยทั่วไปด้วย ตามกฎแล้วผู้ปกครองทุกคนจะต้องสัมผัสกับการแสดงความไม่แน่นอนของเด็กทุกประเภทในคราวเดียวในกระบวนการมีอิทธิพลในการสอนและการสร้างบุคลิกภาพของเด็ก

เด็กตั้งแต่ช่วงวัยแรกรุ่นจะแสดงความปรารถนาของตนเองในรูปแบบต่างๆ บางคนใช้ท่าทางทั่วๆ ไป ในขณะที่บางคนหันไปใช้วิธี "ขู่กรรโชก" โดยใช้วิธีที่มีอยู่โดยเฉพาะ เช่น น้ำตา ขว้างสิ่งของ กรีดร้อง กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความตั้งใจของเด็กคือความปรารถนาของเด็กที่จะได้รับสิ่งที่ต้องการ โดยมีเงื่อนไขว่าเขามีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง

เด็กซน อายุ 2 ขวบ

ความเอาแต่ใจและพฤติกรรมตีโพยตีพายเป็นครั้งคราวถือเป็นวิธีธรรมชาติและเป็นโอกาสเดียวที่เด็กพยายามแสดงความรู้สึกภายในของเขา ด้วยพฤติกรรมดังกล่าว เด็กๆ พยายามอธิบายว่าตนเองผิดปกติอย่างไร

ด้วยเหตุผลอะไรที่ทำให้เด็กอายุ 2 ขวบกลายเป็นคนไม่แน่นอนและขี้แย? ครอบครัวของคุณควรประพฤติตนอย่างไรและคุณจะช่วยลูกน้อยของคุณได้อย่างไร?

ในช่วงสองปี อาการหงุดหงิดเกี่ยวข้องกับความต้องการของเด็ก (เช่น การดื่ม กิน) หรือความรู้สึกไม่สบาย (เช่น รองเท้าคู่เล็กจะรัดเท้าแน่น) บ่อยครั้งที่การแสดงความไม่แน่นอนสามารถเชื่อมโยงกับสถานะภายในของเด็กได้ ในกรณีที่เจ็บป่วย พวกเขาอาจรู้สึกวิตกกังวลและเจ็บปวดจนเด็กไม่สามารถเข้าใจได้ และยิ่งต้องอธิบายให้ผู้ใหญ่ฟังด้วยซ้ำ เมื่อต้องเผชิญกับความรู้สึกไม่สบายที่ไม่สามารถเข้าใจได้ ก่อนอื่นเด็ก ๆ พยายามระงับพวกเขาซึ่งเป็นผลมาจากการที่พวกเขาเรียกร้องให้เติมเต็มสิ่งที่ "ฉันต้องการ" จากนั้นอีกสิ่งหนึ่ง อย่างไรก็ตามความรู้สึกไม่สบายไม่หายไปจึงหลั่งน้ำตา บิดามารดาอาจถือว่าพฤติกรรมดังกล่าวเป็นเพียงเจตนารมณ์

บ่อยครั้ง หลังจากที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากอาการป่วย เด็กๆ ยังคงมีพฤติกรรมตามอำเภอใจ โดยเรียกร้องความสนใจต่อตนเองเพิ่มขึ้นเช่นเดียวกับที่พวกเขาได้รับในช่วงเจ็บป่วย เป็นผลให้สำหรับผู้ปกครองหลายคนคำถามเร่งด่วนคือจะเลี้ยงลูกตามอำเภอใจได้อย่างไร? ในการทำเช่นนี้ การเลี้ยงดูผู้ใหญ่จำเป็นต้องเข้าใจว่าทารกอายุ 2 ขวบสามารถรับรู้ถึงข้อห้ามได้อย่างเพียงพอ จำกฎเกณฑ์ และปฏิบัติตามได้ ดังนั้นจึงขอแนะนำให้ผู้ปกครองเลือกแนวพฤติกรรมที่จะยึดถือความสม่ำเสมอและความสามัคคีเป็นอันดับแรก

ความสม่ำเสมอในอิทธิพลทางการศึกษาหมายความว่าเมื่อเด็กถูกห้ามไม่ให้ทำอะไรบางอย่าง เขาจะต้องยึดติดกับสิ่งนั้น

ความสามัคคีอยู่ในความสอดคล้องของกลยุทธ์การศึกษาระหว่างผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการนี้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ถ้าพ่อลงโทษลูกด้วยการกระทำบางอย่าง แม่ก็ควรสนับสนุนพ่อ หากเธอไม่เห็นด้วยกับการกระทำของเขา ก็ควรพูดคุยถึงสถานการณ์ปัจจุบัน แต่เพียงเพื่อไม่ให้ทารกได้ยิน

คุณต้องคำนึงด้วยว่าเด็กตามอำเภอใจรักสาธารณชน ดังนั้นหากทิ้งทารกไว้ตามลำพังในห้องสักพักก็จะสงบลงเอง ด้วยพฤติกรรมนี้ ผู้ปกครองจะแสดงจุดยืนของตน ซึ่งเป็นสัญญาณที่ชัดเจนแก่เด็กว่าเขาจะไม่สามารถบรรลุผลสำเร็จด้วยการกระทำดังกล่าว ความจำเป็นในการปฏิบัติตนเช่นนี้ก็จะหมดไป

เด็ก 3 ขวบจอมซน

ในกรณีที่อายุ 3 ขวบ ผู้ปกครองสำหรับผู้เริ่มต้นควรจำไว้ว่าพวกเขามีอายุมากกว่าลูกของตัวเองมากและฉลาดกว่า ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องเล่นเกมกับลูกน้อยของคุณที่เรียกว่า "ใครจะเถียงใคร" คุณสามารถมอบเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ให้กับลูกของคุณเพื่อปกป้องจุดยืนของคุณในเรื่องที่สำคัญกว่า

นอกจากนี้ก่อนที่จะดุเด็กเมื่อพวกเขาไม่แน่นอนคุณต้องเข้าใจเหตุผลที่ตอบคำถามว่าทำไมเด็กถึงไม่แน่นอน? โดยหลักแล้ว ปัญหาความไม่แน่นอนเมื่ออายุ 3 ขวบอยู่ที่การเติบโตของเด็กและการเอาชนะวิกฤตพัฒนาการทางธรรมชาติ ในช่วงสามปี เด็กน้อยมักจะทำทุกอย่างจากภายในสู่ภายนอก ราวกับจะทำร้ายผู้เฒ่า ด้วยพฤติกรรมดังกล่าว พวกเขาเพียงแค่พยายามปกป้องสิทธิของตนเองในอิสรภาพและแยกตัวจากแม่ ดังนั้นเมื่อรู้ถึงคุณลักษณะนี้ของเด็กทารกแล้ว คุณก็จะสามารถใช้มันให้เป็นประโยชน์ได้ เช่น ปล่อยให้ทารกทำสิ่งที่พวกเขาไม่อยากให้ทำ สำหรับวลีของเด็ก: "ฉันจะไม่อาบน้ำ" ตอบว่า "เอาล่ะพ่อจะไปนอนในอ่างอาบน้ำและเล่นของเล่นแทนคุณ"

เพื่อหลีกเลี่ยงอาการฮิสทีเรียที่ยืดเยื้อเป็นเวลานานเนื่องจากความตั้งใจที่ไม่พอใจ คุณสามารถใช้ประโยชน์จากคุณลักษณะเฉพาะอื่น ๆ ของเด็กอายุสามขวบได้นั่นคือการเปลี่ยนไปสู่การกระทำใหม่อย่างรวดเร็ว ดังนั้น หากผู้ปกครองสังเกตเห็นว่าเด็กกำลังยึดติดกับสิ่งที่ "ฉันต้องการ" นักจิตวิทยาแนะนำให้พยายามเปลี่ยนความสนใจทันที การเปลี่ยนความสนใจของเด็กอย่างทันท่วงทีจะนำไปสู่ความเข้าใจว่าการตีโพยตีพายจะไม่บรรลุผลอะไรจากผู้ใหญ่ เป็นผลให้ไม่จำเป็นต้องตีโพยตีพายอีกต่อไป

ดังนั้นหากจู่ๆ เด็กกลายเป็นคนไม่แน่นอนก็ไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนก ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจสาเหตุของพฤติกรรมนี้แล้วลองใช้มันเพื่อจุดประสงค์ของคุณเองโดยไม่ต้องใช้เสียงกรีดร้องที่ไร้ประโยชน์

เด็ก 4 ขวบจอมซน

เด็กอายุสี่ขวบค่อนข้างมีอิสระอยู่แล้ว พวกเขาไปโรงเรียนอนุบาล มีกิจกรรมที่ชื่นชอบ มีความชื่นชอบเป็นของตัวเอง และเด็กอายุสี่ขวบก็โตพอที่จะใช้คำเพื่อกำหนด "ฉันต้องการ" เพื่อแสดงความรู้สึกและความต้องการแล้ว

แล้วทำไมเด็กถึงไม่แน่นอนเมื่ออายุ 4 ขวบ? บางทีความไม่แน่นอนของเขาอาจเป็นการลอกเลียนแบบพฤติกรรมดั้งเดิมของครอบครัวนี้? ท้ายที่สุดแล้ว หากผู้ใหญ่โต้ตอบกันในลักษณะนี้ คุณคาดหวังอะไรจากลูกๆ ของพวกเขาได้? ดังนั้นคุณต้องพยายามให้แน่ใจว่าไม่มีทารกอยู่ในระหว่างการทะเลาะวิวาทและสถานการณ์ความขัดแย้งระหว่างญาติ นอกจากนี้คุณไม่ควรสื่อสารกับเขาด้วยเสียงที่ดังขึ้น

การตีโพยตีพาย การไม่เชื่อฟังอย่างโอ้อวด และความไม่แน่นอนในช่วงสามปีนั้น ถือเป็นการทดสอบการบงการโดยพ่อแม่ของพวกเขา พฤติกรรมที่คล้ายกันเมื่ออายุสี่ขวบบ่งชี้ว่าพฤติกรรมนี้กลายเป็นนิสัยไปแล้ว ท้ายที่สุดสำหรับเด็กอายุสี่ขวบ ความไม่แน่นอนเป็นวิธีที่พิสูจน์แล้วว่าได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการจากผู้เฒ่า แล้วทำไมละเลยพวกเขา?

บ่อยครั้งที่เด็กพยายามดึงดูดความสนใจจากผู้ปกครองด้วยความช่วยเหลือ นอกจากนี้ เด็กที่รักใคร่มากเกินไปก็มักจะไม่แน่นอนเช่นกัน ความสนใจมากเกินไป กลายเป็นการปกป้องมากเกินไป ทำให้เด็กยาง ซึ่งส่งผลให้พวกเขาควบคุมไม่ได้และตีโพยตีพาย

เด็กตามอำเภอใจและไม่เชื่อฟังในกรณีส่วนใหญ่เป็นผลมาจากอิทธิพลทางการศึกษาที่ไม่เหมาะสมต่อเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย อย่างไรก็ตาม สาเหตุของพฤติกรรมดังกล่าวมักเกิดจากการปฏิเสธที่เกี่ยวข้องกับอายุ

การเลี้ยงดูเด็กตามอำเภอใจอายุสี่ขวบนั้นไม่ได้แตกต่างโดยพื้นฐานจากอิทธิพลทางการศึกษาของเด็กตามอำเภอใจอายุสามขวบ แต่ต้องใช้ความพยายามมากขึ้นเพื่อแก้ไขพฤติกรรมและความอดทนที่กำหนดไว้ ดังนั้นอาวุธหลักในการต่อสู้กับความไม่แน่นอนของเด็กจึงควรมีความสม่ำเสมอในสิ่งที่ต้องห้ามและได้รับอนุญาตตลอดจนความสามัคคีของกลยุทธ์การศึกษา

เด็ก 5 ขวบจอมซน

หากพฤติกรรมตามอำเภอใจเมื่ออายุสามขวบถือเป็นบรรทัดฐานพฤติกรรมดังกล่าวของเด็กก่อนวัยเรียนบ่งบอกถึงการละเลยการสอน และก่อนอื่นพ่อแม่และผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ทุกคนที่มีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูกจะต้องถูกตำหนิในเรื่องนี้ ดังนั้นความตั้งใจอย่างต่อเนื่องของเด็กก่อนวัยเรียนควรกระตุ้นให้ผู้ปกครองคิดถึงความถูกต้องของรูปแบบการศึกษาที่เลือก

บ่อยครั้ง การไม่ได้ตั้งใจเมื่ออายุได้ห้าขวบสามารถบ่งบอกถึงความเข้าใจผิดระหว่างเด็กกับสภาพแวดล้อมในวัยผู้ใหญ่ของเขา

ความพากเพียรมากเกินไปจนถึงจุดที่เด็กดื้อรั้นและน้ำตาไหลมากเกินไปเมื่อพยายามบรรลุสิ่งที่พวกเขาต้องการ โดยส่วนใหญ่แล้วเป็นผลมาจากความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นอย่างไม่เหมาะสมกับพวกเขา และที่นี่เราไม่ได้พูดถึงการถูกทำลายเพียงอย่างเดียวเท่านั้น ท้ายที่สุดแล้วบ่อยครั้งความปรารถนาของเด็กก่อนวัยเรียนวัย 5 ขวบแสดงให้เห็นว่าเขาไม่รู้วิธีสื่อสารประสบการณ์ของตัวเองในลักษณะที่แตกต่างออกไป เป็นไปได้มากว่าการตีโพยตีพายสำหรับเขานั้นเป็นวิธีที่เป็นนิสัยเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ปกครอง นอกจากนี้การปรนเปรอความปรารถนาทั้งหมดของเด็กและตอบสนองความต้องการของพวกเขาในทันทีสามารถรับรู้โดยเด็ก ๆ ว่าเป็นการแสดงความรักของผู้ปกครอง

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองซึ่งมีงานยุ่งมากเกินไปพยายามชดเชยการไม่มีเวลาให้กับพวกเขาโดยสนองความต้องการของลูก ๆ อย่างไรก็ตาม กลยุทธ์ดังกล่าวไม่เพียงแต่ล้มเหลวในการแก้ปัญหาเท่านั้น แต่ยังนำไปสู่การอนุญาต การขาดขอบเขต และทำให้เสียอีกด้วย มันจะค่อนข้างยากสำหรับเด็ก ๆ ที่จะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

จะเลี้ยงเด็กอายุ 5 ขวบตามอำเภอใจได้อย่างไร? ก่อนอื่นสภาพแวดล้อมสำหรับผู้ใหญ่ของเด็กก่อนวัยเรียนจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะพูดว่า "ไม่" กับเขาอย่างชัดเจนในขณะเดียวกันก็ให้เหตุผลที่ชัดเจนในการปฏิเสธ

เด็กอายุ 5 ขวบที่ตามอำเภอใจและไม่เชื่อฟังต้องการให้ผู้เฒ่าบอกกับเขาว่าความไม่แน่นอนและการไม่เชื่อฟังไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดในการได้รับสิ่งที่เขาต้องการ พวกเขายังได้แสดงสมมุติฐานนี้ในทางปฏิบัติ โดยตอบสนองเฉพาะความปรารถนาที่แสดงออกมาด้วยน้ำเสียงสงบในรูปแบบของคำขอ และไม่สนใจความปรารถนาที่มาพร้อมกับเสียงกรีดร้อง ร้องไห้ และกระทืบเท้า

เด็กตามอำเภอใจ - จะทำอย่างไร

ผู้ปกครองหลายคนบ่นว่าเด็กกลายเป็นคนไม่แน่นอนและขี้แย การร้องไห้และการไม่เชื่อฟังมากเกินไปในเด็กเป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยซึ่งสามารถแก้ไขได้ง่ายหากผู้ปกครองทำตามคำแนะนำง่ายๆ

ขั้นแรกผู้ใหญ่ควรค้นหาสาเหตุของพฤติกรรมนี้และแยกแยะการมีอยู่ของโรคทางร่างกาย หากเด็กตามอำเภอใจ แต่มีสุขภาพที่ดีอย่างสมบูรณ์ ความไม่แน่นอนของเขาคือการตอบสนองต่อสภาพแวดล้อม พฤติกรรมของผู้ปกครอง วิธีการศึกษาของพวกเขา ฯลฯ ดังนั้นผู้ใหญ่จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะตอบสนองต่อการแสดงอาการไม่เชื่อฟังและไม่แน่นอนของเด็กอย่างมีความสามารถ:

- ไม่ควรใช้การตะโกนและคำสบถเป็นมาตรการทางการศึกษา

- บางครั้งเป็นการดีกว่าที่จะยอมให้ลูกน้อยน้อยลงเพื่อที่จะห้ามไม่ให้มากขึ้น

— จำเป็นต้องให้สิทธิแก่เด็กในการแสดงออกถึงความเป็นอิสระ

— วิธีที่ดีที่สุดในการต่อสู้กับความไม่แน่นอนถือเป็นการสื่อสารกับเด็ก ดังนั้นคุณต้องพยายามใช้เวลามากขึ้นในการสื่อสารอย่างเท่าเทียม โดยไม่ต้องใช้น้ำเสียงให้คำปรึกษา

- ก่อนที่จะลงโทษเด็กที่มีพฤติกรรมตามอำเภอใจ คุณควรเข้าใจแรงจูงใจของการกระทำของเขา

- คุณควรพยายามเจรจากับทารกและไม่ได้รับการดำเนินการที่จำเป็นจากเขา โดยกดดันโดยอำนาจของผู้ปกครองหรือตะโกน

- ข้อห้ามใด ๆ จะต้องอธิบายให้เด็กทราบอย่างชัดเจน

— คุณต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างความตั้งใจของเด็ก (ในกรณีหนึ่ง ความตั้งใจอาจบ่งบอกถึงกิจกรรมการวิจัยของเด็ก และในอีกกรณีหนึ่ง ความปรารถนาที่จะทำสิ่งที่ตรงกันข้าม)

เด็กไม่แน่นอน - จะทำอย่างไร? เพื่อสร้างบุคลิกภาพที่พัฒนาอย่างกลมกลืนของเด็ก พ่อแม่จำเป็นต้องเข้าใจว่าเด็กไม่ใช่ทรัพย์สินส่วนตัวของพวกเขา ไม่มีรูปแบบพฤติกรรมที่เหมือนกันสำหรับเด็กทุกคน ทารกแต่ละคนเป็นปัจเจกบุคคล ดังนั้นจึงต้องมีแนวทางที่เหมือนกัน อารมณ์แปรปรวนไม่ได้บ่งบอกถึงการไม่เชื่อฟังหรือดื้อรั้นเสมอไป แต่มักบ่งบอกถึงความไม่สบายภายใน การขาดความสนใจจากผู้ปกครอง การปกป้องมากเกินไป ฯลฯ

เด็กตามอำเภอใจมากเป็นปัญหาเก่าแก่ที่พ่อแม่เกือบทุกคนในโลกคุ้นเคย เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยตั้งแต่ขวบปีแรกแสดงความปรารถนาในรูปแบบต่างๆ และบ่อยครั้งมาก - ผ่านการตีโพยตีพาย, น้ำตา, แบล็กเมล์ - ผ่านความตั้งใจที่เป็นไปไม่ได้เลยที่จะรับมือ ทำไมเด็กถึงไม่แน่นอน? อะไรทำให้เขาเป็นแบบนี้? ฉันจะกำจัด “ข้อบกพร่อง” ในพฤติกรรมของเขาได้อย่างไร? และโดยทั่วไป เป็นไปได้ไหม?

• ทำไมเด็กถึงแสดงความตั้งใจของเขา?
• เด็กตามอำเภอใจเมื่ออายุ 2-3 ขวบหรือ 5 ขวบ - ความตั้งใจเหล่านี้จะนำไปสู่อะไรต่อไป?
• จะเลี้ยงลูกตามอำเภอใจได้อย่างไร? จะมีอิทธิพลต่อเขาอย่างถูกต้องได้อย่างไร?

ความตั้งใจแรกของเด็กคือเสียงระฆังปลุกสำหรับผู้ปกครองซึ่งส่งสัญญาณว่ากระบวนการศึกษาไม่เป็นไปด้วยดี มีข้อบกพร่องอยู่ที่ไหนสักแห่งเรากำลังทำอะไรผิด แต่เมื่อความเพ้อฝันกลายเป็นวิถีชีวิตของเด็กทารก ก็ถึงเวลาที่ต้องส่งเสียงเตือน - ความเพ้อฝันคุกคามที่จะตั้งหลักในชีวิต ท้ายที่สุดแล้ว เด็กตามอำเภอใจสามารถเติบโตเป็นผู้ใหญ่ตามอำเภอใจได้

ซื้อเฮลิคอปเตอร์... - ฉันได้ยินเสียงส่งเสียงดังเอี๊ยดอ๊าดไม่ยโสโอหังอยู่ข้างหลังฉัน ในตะกร้าล้อขนาดใหญ่ท่ามกลางกองอาหารมีเด็กชายอายุ 5 ขวบนั่งอยู่ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นเด็กตามอำเภอใจและเอาแต่ใจ

ฉันสัญญาว่าจะซื้อเฮลิคอปเตอร์ให้คุณถ้าคุณทำได้ดี คุณได้เรียนหนังสือบ้างไหม? เลขที่ ถ้าอย่างนั้นก็ไม่มีเฮลิคอปเตอร์” พ่อตอบโดยไม่สนใจข้อเรียกร้องของลูกชายจริงๆ

ฉันฝึกฝนแล้ว! ซื้อมัน!

คุณไม่ได้เรียนเลย! ฉันรู้ทุกอย่าง หยุดเถอะ เกลบ สัญญามีราคาแพงกว่าเงิน คุณไม่ได้ปฏิบัติตามภาระผูกพันของคุณ ซึ่งหมายความว่าไม่มีเฮลิคอปเตอร์

ตะกร้าที่มีร้านขายของชำและเด็กตามอำเภอใจถูกพลิกกลับอย่างไม่ตั้งใจและเริ่มถูกถอดออกจากแผนกเด็ก และยิ่งคุณเดินไปไกลเท่าไรก็ยิ่งได้ยินเสียงร้องของเด็กซึ่งเต็มไปด้วยน้ำตาแล้ว:

ฉันฝึกฝนแล้ว! ฉันกำลังเรียนอยู่! ฉันกำลังเรียนอยู่! คุณเลว! ฉันเกลียดคุณ! คุณไม่ใช่พ่อของฉัน คุณไม่รักฉัน. ทุกคนมีเฮลิคอปเตอร์ แต่ฉันไม่มี ซื้อ-ซื้อ-ซื้อ-ซื้อๆๆๆ...

ว๊า... ในที่สุดเด็กก็ไม่ได้ยินเสียง ผู้ใหญ่ทุกคนก็ถอนหายใจอย่างสงบ แต่สิ่งที่ฉันเห็นคือหลังจากนั้นไม่กี่นาที พ่อก็กลับมาที่ชั้นวางพร้อมเฮลิคอปเตอร์ - เขาหยิบของเล่นมา ฉันสนใจและติดตามเขา ห่างออกไปหลายสิบชั้นคือตะกร้าของเขาที่มีเด็กร้องไห้ ซึ่งไม่สามารถกรีดร้องจนสุดปอดได้อีกต่อไป แต่กลับสำลักน้ำตาอย่างแท้จริง

เอาล่ะ นี่คือเฮลิคอปเตอร์สำหรับคุณ! แต่นี่เป็นครั้งสุดท้ายที่ฉันรู้สึกเสียใจสำหรับคุณ และตั้งแต่วันนี้เป็นต้นไปคุณจะเริ่มเรียนหนักขึ้นสองเท่าตามที่เราตกลงกัน ใช่?

ใช่แล้วพ่อ ฉันรักคุณมากกว่าใคร ๆ ในโลก!

น้ำตาหายไปไหน? รอยยิ้มปรากฏขึ้นบนใบหน้าของเขา ไม่ใช่โดยปราศจากความพึงพอใจในตนเอง

สำหรับผู้เห็นเหตุการณ์ทุกคนในเหตุการณ์นี้ ยกเว้นพ่อ เห็นได้ชัดว่ามีบางอย่าง แต่ลูกจะไม่เรียน นั่นก็แน่นอน

เด็กยุคใหม่ฉลาดและรอบรู้มาก. พวกเขาเรียนรู้ที่จะใช้ความรู้สึกของพ่อแม่และปู่ย่าตายายอย่างรวดเร็ว เจตนารมณ์ที่พวกเขาใช้ในอารมณ์ฉุนเฉียวในการโจมตีมักจะนำพวกเขาไปสู่ชัยชนะเล็กๆ น้อยๆ ได้รับของเล่นแล้ว ซื้อไอศกรีมแล้ว คุณไม่จำเป็นต้องเรียนบทเรียน แค่ดูการ์ตูน และไม่ต้องกินโจ๊กด้วยซ้ำ ตราบใดที่คุณไม่ตีโพยตีพาย เราหวังว่ากระบวนการศึกษาหลักดำเนินไปอย่างถูกต้อง และอาการตีโพยตีพาย - เราจะไปอยู่ที่ไหนถ้าไม่มีพวกเขา ทุกคนเคยผ่านเหตุการณ์นี้มาแล้ว และเราจะผ่านมันไปได้

อย่างไรก็ตามมันไม่ใช่ การไม่ได้ตั้งใจในเด็ก โดยเฉพาะเด็กอายุ 5-6 ปีขึ้นไป ถือเป็นภัยคุกคามต่อตนเอง อนาคตของความตั้งใจเหล่านี้คืออะไร?

เบื้องหลังทุกสิ่ง แม้แต่ความปรารถนาเล็กๆ น้อยๆ ของเด็ก ๆ ก็มีคำถามจริงจังสำหรับพ่อแม่ของเขาว่า จะต้องทำอย่างไรและจะทำสิ่งที่ถูกต้องได้อย่างไร? จะตอบสนองต่อข้อเรียกร้องของเด็กอย่างไรเพื่อให้มีอิทธิพลที่ดีต่อเขา?

แม้ว่าดูเหมือนว่าเด็กตามอำเภอใจจะเป็นปริศนาที่ต้องเข้าหาด้วยกุญแจที่แตกต่างกันในแต่ละครั้ง แต่ในความเป็นจริงนี่เป็นสิ่งที่ผิดโดยสิ้นเชิง ความตั้งใจของเด็กมักจะเป็นไปตามสถานการณ์เดียวกันและปฏิกิริยาจากผู้ปกครองต่อพวกเขาก็เป็นเรื่องปกติ

ใครอย่างไรและทำไมถึงไม่แน่นอน? เด็กไม่แน่นอน - จริงหรือ?

คุณอาจพบว่ามันน่าสนใจ อ่านบทความเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยเวกเตอร์ต่าง ๆ ""

โดยทั่วไปแล้ว เด็กทุกคนมักต้องการทุกสิ่งเพื่อตนเองเสมอ “ให้” คือความคิดแรกที่แท้จริงของเด็กทารก นี่เป็นธรรมชาติของมนุษย์ปกติ จากนั้น เมื่อเราเติบโตและเป็นผู้ใหญ่ ผ่านข้อจำกัดทางวัฒนธรรมและความละอาย เราเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างสิ่งชั่วและสิ่งที่ดี สิ่งถูกและสิ่งผิด สิ่งเชิงบวก และสิ่งที่ผิดทางอาญา แต่ก่อนหน้านั้นทารกยังมีเวลาอีกนานในการเติบโตและเรียนรู้ เมื่อเขาอายุได้ 4 เดือนหรือ 1 ขวบ หรือ 3 หรือ 5 ขวบ แก่นแท้ทั้งหมดของเขาดูเหมือนจะพยายามทำสิ่งที่ต้องการ ได้สิ่งที่ต้องการ และในทางกลับกัน ไม่ใช่ทำสิ่งที่ไม่เป็นที่พอใจ เด็กจะบรรลุทั้งหมดนี้ได้อย่างไร? แตกต่าง. และบ่อยครั้งมาก - ด้วยความตั้งใจและตีโพยตีพาย

สามารถอ่านผลผู้ที่ผ่านการอบรมแล้วได้ที่ลิงค์นี้
ดูว่าการบรรยายดำเนินไปอย่างไร คุณทำตอนนี้ได้ไหม?– ตามลิงค์นี้และดูวิดีโอใด ๆ

สำหรับผู้ที่สนใจเรื่องการเลี้ยงดูบุตร เรามีจดหมายข่าวเฉพาะพร้อมบทความเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบ แต่ละประเด็นประกอบด้วยข้อมูลมากมายเกี่ยวกับเด็กและลักษณะการเลี้ยงดูของพวกเขา ขึ้นอยู่กับชุดเวกเตอร์

ความตั้งใจทั้งหมดของลูกเป็นผลมาจากกิจกรรมของพ่อแม่ เด็กตามอำเภอใจเป็นการละเลยเล็กน้อยในการเลี้ยงดูจากผู้ปกครอง มีเพียงพ่อแม่เท่านั้นที่ยอมให้ลูกเป็นคนตามอำเภอใจ นั่งบนคอของเขา และฝ่าฟันอาการตีโพยตีพาย การคร่ำครวญ และการข่มขู่ เด็กอาจเหวี่ยงศีรษะไปข้างหลัง ทุบหัวแล้วร้องไห้ออกมา

การที่พ่อแม่เลี้ยงดูและสร้างความสัมพันธ์กับทารกตั้งแต่แรกเกิดจะเป็นตัวกำหนดว่าเขาจะประพฤติตนอย่างไรเมื่อโตขึ้น

เด็กสามารถเป็นคนตามอำเภอใจได้ขึ้นอยู่กับอารมณ์ อารมณ์ และสภาพร่างกายของพวกเขา ความตั้งใจของเด็กในวัยต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ (เมื่ออายุ 1 ปี, 3 ปี, 8 ปี): ทารกเม้มปาก, ร้องไห้มาก, ขว้างทุกสิ่งที่มาถึงมือ

เด็กไม่แน่นอนด้วยเหตุผลหลายประการ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เด็กๆ มีความปรารถนาและความต้องการใหม่ๆ เหตุใดจึงต้องตอบสนองต่อสิ่งนี้แตกต่างออกไป เห็นด้วย ความตั้งใจของเด็กอายุ 1 ขวบกับเด็กอายุ 3 ขวบนั้นแตกต่างกันมาก

เด็กตามอำเภอใจมากเกินไปจะทำให้พ่อแม่ไม่สะดวก ไม่พักผ่อน ทำให้พ่อกับแม่หน้าแดงอยู่ตลอดเวลาในที่สาธารณะ หรือบังคับให้พวกเขาตอบสนองต่อความไม่ได้ตั้งใจด้วยการกรีดร้อง

ผู้ปกครองหลายคนสงสัยว่าทำไมพวกเขาไม่สามารถหยุดความตั้งใจของลูกเมื่ออายุ 2 ขวบและ 5 ขวบได้ ดูเหมือนว่าทารกจะโตขึ้นและการทำอะไรก็ตามกับเขาก็ยิ่งยากขึ้นเรื่อยๆ และทุกปีทารกจะมีพฤติกรรมแย่กว่าครั้งก่อนมาก

ผู้ปกครองกำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถามมากมาย: เหตุใดทารกจึงเริ่มแสดงท่าที; สิ่งที่ต้องทำเพื่อเอาชนะสิ่งนี้ วิธีรับมือกับความตั้งใจของเด็ก วันนี้เราจะพยายามแยกแยะคำถามเหล่านี้

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณไม่แน่นอน

กฎ #1

ผู้ปกครองทุกคนต้องจำกฎนี้: ระบุสาเหตุหลักของความโกรธ ความโกรธ สาเหตุที่เด็กกังวล และวิธีจัดการกับมัน

หากเด็กจับตาดูของเล่นในร้านค้าและเริ่มกรีดร้องและเรียกร้องให้ซื้อมันอย่างเร่งด่วน นี่เป็นความตั้งใจที่ไม่มีมูล ทารกเป็นคนตามอำเภอใจและนั่นคือทั้งหมด

หากเด็กตัดสินใจที่จะผูกเชือกผูกรองเท้าด้วยตัวเองโดยไม่คาดคิดและแม่กำลังรีบและไม่อนุญาตให้ทารกทำเองและทารกเริ่มยืนกรานที่จะเป็นอิสระโยนศีรษะไปข้างหลังกรีดร้องตีโพยตีพายจากนั้น ในกรณีนี้แม่ซึ่งก็คือผู้ใหญ่จะต้องถูกตำหนิโดยสิ้นเชิง

เป็นเรื่องปกติที่ทารกจะเริ่มทำอะไรบางอย่างด้วยตัวเองซึ่งเป็นสิ่งที่ดีมาก คุณเพียงแค่ต้องอดทนอีกสักหน่อย - และจะไม่มีความกังวลใจไม่มีการร้องไห้ แต่จะมีเพียงผลลัพธ์ที่เป็นบวกและมีประสิทธิผลเท่านั้น

กฎข้อที่ 2

เมื่อทุกอย่างกำลังสุก พยายามให้บางสิ่งบางอย่างหันเหความสนใจของทารกทันที แกล้งทำเป็นแปลกใจ พูดอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ เพียงเพื่อให้เด็กตามอำเภอใจเปลี่ยนไปใช้บางสิ่งบางอย่างในทันทีและลืมความตั้งใจของเขาที่จะไม่ตามอำเภอใจ

หากเด็กตามอำเภอใจยังคงเพียงพอในขณะนั้น เขาจะตอบสนองต่อความคิดเห็นหรือการกระทำภายนอกได้อย่างง่ายดาย และจะลืมอย่างรวดเร็วว่าเขาต้องการทำอะไร

กฎข้อที่ 3

หากทารกไม่ตอบสนองต่อกลอุบายของคุณ คุณควรลองปล่อยเขาไว้ตามลำพังเป็นระยะเวลาสั้นๆ และไม่ตอบสนองต่อสิ่งที่ไม่ได้ตั้งใจ

โดยปกติแล้วเด็กมักจะไม่แน่นอนในที่สาธารณะและสงบลงอย่างรวดเร็วหากไม่มีใครตอบสนองต่อเขาเพราะไม่มีเหตุผลที่น่าสนใจสำหรับเรื่องนี้ ทารกเพียงต้องการดึงดูดความสนใจ: เขาเหวี่ยงศีรษะไปข้างหลัง กรีดร้อง เสียงครวญคราง

ในสถานการณ์เช่นนี้ คุณเพียงแค่ต้องอดทนและไม่แสดงความตื่นเต้น เมื่อทารกคุ้นเคยกับความสนใจอย่างต่อเนื่อง เขาจะเริ่มใช้ประโยชน์จากมัน และการที่ไม่มีใครโต้ตอบกับเขาจะทำให้เขาสับสน และเขาจะสงบลง

และคุณไม่ควรสรุปว่าหากทารกอายุ 2-3 ขวบ 5 ขวบนี่เป็นการแสดงความรู้สึกและอารมณ์ที่แท้จริง เลขที่ เด็กอายุ 3 ขวบหรือ 6 ขวบก็ยังเป็นนักบงการที่ดีอยู่แล้วซึ่งตระหนักถึงเรื่องนี้

อย่าตื่นตระหนกหรือวิตกกังวลหากคนแปลกหน้าเห็นความตั้งใจของเด็กและดูเหมือนว่าจะไม่มีปฏิกิริยาใดๆ กับคุณ ความคิดเห็นของคนแปลกหน้าไม่สำคัญเลย

ท้ายที่สุดแล้ว ความสัมพันธ์ที่จะเกิดขึ้นเมื่อทารกโตขึ้นมีความสำคัญมากกว่าสิ่งที่คนแปลกหน้าจะคิดเกี่ยวกับคุณภายใน 5 นาที และเชื่อฉันเถอะว่าคนนอกจำนวนมากเข้าใจพฤติกรรมของคุณอย่างสมบูรณ์แบบและมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่จะประณามพฤติกรรมดังกล่าว

หากความปรารถนาได้รับแรงผลักดัน - ทารกร้องไห้ฟูมฟายกลับหน้าแดงเริ่มสำลักคุณต้องเริ่มพูดกับเขาอย่างเงียบ ๆ โดยไม่มีอารมณ์และเสน่หา ทำให้ทารกสงบลงด้วยคำพูดที่อ่อนโยน แต่อย่ายอมแพ้ต่อการยั่วยุของเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาไม่ได้ตั้งใจโดยไม่มีเหตุผลใดเป็นพิเศษ

กฎข้อที่ 4

นักจิตวิทยาแนะนำให้ผู้ปกครองตัดสินใจเกี่ยวกับกลวิธีในพฤติกรรมของพวกเขาในช่วงที่ทารกต้องการและควรยึดมั่นเสมอหากทารกเริ่ม "คอนเสิร์ต"

โดยการปฏิบัติตามหลักการนี้ ผู้ปกครองจะสามารถประกันตนเองชั่วคราวจากสถานการณ์อันไม่พึงประสงค์ในอนาคตได้ เด็กน้อยอาศัยอยู่ที่บ้านกับครอบครัวมาหลายปีแล้ว และมีเพียงที่นี่เท่านั้นที่เขาต้องผ่านสถานการณ์ความขัดแย้งครั้งแรก

หากทารก (ไม่ว่าเธอจะอายุเท่าไหร่ก็ตาม) สามารถบรรลุเป้าหมายได้ด้วยความตั้งใจ วิธีนี้จะกลายเป็นสิ่งที่เขาชื่นชอบ ท้ายที่สุดแล้ว อะไรจะง่ายกว่านี้: เงยหน้าขึ้นมอง กรีดร้องเล็กน้อย เพียงเท่านี้ คุณก็จะได้สิ่งที่คุณต้องการ และเมื่อพ่อแม่เข้าใจก็จะสายเกินไป ทารกจะไม่สามารถควบคุมได้ และเป็นการยากที่จะเอาทุกอย่างกลับคืนมา

นี่คือสาเหตุหลักว่าทำไมความบังเอิญเกิดขึ้นครั้งแล้วครั้งเล่า - ปฏิกิริยาของผู้ปกครองต่อพวกเขา ตั้งแต่อายุหนึ่งขวบ ทารกควรได้รับการสอนให้ตอบสนองต่อปฏิกิริยาตีโพยตีพายและความโกรธของเขา จากนั้นเขาจะไม่ค่อยใช้วิธีนี้เพื่อสนองความปรารถนาของเขาโดยเฉพาะต่อหน้าคนอื่น แล้วจะไม่เกิดขึ้นกับเขาด้วยซ้ำที่จะหันศีรษะกลับไปแสดงอารมณ์ฉุนเฉียว

ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม อย่าปล่อยให้ตัวเองฟาดฟันทารกของคุณเพื่อตอบสนองต่อเสียงสะอื้นหรือสะอื้นของเขา จะจัดการกับพวกเขาอย่างไร? - มีทางออกทางเดียวเท่านั้น นี่คือความสงบสุข พัฒนาภาพสะท้อนในตัวคุณเอง - เพื่อตอบสนองต่อความปรารถนาด้วยความสงบเท่านั้น การกรีดร้องและตีก้นของคุณมีแต่จะทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น

ในสภาวะนี้ ทารกจะไม่สามารถเข้าใจสาเหตุของผลลัพธ์นี้ได้ พฤติกรรมนี้มีแต่จะทำให้ทารกมีอาการตีโพยตีพายมากขึ้นเท่านั้น และครั้งต่อไปที่เด็กจะกระทำเพียงด้วยอารมณ์, น้ำตา, เสียงกรีดร้องเท่านั้น

โดยทั่วไปแล้ว เป็นการดีกว่าที่จะไม่ตามใจเด็ก ไม่ว่าเด็กจะถามอะไรก็ตาม หากแม่มีความเห็นอกเห็นใจก็ให้สัญญาว่าจะซื้อสิ่งที่เขาต้องการให้เขา แต่เฉพาะในกรณีที่ลูกประพฤติตัวดีเท่านั้น เพียงจำไว้ว่าต้องรักษาสัญญา - สิ่งนี้สำคัญมาก

พยายามอย่าเป็นหนึ่งในสาเหตุของความตั้งใจ หากความปรารถนาหรือความต้องการของทารกเป็นสิ่งที่สมเหตุสมผล คุณควรปล่อยให้เขาทำตามที่เขาต้องการ และอย่าทำให้สถานการณ์บานปลาย

แต่หากจู่ๆ คุณเองก็ทำให้สถานการณ์ตกอยู่ในภาวะขัดแย้งให้พยายามออกไปจากสถานการณ์นั้นโดยไม่มีความเสียหายร้ายแรง - หยุดฮิสทีเรียของเขา แต่ในวิธีที่แตกต่างออกไปโดยไม่ทำตามความตั้งใจของเขา: หันเหความสนใจของเขาเสนอบางสิ่งเป็นการตอบแทน

กฎข้อที่ 5

ระวังสภาวะทางอารมณ์ของตัวเอง ผู้ปกครองที่วิตกกังวลส่งผลเสียต่อสภาพของทารก และนี่เป็นสิ่งที่อันตรายมาก เด็กต่างจากผู้ใหญ่ที่ไม่สามารถเก็บความรู้สึกไว้ได้นาน มันง่ายกว่ามากสำหรับพวกเขาที่จะโยนอารมณ์เชิงลบทั้งหมดออกไป

หากเด็กอยู่ในภาวะเสี่ยงอยู่แล้ว ห้ามรักษาสถานะนี้ไว้ไม่ว่าในกรณีใด ตื่นตัวและควบคุมตัวเอง - อย่ากระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาลูกโซ่

ด้วยน้ำเสียงที่สมดุล บอกลูกน้อยของคุณว่าคุณไม่ชอบพฤติกรรมของเขา แม้แต่ความเงียบอันเยือกเย็นก็เกิดขึ้นได้หากคุณรู้สึกว่าคุณไม่สามารถควบคุมตัวเองได้

ไม่จำเป็นต้องพยายามให้เหตุผลกับเขาด้วยคำพูด - ทารกจะไม่เข้าใจคำอธิบายเชิงตรรกะ (โดยเฉพาะถ้าเขาอายุ 2-3 ปีแม้ว่าเขาจะอายุ 4-5 ปีก็ตาม) การสนองความปรารถนาในทันทีเท่านั้นที่จะทำให้เขาสงบลงได้ และสิ่งนี้ไม่จำเป็น เพราะกรณีเช่นนี้จะเกิดขึ้นเป็นประจำ

เด็กมักจะไม่แน่นอนเมื่อพวกเขาไม่ได้รับความสนใจจากผู้ใหญ่มากพอ บางครั้งพ่อแม่ที่อุทิศเวลาให้กับลูกมาก แต่ก็ยังต้องเผชิญกับความตั้งใจอยู่บ่อยครั้ง และไม่มีเหตุผลมากมายสำหรับเรื่องนี้แม้ว่าพ่อแม่จะงงงวยกับเรื่องนี้ก็ตาม

เพียงแต่เด็กจะรู้สึกเมื่อพ่อแม่ให้ความสนใจพวกเขาด้วยความยินดีและกังวลใจ และเมื่อมันเป็นภาระสำหรับพวกเขา ดังนั้นการบงการแม่หรือพ่อจึงเป็นเรื่องที่น่าพึงพอใจสำหรับพวกเขามากกว่าและจะไม่มีการหันหลังกลับ

กฎข้อที่ 6

อย่าคิดที่จะแบล็กเมล์ลูกน้อยของคุณ!

การใช้แบล็กเมล์และการข่มขู่จะไม่นำไปสู่สิ่งที่ดี ด้วยวิธีนี้ คุณเองจะกดดันให้ทารกโกหก และสอนให้เขาทำแบบเดียวกับคุณ

เพื่อวัตถุประสงค์ส่วนตัวของคุณเองเท่านั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการควบคุมนี้ไม่สามารถใช้ได้เมื่ออายุครบ 12-15 ปี ลักษณะเฉพาะของจิตใจวัยรุ่นจะไม่อนุญาตให้คุณเข้าใจได้อย่างน่าเชื่อถือ: เขาแค่หลอกแม่หรือพูดอย่างจริงจัง

กฎข้อที่ 7

หลังจากที่เด็กตามอำเภอใจสงบลงและหายจากความเครียดแล้ว อย่าลืมพูดคุยกับเขาอย่างใจดีเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น

อธิบายให้เขาฟังอารมณ์และความรู้สึกของคุณ อย่าเปรียบเทียบกับอาชญากรรม - เลวร้าย ไม่แน่นอน ฯลฯ ในทางตรงกันข้ามจำเป็นต้องโน้มน้าวทารกเพื่อแสดงให้เขาเห็นว่าพ่อแม่รักเขาแม้จะมีความขัดแย้งต่างๆ

บอกเขาว่าคุณแน่ใจว่าเขาจะไม่ประพฤติตัวแบบนี้อีก การสนทนาดังกล่าวมีความจำเป็นมากเพื่อที่เด็ก ๆ จะไม่รู้สึกผิดอย่างต่อเนื่อง ดังที่มักเกิดขึ้นหลังจากอารมณ์ที่รุนแรงมาก

ต้องจำไว้ว่าเด็กอายุต่ำกว่า 16-17 ปีไม่รู้ว่าจะควบคุมความรู้สึกและอารมณ์ของตนได้อย่างเต็มที่ เมื่อทุกอย่างจบลงก็ไม่จำเป็นต้องตำหนิเด็กหรือขู่ลงโทษ จำไว้ว่าในแง่หนึ่ง ทารกก็ลงโทษตัวเอง

อย่าคิดมากเกี่ยวกับวิธีการหลีกเลี่ยงสิ่งที่ไม่ได้ตั้งใจ จะเป็นเช่นนี้กับเด็กๆ ตลอดไป เมื่อมองย้อนกลับไป คุณจะไม่สังเกตเห็นด้วยซ้ำว่าคุณได้เรียนรู้ที่จะรับมือกับอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กๆ ได้อย่างไร

ทำไมลูกของฉันถึงจุกจิกและร้องไห้อยู่ตลอดเวลา? คำถามนี้เกี่ยวข้องกับผู้ปกครองของทารกและเด็กก่อนวัยเรียน ดังนั้นเราจึงต้องการดูปัญหานี้โดยละเอียดยิ่งขึ้น

ทำไมเด็กถึงซน?

พ่อและแม่ส่วนใหญ่ต้องเผชิญกับความไม่เต็มใจของเด็กที่จะกิน นอน แต่งตัว ไปโรงเรียนอนุบาล หรือออกไปเดินเล่นทุกวัน ทารกร้องไห้ ปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามข้อเรียกร้องที่เสนอ และบางครั้งก็แค่กรีดร้องหรือสะอื้นเท่านั้น มีสาเหตุหลักหลายประการสำหรับพฤติกรรมนี้:

• ทางร่างกาย - กลุ่มนี้ได้แก่ โรคต่างๆ ความเหนื่อยล้า ความหิว ความอยากดื่มหรือการนอนหลับ เด็กรู้สึกไม่ดีแต่ไม่เข้าใจว่าทำไมจึงเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่พ่อแม่จะต้องปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวัน ให้อาหาร ดื่ม และพาลูกเข้านอนตรงเวลา
• เด็กต้องการความสนใจ - อารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กส่วนใหญ่สามารถป้องกันได้โดยการเพิ่มเวลาในการสื่อสาร ความรักของแม่มีความสำคัญต่อคนตัวเล็กพอๆ กับอากาศ หากเขาไม่ได้รับความสนใจในปริมาณที่เหมาะสม เขาจะ "ดึง" ความสนใจในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องรอให้ทารกเริ่มตีโพยตีพาย เพียงแค่ละทิ้งสิ่งที่คุณทำอยู่ ปิดโทรศัพท์ อินเทอร์เน็ต และกอดลูกของคุณ เล่นกับเขา ถามข่าว และใช้เวลาร่วมกัน
• เด็กต้องการได้รับสิ่งที่ต้องการ - ชายร่างเล็กเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าจุดเจ็บปวดของพ่อแม่อยู่ที่ไหนและรู้วิธีกดดันพวกเขา ดังนั้นหากแม่หรือพ่อจ่ายเงินตามใจชอบเด็กก็จะได้เรียนรู้การใช้รูปแบบใหม่อย่างรวดเร็ว มันสำคัญมากที่จะต้องสอนเด็กให้เจรจาและมองหาแนวทางแก้ไขปัญหาใหม่ ๆ

ธรรมชาติได้ออกแบบมันในลักษณะที่การร้องไห้ของเด็กกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่รุนแรงในผู้ใหญ่ นี่เป็นสิ่งที่ดีมากเพราะบางครั้งการไตร่ตรองก็ช่วยชีวิตและสุขภาพของคนตัวเล็กได้ หากเด็กร้องไห้ตลอดเวลา คุณต้องเข้าใจว่าเหตุใดเขาจึงทำเช่นนี้

ทารก

พ่อแม่หลายคนจำอายุตั้งแต่แรกเกิดถึงสามหรือสี่เดือนได้อย่างน่าสยดสยอง ทำไมเด็กถึงไม่แน่นอนและร้องไห้ตลอดเวลาในช่วงเวลานี้? สามารถระบุเหตุผลต่อไปนี้ได้:

• ทารกหิว - บางครั้งแม่ไม่มีนมเพียงพอหรือสูตรผสมไม่เหมาะกับเขา หากเด็กมีน้ำหนักตัวไม่มาก แพทย์แนะนำให้เริ่มให้อาหารเสริมเพิ่มเติม
• อาการจุกเสียดคิดว่าเกิดจากก๊าซในลำไส้ ดังนั้นคุณแม่ลูกอ่อนควรควบคุมอาหารของเธอและไม่รวมอาหารที่มีเส้นใยจำนวนหนึ่ง นอกจากนี้กุมารแพทย์มักจะสั่งยาหยอดที่ช่วยปรับปรุงการทำงานของระบบทางเดินอาหาร
• การติดเชื้อหวัดหรือหู - แพทย์จะช่วยขจัดปัญหานี้ และแม่จะต้องรายงานปัญหาที่เกิดขึ้นและการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของทารกโดยทันที
• ผ้าอ้อมเปียก - เด็กหลายคนมีปฏิกิริยาอย่างรวดเร็วต่อการเปลี่ยนเสื้อผ้าก่อนวัยอันควร ดังนั้นคุณควรใช้ผ้าอ้อมหรือเปลี่ยนเสื้อผ้าของลูกให้ตรงเวลา
• ความรู้สึกเหงา - เด็ก ๆ คิดถึงผู้ใหญ่และสงบสติอารมณ์ทันทีหลังจากถูกอุ้ม

น่าเสียดายที่พ่อแม่ที่ไม่มีประสบการณ์เป็นเรื่องยากมากที่จะตัดสินว่าทำไมเด็กถึงซุกซนและร้องไห้อยู่ตลอดเวลา ดังนั้นพวกเขาควรตั้งใจฟังทารกและตอบสนองต่อความต้องการของเขาทันที

ไม่ได้ตั้งใจในหนึ่งปี

เมื่อทารกโตขึ้น เขาต้องเผชิญกับข้อห้ามประการแรก เด็ก ๆ มักมีปฏิกิริยารุนแรงมาก พวกเขากรีดร้อง ขว้างสิ่งของ และกระทืบเท้า หากผู้ปกครองตระหนักถึงลักษณะเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับอายุ พวกเขาจะสามารถป้องกันได้ จะทำอย่างไรเมื่อเด็ก (1 ขวบ) กรีดร้องและร้องไห้? ทารกไม่แน่นอนด้วยเหตุผลหลายประการ ดังนั้นก่อนอื่นคุณต้องกำหนดสิ่งเหล่านั้น:

• เด็กไม่แน่นอนเนื่องจากความเจ็บป่วยหรือความขัดแย้งภายใน - เขาไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงรู้สึกแย่ และแสดงการประท้วงในลักษณะที่เขาเข้าถึงได้
• การประท้วงต่อต้านการดูแลเอาใจใส่มากเกินไป - ต้องการเสรีภาพมากขึ้น ปฏิเสธเสื้อผ้าที่เสนอให้ หรือกลับบ้านจากการเดินเล่น
• มุ่งมั่นที่จะเลียนแบบพ่อแม่ของเขา - ให้เขามีส่วนร่วมในกิจการของเขา ด้วยเหตุนี้คุณจึงสามารถอยู่ใกล้ ๆ ได้ตลอดเวลาและในขณะเดียวกันก็สอนลูกน้อยให้ใช้สิ่งของใหม่ ๆ
• ตอบสนองต่อความเครียดทางอารมณ์ - ความรุนแรงและการควบคุมที่มากเกินไปทำให้เด็กร้องไห้ ดังนั้นพยายามปฏิบัติต่อเขาในฐานะบุคคลและไม่ใช่วัตถุที่ต้องทำตามความประสงค์ของคุณอย่างไม่ต้องสงสัย

อย่าลืมว่าน้ำตาของเด็กก็มีเหตุผลที่มองไม่เห็นเช่นกัน บางครั้งเด็กมักจะไม่แน่นอนและร้องไห้เพียงเพราะอารมณ์ของเขาเป็นคนอ่อนแอ ซึ่งหมายความว่าทารกจะตื่นเต้นมากเกินไป ตอบสนองต่อสิ่งเร้าอย่างรวดเร็ว และรู้สึกเหนื่อยทันที เมื่ออายุมากขึ้น เขาจะเรียนรู้ที่จะจัดการพฤติกรรมของเขา แต่ตอนนี้ สิ่งสำคัญคือต้องติดตามกิจวัตรประจำวันและการพักผ่อนให้ตรงเวลา

สองปี

ในวัยที่ยากลำบากนี้ แม้แต่เด็กที่เชื่องที่สุดก็กลายเป็นผู้เผด็จการเล็กๆ น้อยๆ ผู้ปกครองบ่นว่าพวกเขาไม่สามารถรับมือกับความต้องการและความต้องการของทารกได้ เด็กหลายคนมีปัญหาในการนอนหลับ มีความตื่นเต้นง่ายเพิ่มขึ้น และบางครั้งก็อาจเกิดอารมณ์ฉุนเฉียวครั้งแรก ดังนั้นสาเหตุของความบังเอิญสามารถระบุได้เมื่อเด็กอายุ 2 ปี:

• การเข้าสังคม - ในวัยนี้ เด็กจะต้องเรียนรู้กฎใหม่ในการสื่อสารและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ดังนั้นเขาจึงตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อข้อ จำกัด ที่ส่งผลกระทบต่อความเป็นอิสระและเสรีภาพในการดำเนินการของเขา
• การเรียนรู้คำพูด - จนกว่าเด็กจะกำหนดคำพูดในสิ่งที่เขารู้สึกหรือต้องการจะทำได้ ดังนั้นเขาจึงคลายความตึงเครียดด้วยการกรีดร้องและร้องไห้
• พลังงานที่ไม่ได้ใช้ - เป็นสิ่งสำคัญมากที่ทารกจะต้องเคลื่อนไหวและเล่นในระหว่างวัน ความฝืดนำไปสู่ความจริงที่ว่าในตอนเย็นเขาไม่สามารถสงบสติอารมณ์และหลับได้
• ความเครียดทางอารมณ์ - ทารกรู้สึกถึงอารมณ์ของผู้ใหญ่ มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการเผชิญกับความขัดแย้งในครอบครัวและการทะเลาะวิวาทระหว่างผู้ใหญ่

เมื่อเด็กอายุ 2 ขวบจะเข้าสู่ช่วงวิกฤติ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องปฏิบัติต่อปัญหาส่วนตัวของเขาด้วยความเข้าใจและตอบสนองต่อปัญหาเหล่านั้นอย่างถูกต้อง

วิกฤตการณ์สามปี

พัฒนาการขั้นใหม่ของทารกนั้นมาพร้อมกับปฏิกิริยาที่รุนแรงในส่วนของเขา เมื่อถึงวัยนี้ เขาเริ่มตระหนักรู้ถึงตนเองในฐานะปัจเจกบุคคล และสรรพนาม "ฉัน" ปรากฏในสุนทรพจน์ของเขา เด็กพยายามทำทุกอย่างด้วยตัวเอง แต่ก็ไม่สำเร็จเสมอไป ดังนั้นเขาจึง "แก้แค้น" พ่อแม่ด้วยน้ำตาและเสียงกรีดร้อง ฉันควรทำอย่างไรดี? นักจิตวิทยาแนะนำให้คุณทำใจกับสถานการณ์และผ่านมันไปให้ได้

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณซนและร้องไห้อยู่ตลอดเวลา

ผู้ปกครองแต่ละคนพบวิธีแก้ปัญหาของตนเอง เส้นทางที่เลือกไม่ได้นำไปสู่ผลลัพธ์ที่เป็นบวกเสมอไป และบางครั้งอาจทำให้สถานการณ์แย่ลงไปอีก จะทำอย่างไรถ้าทารกร้องไห้:

เมื่อไปพบแพทย์

ผู้เชี่ยวชาญถือว่าเป็นเรื่องปกติที่ทารกจะแสดงอาการไม่พอใจสองหรือสามครั้งต่อสัปดาห์ หากเด็กไม่แน่นอนและร้องไห้อยู่ตลอดเวลาและยิ่งทำให้อารมณ์ฉุนเฉียวมากขึ้นเรื่อย ๆ นี่เป็นเหตุผลที่ต้องขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม บางทีการไปพบนักจิตวิทยาเด็กเพียงไม่กี่ครั้งอาจช่วยฟื้นฟูความสงบสุขในครอบครัวได้

บทสรุป

ผู้ปกครองทุกคนควรเข้าใจว่าการไม่ได้ตั้งใจตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นเรื่องปกติอย่างยิ่ง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องเรียนรู้ที่จะรับรู้ถึงสาเหตุและกำจัดมันให้ทันเวลา